高校学生社团管理研究

姜科

摘要：社团已融入了高校的校园文化，在高校教育中起着一定的作用。近年来，高校的社团发展有着如雨后春笋之势，平均每所高校的社团可达几十个，都发挥着或大或小的作用。社团文化有着育人、锻炼人才、增加经验等作用，同时也能够丰富大学生的日常生活，给同学们提供一个好的锻炼的场所，掌握一些交流和做事的经验。但大多数高校社团的管理机制还不够完善，社团发展机制不够健全，存在着一些不足，比如，管理理念落后、发展缺乏资源、执行过程容易出现偏差、活动层次低等问题，这些都是高校社团中有待改进的问题。

关键词：高校；学生社团；管理

二十一世纪以来，我国高校涌现了许多文化组织，即高校学生社团。王云五在《社会科学大辞典》中说“在社会学比较常见的用法是，社团系指人们为了追求某种或多种目的而组成的一个团体，譬如工会、商会、社会学会之类。”[1]高校社团构成了一种学校的新型文化，对高校的发展起着一定的作用，它不仅丰富了大学生的求学生活，而且在一定程度上有着育人的作用。高校社团是一种组织，为了实现某种目标而存在的学生性质的组织，它有着自己的社团理念，有着自己的发展方向和方式方法，例如，控烟协会、户外联盟协会、茶艺社等社团。学生社团作为一个组织就必然涉及到管理问题，社团管理是一个社团发展的关键，学生社团管理就是指为了实现学生社团健康快速的发展，更好的发展学生社团育人功能，对学生社团制度的建立，机构的设置，人员的招募，活动的策划执行等进行的综合协调。[2]学生社团多数是由学生自发创立的，所以多数都缺乏科学的管理机制，存在一些管理上的缺陷，例如活动层次低、管理理念落后、发展缺乏资源、缺少指导老师、缺少活动场地等。因此，管理机制的创新改革对于学生社团至关重要。

一、当今高校学生社团特征

1.自發性。各高校的社团多数都是由学生自发组建的，秉持各自的建团理念经营着，多数是自发自管的组织，拥有一套属于自己的管理体系，它们的活动多数是自发组织的，不受外界因素的干预，这就体现出了高校社团文化的自发性。

2.多样性。各高校内的社团组织基本上是不重合的，所以社团的种类就多种多样，构建成了多种文化的交织，共同组成了高校社团文化，所以高校社团的一大特性就是多样性。

3.差异性。虽然说高校社团都是自发组建的，且种类多种多样，但却基本没有相同的两个社团并存于同一个高校，在各方面或多或少都还是存在一定的差异的，不管是管理方式还是建团理念，都是不同的，差异性由此就可以看出。

4.局限性。高校社团毕竟是由学生自发组建的，即使得到了学校的支持和认可，但在很多方面还是存在一定的局限性，比如说社团权利、活动场地、社团经费等，都会受到条件的限制。

二、高校社团存在的问题

1.管理理念落后。现在的高校社团在管理上还存在一些缺陷，管理体制不健全、管理人员缺乏管理理念等。很多管理层都还运用着以前的管理方式方法，但随着时代的进步，那些陈旧的管理方式已不能够适应社团发展，所以社团管理理念落后是当前高校社团中存在的问题之一。

2.缺乏指导老师。由于高校社团是由学生自发组建的，所以在专业指导方面就存在短板，毕竟不可能让老师与社团一对一指导，其次现在的许多社团都是学生自行打理的，老师指导的社团较少，如果能做到每个社团都有专业老师进行指导及带领，相信社团的各方面的发展都会更上一层楼。

3.执行过程易出现偏差。高校社团的成员都是由学生组成的，由于学生的办事经验不足、活动理念低、办事能力差等原因，会导致社团在举办活动或者是宣传社团理念的时候容易出现错误，在执行社团管理者的计划时容易出现偏差，从而导致整个社团的运行滞后。

4.活动层次低。各高校的社团由于各方面因素的限制，导致社团的活动受到羁绊，从而社团举办的活动多数是层次比较低的，没有比较大规模的活动进行，所以活动层次低也是现在高校社团中存在的一个美中不足的现象。

5.活动场地有限。活动场地对于一个社团来说极为重要，没有合适的场地社团的活动就无法进行，这样社团也就失去了存在的意义，但是对于现在的高校社团来说，活动场地有限是不可避免的，毕竟社团的活动只限制在学校内，而且学校的活动场地本来就不是很宽裕，从而社团的活动场地也就受到了限制。

6.运转不畅。高校社团是一个小型组织，所以如果没有科学的管理方式就会导致组织运行不下去，但现在的社团往往就会因为一些原因而导致社团运行不畅，所以有的社团组建没有多久就解散了，所以运行不畅是组织的天敌。

三、高校社团管理提升方式方法

1.转变社团管理理念。社团管理重在与时俱进，所以作为社团管理者要懂得改变及创新社团管理理念，运用适合社团发展的管理机制，将管理模式进行完善，让社团的管理顺应社会和时代的发展。

2.给予科学管理指导。对于社团管理来说，如果缺乏科学的管理指导，管理就会出现脱节或瘫痪现象，所以高校应积极鼓励和牵引社团的发展，或是培养专业社团服务人员，让社团的发展稳定而迅速。

3.内部管理自由性。要充分发挥好社团管理的民主性，给予管理者一定的自由发挥的空间，这样才会产生一些创新的管理方式。

4.转变社员思想观念。对于一个组织来说，成员的集体意识是很重要的，社团也是如此，现在的多数抱着“玩一下”的思想，社员缺乏集体荣誉感，所以要加强对社员的思想观念教育，内部要积极组织社团理念学习，让社员更专注于为社团服务。

5.加大活动力度和强度。高校应对社团采取支持和鼓励的态度，让高校社团多开展活动，这样才能让社团的教育功能发挥作用。

高校社团是一种积极向上的组织机构，对高校的教育的开展有着一定的辅助作用，已近形成了高校的一种文化，所以高校应秉持积极引导的态度，让社团的发展有一个优越的环境。同时，社团的管理问题应引起学校和管理者的重视，加强管理机制的建设和完善，让社团发展与时俱进，展现出一幅新时代的面貌。

参考文献：

[1]张勇.思想政治教育视域下的高校社团文化建设[D].上海师范大学硕士论文.2010.

[2]王逸楠.高校学生社团管理创新研究[D].郑州大学.2013.5.