谈大学生创新创业教育

田晶晶

【摘要】在互联网飞速发展的时代，创新创业教育已成为一种必然的时代潮流。我们大学生作为高等教育的主体，作为未来人力资源的新鲜血液，同时也是未来社会发展的主人翁。我们应积极响应时代的号召，在国家政府的支持下，积极创新、敢于创业，努力实现自身价值，推动社会发展。但是当前我国大学生对创新创业的认识还不够全面，高校对大学生创新业教育的方法也有待改善和提高。本文以知新书苑为例，一方面浅析高校在创新创业培训中存在的问题和改善措施；另一方面分析大学生创新创业的现状和建议，进一步加深大学生对创新创业的全面认识，进而从根本上提高大学生创新创业的能动性，有利于国家创新创业型人才的培养，提升国民经济的整体素质和国家竞争力。

【关键词】创新创业教育 知新书苑 大学生自我价值 国家发展

一、创新创业教育

（一）我国大学生创新创业教育的发展历程

党的十九大报告又一次对创新创业人才培养作出重要部署，“鼓励创业带动就业，鼓励勤劳守法致富，使人人都有通过辛勤劳动来实现自身发展的机会。”回顾创新创业教育在我国发展28年的历程，从1990年国家教育委员会基础教育司成立“提高青少年创业能力教育联合革新项目”协调组正式进行创业教育的实验和研究，到2017年的十九大和2018年的两会《关于继续改善创业创新环境的建议》文件都对创新创业做出了重要举措，也体现“少年强，则国强；少年兴，则国兴”的思想理念。纵观创新创业教育28年的发展历程可以将它分为自发探索、多形式探索和整合创新创业教育理念突破三个阶段。

（二）创新和创业的联系和区别

所谓创新是从英文innovate（动词）翻译过来的，它的含义众说不一，美国经济学家熊皮特在1912年出版的《经济发展理论》一书中给的定义是“生产要素的重新组合”。而创业是一种劳动方式，需要创业者组织、运用服务、技术、推理、判断的行为。创业主要有独立型创业、复制型创业和创新型创业。虽然创业和创新是两个截然不同的概念，确实有着本质的契合，内涵上相互包容和实践中相互促进发展。创新是创业的基础，创业也推动着创新。

（三）目前大学生创新创业教育存在问题

高校创新创业教育即“双创教育”近年备受关注。以“大学生创业教育”为关键词，在知网进行检索，运用分析工具我们可以发现，大学生创业教育相关研究起始于本世纪初，2010年起成为关注的热点问题，且逐年热度增加，2016年发文累计达到818篇如图1。

尽管高校对创新创业教育进行了各种的探索，注重大学生创业心理教育，必修创业课程体系，加强创业师资队伍建设，全方位探索创业大学生必备素质和能力培养，但是仍然存在一些问题（以知新书苑创业培训为例）：

（1）创新创业教育课程设置的科学程度不高。虽然高校都认识到创新创业教育课程的重要性，也积极开展了将选修创新创业课程转化为必修创新创业教育课程，但是在课程设置方面比较单一，纯理论的教学没有很好地和实践结合在一起，很多时候做的都是面子工程。创新创业教育课程在设置方面课时比较少、时间短，不利于创新型人才的培养，学生对这种教育也丧失了积极性。

针对这种问题，高校应该将课程和实践相结合，可以设立创新创业社团、举办创业学术专题讲座。

（2）创新创业教育保障体制不完善。创新创业教育是一种以实践为主的教育，虽然国家、政府、企业、高校都比较重视，并且给予了一定政策扶持，但在资金层面、机会层面都没有达到“双创”要求的水平。

政府可以把更多的社会资源投入到创新创业教育中，为创新创业教育提供保障；企业可以给高校学生提供合作机会，为“双创”注入新鲜血液；高校可以为创新创业者提供导师，帮助他们解决创业过程中出现的问题，为创新创业顺利进行提供保障。

二、创业实例——知新书苑

书吧是近些年开始流行并被大众所接受的新兴行业，是结合图书馆、书店、茶馆或咖啡馆等特点的一种新型读书场所。在这个快节奏的时代，人们你追我赶的生活着，在闲暇时刻总是希望可以享受慢节奏的生活，而知新书苑正好提供这一环境，在这里人们可以点一杯下午茶，翻翻今日的报纸、时尚杂志、流行小说，在舒缓的音乐中放松身心。知新书苑就是以建设精神文化、丰富文化底蕴为宗旨，可以安放人们内心的一所栖息地。

（一）知新书苑市场发展前景

据调查，铜陵的中小学生以及成年人在休息日经常去图书馆坐上半天，有些还会买两本书回去品读，各个家庭也都有或多或少的藏書。

铜陵市图书馆是大多数学生出去玩的第一选择地，但图书馆影响力日渐衰弱，特色单一，这给书吧留下市场空白点；根据观察，图书馆的成年人数量较少，远不及学生的数量，大多数还是陪同家长，这并不代表这一年龄阶段没有市场，他们恰恰是知新书苑最大的服务对象；另外，因为图书馆环境的设计和盈利模式的影响，大多数情况下，图书馆不够安静，各种噪音不断，和书吧的宁静形成明显对比。

图书馆的环境与大众心理不完全相符合，知新书苑拥有得天独厚的文化资源，具有广阔的发展空间。

（二）知新书苑的优势：

（1）铜陵地区拥有大量的读者群，消费者充盈整个市场。

（2）知新书苑聘请心理方面的专业人员作为“知心姐姐”，为您排忧解闷。

（3）经营模式多样，销售方式灵活，注重环境设计，设置不同的空间环境。

（4）较为重视服务工作，营业人员会进行素质培训。

（5）管理环节较少，对市场需求反应速度快，跟紧时代潮流。

（6）整个书苑的建设围绕古典风格进行，拥有浓厚的文化氛围。

（三）知新书苑的劣势：

（1）前期投入较大，运行成本高，不具备价格优势。

（2）工作上缺乏成熟的管理程序和操作流程。

（3）运营的风险较大，资金回拢慢，容易造成资金链断裂。

三、大学生创新创业应具备的素质、有利条件及阻碍

（一）大学生年创新创业应具备的素质和能力

（1）万事万物没有所谓的一帆风顺，在创业过程中，必然会遇到很多困难，如果没有良好的心理承压能力，难以在创业道路上继续前进。大学生创业必备的心理素质主要有：①超常的忍耐力、毅力以及吃苦耐劳的精神；②开拓的创业精神。它是一种核心竞争力，能够帮助大学生在从事任何工作时都更具有创意，更有自信；③勇于担当的社会责任感。

（2）大学生创业必备的能力：①大学生创新创业应具备敏锐的市场洞察力，善于发现创业商机；②敏捷的商业感触力、卓越的领导能力，善于组织临高团队，提高团队执行力，这是大学生创业过程中不可避免的问题；③良好的创新能力和社会交往能力。首先，创业教育的核心是创新，创新支撑创业，创新能力决定创业能力，大学生只有具备良好的创新能力，才能在广阔市场中创新突破，夺取创业致胜。其次，创业大学生要与各种人群打交道、信息交流与沟通，进而寻求合作机会，具备良好的社交能力，才能应对各类人群，争取有利外援，厚实的创业能力是创业者成功的基石。

（二）大学生创新创业的有利条件

当前大学生赶上了创业最好的年代，有国家政策的大力支持，有社会的积极鼓励，有学校的培养教育，更有整个时代创新创业的氛围，更多人选择创新创业是时代的潮流。

（1）大学生自身的优势。①知识方面的优势：大学生具有较高层次的知识水平与能力，是一个知识与智力相对密集的群体。拥有大量的知识资源和薄弱的资金来源是大学生进行创新创业最大的优势，大量的知识源可以帮助他们更好地决策，薄弱的资金来源是他们不畏失败，也就是我们常说的因为输得起，所以无所畏俱。②活力方面的优势：大学生思想普遍比较活跃，具有一定的创新能力和勇于拼搏的精神。刚刚进入社会的大学生虽然缺少一定的社会经验，但精力与精神上并没有太多负担，这些都是大学生创新创业十分有利的条件。③创新创业理念的优势：大学生具有较强的领悟能力，可以很快地接受一些新的事物，思维活跃，创新能力较强。

（2）政府越来越重视大学生创新创业项目，为鼓励大学生创新创业，出台了许多优惠政策，这些政策也随着社会经济的高度发展正逐步完善，这为大学生创新创业提供了很好的政策支持。

（3）互联网+为当代大学生创新创业提供了许多便利。首先，互联网大数据可以为大学生提供创新创业相关信息的分析；其次运用互联网平台的网络营销可以减少创业宣传成本；最后，中国目前领先世界的电子商务经营环境和经营模式为大学生创新创业减少了大量人力物力成本。

（三）大学生创新创业的阻碍因素及应对措施

主观因素：

（1）创业想的多做的少。大部分大學生都有创业的愿望，但实际行动的占少数。

（2）创新意识薄弱。大学生相对于社会人员相比显然经验不够，所以，要想通过创业立足社会必须在“新”上下功夫，然而，事实上是我国大学生的创新意识还是不够。

（3）创业能力低。现在的大学生一些暑期实践都是走走过场，很少真正主动参与到社会实践当中，因此创业能力没有得到真正的锻炼。

客观因素：创业的基础设施不够完善；系统化创业教育还不够普及。

应对措施：首先，政府应进一步支持大学生创新创业，调动社会上的积极因素为大学生创新创业能力的培养提供更加全面的服务；其次，大学生自身应不断提高自身综合素质，有利于吸引投资者投资，合格的创业者才能得到投资者的青睐.最后，高校应进一步加大开展创新创业教育活动的力度，营造积极的创新创业文化氛围，增强学生创业意愿。

四、创新创业和国家发展关系

一方面，创新创业在很大程度上能够促进国家的发展，是国家经济、政治、科技、军事、文化发展的主要动因，对建设创新型国家提供了有力的支持和重要保障。李克强总理在政府工作报告中就指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。大学生创新创业对于我国解决就业问题也具有重要的战略意义，不仅可以缓解国家的就业压力，而且可以增加就业规模，从而为社会创造出更多的就业机会和经济价值。

另一方面，国家自身发展能够极大地鼓励和扶持大学生创新创业，是大学生自身发展和能力培养的重要依据。在校大学生自主创业难免会遇到资金缺乏、经验不足、能力有限等问题，很多好的可实践的创业想法可能就会因此而被埋没。近年来，随着国家的经济发展和综合国力增强，国家越来越重视对大学生创新创业能力的培养，同时出台了许多优惠政策，涉及到融资、税收、创业培训、创业指导等诸多领域，为大学生创业提供了极大的帮助，让大学生更好的实施自己的创业想法。

总言之，大学生创新创业与国家发展之间的关系是相互促进、相互影响的，他们共同发展，以大学生创新创业来带动国家经济增长，以国家高效增长的经济保证大学生创新创业的正常进行。

五、总结

在“大众创业，万众创新”的时代，大学生是未来社会发展的主力军。我们应该顺应时代的发展要求，提高自身综合素质，积极参加创新创业活动，实现自身价值。各高校也应当重视和完善对大学生创新创业的教育，从根本上解决创新创业课程所存在的不足，促进大学生创新创业，为推动国家经济的发展共同努力。

参考文献：

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[4]王艳红，冯伟远，王艳霞.创业环境与大学生创业意愿相关研究[J].

[5]宋庆斌.大学生创新创业实用教程[M].上海交通大学出版社.