浅析体育游戏在小学体育教学中的有效应用

葛伟

摘 要：我国科学技术的发展，经济水平的提高，小学教学的质量和水平也越来越受到人们的关注。在素质教育进一步开展的过程中，小学生综合素质的发展成为其综合素质评价的关键因素之一。在素质教育发展的推动下，对体育教学的改革也在深入进行。其中，体育游戏作为体育课堂教学的一种重要方法，对提高体育课堂教学质量，实现体育课堂教学的有效性和活动性有重要的作用。因此，主要根据体育课堂教学实践，探讨体育游戏在小学体育教学中的有效作用，以实现小学体育教学不断发展，推动小学体育教学质量和水平的提高。

关键词：体育游戏；小学体育教学；有效应用

随着我国教学改革的推进，不断提高学生的综合素质水平，实现小学生在德、智、体、美、劳等方面的综合发展，对小学生的教学内容和方法提出了新的要求。在小学体育教学中，为了提高小学体育教学的水平，增强小学生学习体育课程的积极性，在体育教学中融入体育游戏教学的方法，成为体育课堂改革的重点。在体育课堂教学中，为了提高学生的积极性，实现教学课程的深入展开，可以将体育游戏适当地与体育课程相结合，使学生在体育课堂中通过有益的游戏加强对身体的锻炼，完成相关的教学任务，实现课程教学的目标。另外，利用体育游戏进行体育课堂的教学不仅能够提升课堂教学的趣味性，激发学生上课的积极性，还能够有效实现体育教学质量和教学水平的提高，完成素质教育下小学生的体育教学任务。

一、体育教学中加入体育游戏的有效作用和意义

将体育游戏应用于体育教学中，对有效提高体育课堂的质量具有重要的意义。在体育课堂中，多加入一些游戏的环节能够有效提高体育课堂的趣味性，调动小学生进行体育的积极性。同时，将体育游戏融入体育教学中，也能够有效提高体育教学的效果。再者，在体育教学中融入体育游戏能够有效促进体育教学课程的深入展开，增强小学生对体育课程内容的巩固和理解。小学生智力和身体都还在发育阶段，在进行体育课堂内容教学的过程中，其注意力经常会出现不集中的现象，导致体育课程教学的任务难以完成。因此，在体育课堂教学中加入一些体育游戏，能够增强学生的兴趣，提高其注意力，实现对课程内容的巩固和加深。最后，体育游戏应用于小学生体育课堂教学能够促进小学生智力的发育。一些小学体育游戏具有很好的益智的作用。在小学体育课堂中，通过玩游戏，引导学生改进游戏，实现对学生智力的锻炼和开发，提高小学体育课堂教学的质量和水平。

二、体育游戏在小学体育教学中的有效应用

1.体育游戏在小学体育教学准备阶段的应用

当前，许多学校在小学体育课堂教学中加入了游戏教学的环节。首先，在小学体育教学的准备阶段利用体育游戏，有利于促进体育教学任务的开展和深入进行。在体育课程教学的准备阶段加入体育游戏的环节，能够帮助学生集中注意力，促进课程内容的深入开展和进行。例如，在体育教学开展之前，根据课程教学内容，将学生分为两组，进行一些拔河、接力等小游戏，提高小学生上课的积极性和体育课堂教育的活泼性，帮助体育教学课程的顺利展开。

2.体育游戏在小学体育教学阶段的应用

在小学体育课堂教学中融入体育游戏是提高小学体育课堂教学水平、提升小学体育课堂教学质量、推动小学体育教学不断发展的重要方法。例如，在小学接力跑比赛的体育教学内容中，体育老师通过对学生讲解理论知识，让学生了解到接力跑比赛的规则和制度，从而帮助学生有效地进行接力跑比赛。在接力跑比赛开展的过程中，学生将理论知识与实践相结合，起到增强学生锻炼、加强学生体质的作用。再者，通过接力跑比赛，也能够帮助学生认识和了解到团结与合作的重要性，帮助学生建立起相互合作、相互帮助的精神。不管是在体育游戏中，还是在以后的学习工作中，都能够将竞争与合作精神相融合，从而不断推动小学生在学习和生活上的进步与发展。再者，老师还可以丰富游戏教学的形式，对一些体育游戏进行改良，以便与体育课堂教学内容更好地融合，从而能够更好地实现体育教学质量和教学水平的提高。

3.体育游戏在小学教学尾部的应用

在小学体育教学的尾部阶段，加入一些体育游戏，能够使学生实现身体和精神的放松，进行良好的课程转换。在小学体育课程开展的过程中，为了配合体育课程教学的进度，完成体育课程中的任务，学生的精神处于高度集中的状态。当体育教学快要结束时，老师可以通过一些体育游戏，放松学生的精神，避免其处于过度紧张的状态。另外，在体育课程快要结束的时候，利用一些小游戏能够加强学生对课堂知识的巩固，提高学生对体育课堂的喜爱程度和进行体育锻炼的积极性。

随着小学教学质量和教学水平的不断发展进步，在小学体育课堂中融入体育游戏已经成为小学体育教学改革的重要内容。在小学体育教学的准备阶段、小学体育课程进行的阶段以及小学体育课程的尾声等加入不同形式的体育游戏，从而促进体育教学课程的展开，推动小学体育课程教学质量和水平的提高，实现小学生身体素质的发展。

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编辑 赵飞飞