地方高校电子商务专业特色建设研究

【摘要】按照“就业导向、服务区域、产学研合作”的建设思想，打造电子商务专业特色，锻炼和强化学生电子商务实践操作和能力，形成电子商务建设在产学研方面的有效结合，为区域经济社会发展提供强大的人才支持。本文分析了我校电子商务专业学做结合、电商创业，依托资源优势、创建专业方向的特点，并提出了以市场需求为导向，重视学生能力的培养，加强师资培训，加强实践教学条件建设等专业建设策略。

【关键词】地方高校；电子商务；特色建设

一、学做结合，电商创业

我们的做法是，紧紧围绕应用型人才培养目标，科学制定人才培养方案，实施“3+1”校企联合的人才培养模式，即前三年学生以在校学习为主，使学生掌握必须的专业基础和基本工程能力；最后一年学生在企业实训或实习，结合企业的实际项目和科研课题，进行专业实训和毕业设计。借助相关软件和互联网，通过仿真模拟实验（电子商务软件和国际贸易软件）以及真实环境下的实炼（互联网譬如，B2B：阿里巴巴、买麦网、慧聪等；B2C：亚马逊、当当、卓越等；C2C：淘宝、易趣、拍拍等；搜索：百度、雅虎、Google（谷歌）等以及网上银行、证券、电子政务门户网站），“做与学”紧密结合，使学生掌握理论，又能实践操作的同时锻炼了实际动手能力，达到人才培养目标的要求。

我们根据地区产业、行业发展方向、区域经济特点以及企业单位对电子商务专业相关岗位知识、技能等要求，按照“就业导向、服务区域、产学研合作”的建设思想，全面整合我校电子商务相关学科的师资队伍、教学资源、创新创业指导和实践实训项目，打造丽水学院电子商务实训平台，锻炼和强化学生电子商务实践操作和能力，形成我校电子商务实践教学体系建设在产学研方面的有效结合，最终服务地区经济发展，为区域经济社会发展提供强大的人才支持。同时，我们还通过每年主办校级电子商务大赛，积极组织学生参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛和浙江省电子商务学科竞赛，积极引导每一个电子商务专业的学生进行网上创业等途径努力培养学生创业创新精神。近年来，200多人在淘宝、易趣、拍拍等平台开了网店，有170多人次参加了各种竞赛，30多人次在比赛中获奖。在电子商务本科专业建设过程中，我们将科学制定本科人才培养方案，通过优选相应的教学项目，提高课程设置的实效性；将教学过程与实践、实训充分地融为一体，把专业教育融入行业背景，实现学校专业教育与市场行业运作的衔接，实现学生与行业、社会的“零距离”接触，真正培养出符合市场需求，并具有良好创业创新精神和职业迁移能力的高素质应用型专门人才。

二、依托资源优势，创建专业方向

电子商务是基于经济学、管理学、计算机科学等多个学科的交叉学科，也是一个跨专业、面向技术、管理和经济等多个层面、注重将工程化的方法和人的主观分析方法进行结合的一个学科，因此，课程设置、课程内容以及实践教学需要体现管理思想和商业模式，在解决管理和经济问题时应用先进信息技术。我们在课程设置中，一方面全面培养学生的基本专业知识，另一方面依托我院资源（农村区域发展本科、旅游管理本科、国际贸易本科成熟办学经验与条件）突出特长，将培养的学生细分为三种方向。

三、电子商务专业建设策略

在电子商务本科专业建设方面，我们还将从实际需求出发，加大反映信息社会和电子商务最新发展的前沿类课程比例，重视学生能力的培养，加强师资培训，加大设备投入，充实实践教学条件，把实践教学落实到实处。具体来说，要做到如下几点：（1）以市场需求为导向，重视学生能力的培养。市场对人才的要求对人才培养起着决定性的作用。电子商务人才的需求特點和地域存在关联，随信息化的进程发展而动态变化。我们在充分了解社会和企业对人才的要求基础上，及时调整和优化人才培养方案，以适应社会需求的变化。重视学生实际动手能力的培养，以理论教学为基础，以技能应用为核心。我们培养的是应用型创新人才，因此，在构筑课程体系时应强调应用性、适用性与创造性，形成一个以综合能力培养为目标的教学体系。最后，要促进学生创新能力的培养。让学生主动参与到教学过程中，充分发挥教师与学生的创造才能。（2）加强师资培训。认真贯彻落实“人才”战略，进一步加强师资队伍建设；将进一步加大培养力度，提高教师素质。特别是在师资队伍建设方面，通过引进、在职培养等多种途径，建构一支年龄、职称、学历结构合理，专兼职结合的高素质师资队伍，使师资队伍建设适应专业发展的需要。（3）加大设备投入，充实实践教学条件。要加大设备投入，充实实践教学条件，把实践教学落实到实处，不断提高实践教学水平。创建并充分利用创新实验室，搞好电子商务竞赛的培训工作和教师的培养工作，加大教学科研工作力度，提升教学科研水平。

参考文献

[1]赵凌冰.新建地方本科院校电子商务专业特色建设的探讨[J].吉林工商学院学报，2008，24（4）：108～110.

作者简介：李敏（1972.06—），女，汉族，湖北人，博士，丽水学院商学院，教师，教授，研究方向：电子商务、互联网金融。