浅析高中物理教学改革的尝试和思考

董丽萍

摘要：高中物理教学是高中阶段教学的主要组成部分，对于学生的成长和成才来说非常重要，需要引起老师的极大重视。特别是在高中物理教学的改革上面，需要有更多的思考和实践。本文通过对当前高中物理教学中的存在的问题进行思考，指出进行教学改革的具体措施，以供大家参考。

关键词：高中物理；改革措施；现状分析

中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）27-0170-01

高中物理学科当中有很多有趣的内容，一方面来说可以提高学生的动手能力，另一方面又可以让学生在理论上面更加增进。学生也可以通过高中物理学习到一些方法和技巧，为后面的学习打好基础。在新课改背景下，高中物理教学也进行了长足的改革，为了能够应用到实际当中。但是在目前的高中物理教学当中，还是存在着很多的问题，需要得到老师的解决和解答，只有通过解决这些问题，才能促使高中物理教学改革的长足发展。

1.高中物理教学的现状分析

1.1 观念较为陈旧。

当前在高中物理教学当中的教学观念比较陈旧，老师还是在课堂教学之中处在了主体的位置，学生的作用发挥的不是很明显。在物理课堂之中，老师还是沿用以前的教学方法进行教学，老师通过满堂灌的形式将要讲述的内容源源不断地供应给学生，虽然看起来很好，但是学生学到的实际东西很少，很难有突破和提高。学生只是在被动地接受一些理论知识，很少有自主发言和主动性，这样学生的学习积极性普遍不高，很难调动课堂气氛的活跃。

1.2 课时较少。

高中物理教学中学校的课时安排较少，很难让老师能够发挥出自己的能力进行教学。高中学科的课时安排主要还是以数学和英语课时较多，而物理课时安排较少，这样老师也没办法讲清楚一些细节性的物理知识，使得学生在掌握物理知识的时候也出现了困难，很难轻松容易地掌握这些物理学知识，使得在物理学习上面的深度不能有很好地发展，学生只是在物理学习上面浅尝辄止，不能深入挖掘物理学深刻内涵。

1.3 学生缺少学习的热情。

当前由于教学观念的落后，高中物理教学上面多呈现教学的理论性较多，学生主要以学习理论知识为主，加之物理的内容本身比较庞杂，枯燥难懂，就导致了学生学习起来非常费劲，很难轻松地掌握物理学知识，这样就导致了学生学习兴趣不高，影响了物理的学习和深造。再加上在课堂之中，老师占据了课堂的主导地位，一般学生不会在课堂上面主动发言，学生参与课堂的热情度不高，使得学生在学习上面提升的空间不大，影響了学生的学习积极性。

1.4 师资队伍不强。

当前虽然国家对教育部门投入了很大的力度，但是在一些偏远的地区，学校的物理老师仍然很缺乏，很多老师都是一些民办老师，自身水平不高，给学生也没有正确的引导，这样就使得学生没有多少长进。在偏远的农村地区，优秀老师较少，师资队伍建设存在很大的问题，这需要引起教育部门的极大重视，加强对农村偏远地区教育的投入力度，加强师资队伍建设，让学生能够获得好的学习机会。

2.高中物理教学改革的尝试和具体策略

2.1 改变传统教学观念，运用新的教学方法。

作为高中物理教学来说，老师需要改变传统的教学观念，运用新的教学方法进行教学，尝试使用一些新奇的方法在课堂教学当中，必然会取得好的教学效果。作为老师来说，需要重视在课堂上面发挥学生的主体地位，让学生能够通过自学来理解和解释物理学的知识和内容，从而减轻老师的授课工作。老师主要以引导和旁观为主，能够充分调动学生的学习积极性，让他们对物理学习产生浓厚的兴趣，以便于能够在课堂之中发挥其重要的作用，能够促进课堂教学效率的提高。一旦学生对物理学习产生了兴趣，那么他们就会独立自主地进行物理的学习，老师会省去很多的事情，而能够专心于物理的知识的内涵把握，这样也能够使老师在讲授知识的时候更加灵活多样，让学生能够从中受益。

2.2 着手教学大纲的改进工作。

要改革高中物理学的教学，就需要对高中物理的教学大纲进行重新修订，让教学大纲更加切合实际，能够将物理学习的内容与实际生活相联系，让学生在学习物理知识的时候，也能够从中学习到解决实际问题的方法和策略，这样就会使得学生的学习变得轻松和容易。老师需要在教学的过程中减少纯粹理论性问题的讲解，而是能够讲述一些和实际生活密切相关的物理学内容，让学生能够感受物理学知识与生活息息相关，不再排斥物理学的学习。当然，物理实验在物理教学中占据很重要的位置，需要引起老师的极大重视，可以让学生能够动手操作实验，老师从旁指点，这样学生的动手能力也能够得到加强和提高。

2.3 加大对高中物理教学基础设施的投入。

在当前很多偏远地区的高中物理课堂，由于受到种种条件的限制，基础设施并不完善，很多都没有实验室，或者实验室比较简陋。这就需要教育部门加大对偏远地区物理教学的投入力度，加强基础设施建设，增加一些物理实验所用的器材，这样方便学生能够在物理实验室当中做实验，可以让学生能够有做实验的器材，这样学生的动手操作能力才能得到不断的提高。这需要教育部门的高度重视，给予偏远地区大力的经济扶持，加强对老师的培训力度，这样才能促进物理教学的顺利开展。

总之，物理教学当中会出现很多的问题，需要老师在平时的教学当中注意总结经验和教训，能够针对学生的实际情况，制定相应的教学方案，这样才能促进物理教学效率的提高，促进物理教学的顺利开展。