如何在小学语文教学中开展素质教育

程茂春

四川省雅安市石棉县回隆乡中心小学

小学语文作为最能启发人们思想的一门科目，是教师最好的试验田地，这也是教师在小学语文中开展素质教育的原因之一。虽说现在很多学校都已实行素质教育，但是效果却不是很理想，教师不注重对学生的培养，不在本质上实行素质教育，当教育的“纸老虎”，这又怎么能实现全面的素质教育呢？教师若想实现素质教育的全面化，就需要从教师的意识开始，让教师认清素质教育的重要性。

一、素质教育的重要意义

素质教育对于现在的应试教育来说有很大的优点，而且当前的应试教育对学生的发展充满太多阻碍，所以教师也更倾向于素质教育。所以说素质教育也是当前时代发展的“刚需”，是这个高速发展的时代的要求。素质教育应用到教学中不仅能培养学生的全面发展，而且能帮助学生培养应有的基本涵养，使学生成为一个德智体美劳全面发展的人。实行素质教育，也是为国家培养人才，推动国家发展。

在学习上，教师实行素质教育可以帮助学生更好地学习语文，教师以文明正确的方式教育学生，不仅能使学生对语文产生兴趣，而且能帮助教师与学生创造良好的师生关系。教师在实施素质教育的过程中可以提高自身的素质涵养，教师作为教育的实施者，是学生的引领者，自然要增强自己的素质涵养这样才有能力对学生教学。

二、如何在小学语文中开展素质教育

教师在小学语文开展素质教育也是一项较为艰巨的任务，教师应该以多个方向进行分类：

1.在教师与学生的素质上。

若想开展素质教育应当提高教师的自身素质，使教师有能力教好学生才行。教师的素质高，才能为学生树立一个好的榜样，才可以熏染学生，引领学生养成正直的品格。但是有一部分教师现在的教学意识还未能转变，还是抱着原来的旧思想进行教学，只教学生知识，不教学生素质。甚至有一些教师的素质涵养未能到到一定标准，这一点是必须要禁止的。所以教师要转变思想，而且要提高自身思想领悟，加强自身管理，在学生面前树立一个榜样，这样才能带动学生，使学生成为素质高的人。而且学校方面也可以采取一些方式提高教师的基本素质涵养，比如对教师的品格进行测试，为教师开展学习课等。另外有一些教师的控制能力较差，在遇到突发事件或者烦心事时易情绪化，教师也要进行自我控制，加强自我管控能力。

不光是教师的素质需要提高，学生的素质也要提高，虽然现在的学生还处于孩提阶段，比较调皮，但是要对教师有一定的尊重，这样才能方便教师教学。而且在语文教学中最关键的是认真与细心，学生如果肆无忌惮，会影响教师的教学。目前的小学语文课堂还存在学生调皮捣蛋的现象，有的学生不知道遵守上课纪律，忽略教师的提醒，这样不仅不能提高教师的上课质量，而且会影响其他学生上课，这也体现出了教师开展素质教育的重要性。教师开展的素质教学是在学生有一定纪律基础上的，所以教师也要应当注重学生素质的提高，这样才能使得素质教育成功应用到课堂中。

2.在教师的课堂上。

教师是教学的引导者，学生则是教学的受益者，在这场“教与学”的关系中，教师起引导学生的关键作用。教师若想在课堂上对学生进行素质教育，就需要把握好与学生的关系，不做“填鸭式”教学，而是做思想的引导者。但是当前的教学现状是教师带领学生“学”，将知识碾碎教给学生，不留给学生思考的空间。这一直以来是应试教育的缺陷，部分教师注重成绩，课堂上只讲“被剥离干净的”知识，学生没有思考空间，自己的思维也无法得到锻炼，这也为违背了素质教育的目的，使学生的创新能力与实践能力没有得到培养。所以教师要改变教学方式，放弃原有教学模式，正确认识教师与学生的关系，创造“教与学”的新学习模式。

教师要注重留给学生思考的空间，这样学生才能形成不同的思维，以免教师的单一引导使学生形成同样的思维方式。“一千个人的眼中有一千个哈姆雷特”，相同的文本可以带给学生不同的感受，特别是语文这一科目，教师要善用这一点，激发学生的创新思想，不要将学生囚禁在一个领域。教师这样的转变能使学生自主思考，而且能培养学生的探究能力，能使学生的综合能力得到训练，达到素质教育的目的。

3.在学习的生活中。

学生的素质教育不能只依靠教师，还要依靠学生自身的努力与家长的关心，学生要加强自我觉悟与自我约束。当教师提倡或者是建议某些好的建议时，学生应该去做，而不是把教师的话当做耳旁风。家庭当中家长也要注重学生的素质发展，多给予学生关心，多辅导学生的功课。现在的家长也已经意识到素质教育对学生的重要性，原来的时候家长辅导学生的语文功课总是强制性的让学生记住诗词，但是总是不注重学生对古诗词意思的理解，忽视了学生的素质教育，这样不仅会使学生产生抵触情绪而且现在的学生心智不成熟，无法分辨好坏，有可能导致学生与家长的关系恶化。

在这里教师处于一个调和的作用，比如在家长会时，教师不光可以向家长反映学生的学习情况，也要向家长教授如何教导学生的方法。语文的辅导是需要家长投入感情的，与学生一起感受语文中的含义，方便学生学习语文。这样不仅能使家长与学生以欢快的学习方式共同学习语文，而且能使家长与学生的关系更亲密，促进学生的健康发展，在一定程度上也为教师的教学提供了便利之处。

在时代发展的今天，实行素质教育是必备之选，所以教师要开展素质教育，而且在教育的长河中发掘更多有利于素质教育的教学方式、提高师生的素质涵养、注重学生的生活，当然家庭方面也要注重孩子的成长，为学生的素质发展保驾护航。