农村高中寄宿制的探索与研究

2018-06-04 08:46王国定
江苏教育 2018年8期
关键词:学生成长农村高中

【摘 要】当前农村学生的校外生活现状不容乐观,探寻农村高中全员寄宿的特色之路,是解决农村高中学生高质量完成学业的重要措施。让全员寄宿制发挥最大的成效,必须要坚持“六到位”,即思想认识教育到位,安全措施落实到位,空白时段跟踪到位,领导与教师值班到位,学生食宿质量提升到位,多彩活动引领到位。从而满足家庭的期望,实现让农村学生有尊严地学习与生活。

【关键词】农村高中;全员食宿制;学生成长

【中图分类号】G478.5 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2018)26-0031-03

【作者简介】王国定,江苏省阜宁县陈集中学(江苏盐城,224400)校长,高级教师。

十几年来,高中的办学模式有了很大的变化,最突出的就是办学格局的调整,进城办学成为一种趋势,城里的学校具有丰富的教育教学资源,有优质的教师,有优质的学生,更有受教育程度较高的家长。远离县城的农村高中,其教育教学发展却面临一定的困难,它们没有“招生政策”的天时,没有“居在城市”的地利,没有“优质学生”的人和,办学质量有下滑的趋向,进入农村高中就读的学生,同样是家庭的希望,同样是国家的未来。农村高中如何让这些留守孩子有尊严地学习与生活,如何满足家庭的期望,如何实现社会的担当,这是一个必须解决的问题。农村高中全员寄宿制,是解决农村高中留守学生高质量完成学业的重要措施。

对江苏省阜宁县陈集中学这样的地处农村的三星级高中来说,如何提升办学质量?如何实现跨越发展?在充分调查、研究的基础上,学校找到了一个有效的办法,那就是全面、彻底地实行适合农村高中的全员寄宿制管理。

一、学生生活现状调查

在实施全员寄宿制之前,学校对八百名左右的住外学生学习、生活情况进行了认真调查,发现存在诸多问题。

一是扰乱居委会居民的正常生活。八百名左右的学生,散居在教师家属区和学校周围的民房中,给居住区的环境增添了不小的压力。除了作息时间不同外,厕所、道路等公用资源还被严重挤占,卫生环境脏乱差,存在不少安全隐患。

二是陪读家长没有指导学生生活、学习的能力。农村陪读家长往往只担当一个保姆的角色,负责煮饭、洗衣、叠被子,根本无法和自己的孩子深入沟通,学生没有独立生活的能力。更有个别素质不高的家长,参与赌博、邪教活动,影响恶劣。

三是独处的学生容易走上犯罪的道路。部分自己单独租房居住的学生,无家长监督,无纪律束缚,无安全意识,上网、逛街、谈恋爱、混社会,生活学习无规律,集体意识淡薄,身体亚健康,心理不健康。

四是严重影响家庭的经济收入。一个小孩读书,一位家长陪读。除多开支了房租钱以外,家长没有时间工作,家庭收入明显减少。收入减少,不仅影响了眼前的生活质量,还造成了家庭发展的后劲不足。

德育是要让学生养成良好的行为习惯,智育是要让学生养成良好的学习习惯,体育是要让学生养成良好的锻炼身体的习惯。农村高中对学生的教育,也是要让所有学生养成良好的生活、学习习惯。

二、全员寄宿制的实施策略

全员寄宿制是适合农村高中学校管理的有效做法,要让全员寄宿制发挥最大的效率,达到理想的目标,必须做到“六个到位”。

(一)思想认识教育到位

学校要向所有家长、教职工、社区居民宣传全员寄宿制管理的好处。召开专题会议,详细规划推行全员寄宿制管理模式的步骤,制定好应急的方案。学校通过寄信、电话和学生家长交流沟通,摆事实、讲道理宣传全员寄宿制管理的好处和学生住在校外的弊端,希望家长以实际行动支持学校全员寄宿制工作。班级召开主题班会,开展感恩教育,让每位学生认识到自己在校独立生活也是对家庭的支持,学校领导和社区部分群众单独交流,让他们抛弃旧思想,本着服务大局的原则,为学生成长与学校发展着想。

(二)安全措施落实到位

学校要通过开展安全教育,开展安全知识讲座,天天排查隐患,时时督查安全问题,制定应急预案,定期进行安全演练,把好门口出入关,校园全天监控,邀请家长参与,多管齐下,确保校园安全工作万无一失。

(三)空白时段跟踪到位

学校对寄宿生的作息时间实行固化,规定什么时间干什么事。起身,活动,购物,洗澡,洗衣,休息,吃饭,统一管理,教育学生规划好时间,高效使用时间,教师要及时指导,不留死角。

(四)领导与教师值班到位

学校每天都有校级领导、中层领导带领多名教师值班,负责检查门口人员出入,校园环境卫生,食堂饭菜质量,夜间学生休息,学生活动开展情况,学生身心健康,家长合理诉求等多项工作,确保时时处处有人管理。

(五)食宿质量提升到位

学校成立伙食管理小组和宿舍管理小组,专门检查伙食质量、学生就餐纪律、工人服务情况和夜间学生休息情况,与学生同吃同住。通过家长进食堂监督饭菜质量、品尝饭菜口味和督查饭菜加工程序等措施,提升师生生活的满意度。

(六)多彩活动引领到位

学校积极开展宿舍布置评比、“我的宿舍我的家”征文等各类活动,多次评比最美宿舍、最美学生,周末组织学生观看影视片,丰富学生的生活。每学期的大型艺术节,让学生在活动中展现个性,在运动中愉悦身心。举办诗歌、舞蹈、写作等竞赛活动,让学生在比赛中抒发情怀,在竞争中奋发进取,对学生开展法制、感恩、励志等教育,让他们目标更清晰,为了实现理想更加努力。

经过实践证明,实行全员寄宿制管理,有助于学生养成良好的习惯。学生就餐排队有序,学生自己收拾碗筷,分类置放,秩序井然。宿舍按时打扫,物品排放整齐,按时作息,自己洗衣。经过锻炼,学生都具有独立生活的能力。全员寄宿制的实行,使学生良好的生活、学习习惯渐渐养成。

实行了全员寄宿制管理的校園内,学生学得用心,吃得放心,住得舒心,睡得安心,玩得开心,教师与学生的精神面貌焕然一新。全员寄宿制使学生良好的生活、学习习惯渐渐养成了。

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