小学语文教学中学生阅读能力的培养

李凤菊

【摘要】小学语文是小学最为重要的教学科目之一。随着教育改革工作逐渐深入，当前我国教育部门对小学语文教学的要求逐渐提

升。当前我国小学语文教师应要充分认识到教学改革工作的重要性。在具体教学过程中培养小学生的阅读能力。就此本文结合实际，浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养。

【关键词】小学；语文教学；阅读能力；培养

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

随着新课程改革工作的深入，现今我国教育部门对小学语文教学的要求逐渐提升，阅读教学是小学语文教学中相当重要的部分，当前我国小学语文教师应当认识到良好阅读教学是可以让学生的语文学习成绩和文化素养得到加强。当前我国小学语文教师要投入精力让自身的阅读教学能力变得全面。

一、现今小学语文教学中存在的问题

当前我国小学语文教学中存在着诸多问题，这些问题将会严重影响学生语文成绩的提升。现今小学语文教师要对这些问题进行全方位的分析，进而寻找到解决的对策。下面列举现今小学语文教学中存在的问题。

（一）教师对于阅读教学存在忽视心理

目前许多小学语文教师的教学思想受到应试教育的影响相当深刻，在具体阅读教学过程中，许多小学语文教师往往采用填鸭式的语文教学方式向学生灌输语文教学知识点，其目的是为了让小学生在语文考试中获得高分。因此，他们对小学语文阅读教學极为忽视。这种教学方式虽然可以让学生的语文成绩得到一定程度的提高，但是却忽视了对他们文化素养的培养。因此，现今小学语文教师应当重视阅读教学。

（二）阅读教学方式存在的问题

当前许多小学语文教师已经意识到阅读教学的重要性。他们也采用切合实际的语文阅读教学方式，但是依旧没能取得实质性的教学效果。因为现今许多小学语文教师所使用的阅读教学方式存在问题。在实际教学过程中，许多小学语文教师往往重视技能教学，将教学的重点放在修辞手法应用和写作手法上，这种教学方式不利于学生养成正确的阅读观念。因此，现今小学语文教师应当重视阅读教学的正确使用。

（三）过分依赖现代化的教学设备进行阅读教学

目前许多小学语文教师在进行阅读教学时往往使用信息技术进行教学。这种教学手段充分迎合了教育发展方向。但在实际教学过程中，许多小学语文教师对阅读教学的依赖性不断提升，他们在教学时没有自己的教学思路和教学大纲，这种教学方式只能在短时间内提升学生的阅读能力。此外，由于小学语文教师对信息技术教学手段的依赖，传统的教学能力逐渐下降，长期以来不利于学生阅读能力的提升。

二、小学语文教学中学生阅读能力的培养对策

当前小学语文教师应当意识到在小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性。在具体教学过程中，小学语文教师要对影响阅读教学质量提升的因素进行全方位分析，然后提出解决对策。下面列举小学语文教学中学生阅读能力的培养对策。

（一）重视阅读教学，激发学生的阅读兴趣

现今小学语文教师应当充分意识到我国教育部门对小学语文教学要求正在不断加强。小学语文教师应当充分重视学生阅读兴趣的激发工作，进而让学生的文化素养得到提升。首先小学语文教师应当注重学生学习积极性的激发工作，教师要根据学生的心理去设置契合他们的阅读教学方式。例如教师在教授学生《卖火柴的小女孩》时，就可以采用构建情境的教学方式，让学生想象他们圣诞节的样子，然后将他们的思路引导至课文讲解中。这种教学方式可以让学生的学习积极性得到激发。

（二）采用多元化的教学方式去进行阅读教学

当前小学语文教师在进行阅读教学时应当正确认识阅读教学的教学内容和教学目标，要投入精力去寻找配套的多元化的语文阅读教学方式，进行阅读教学。例如教师在教授学生《少年闰土》时，就可以采用角色扮演法的教学手段进行教学，让学生分别去扮演文章中的“闰土”和“迅哥”，然后采用短剧表演的形式进行演示，这种教学方式将学生带入到文章中，学生可以充分理解文章的内容，这样学生的语文成绩就会得到实质性的提升。

（三）让学生阅读课外书籍

阅读教学不仅仅局限在课堂教学中，现今小学语文教师应当要意识到这一点。在具体的阅读教学过程中，小学语文教师应当让学生多去阅读课外书籍，从而让他们的文学素养得到加强，进而提高教师的课堂阅读教学质量。教师可以采用问卷调查的形式知晓学生的阅读倾向，然后给他们推荐契合实际的阅读书籍。例如教师可以给喜欢科幻作品的学生推荐《海底两万里》，可以给喜欢诗词的学生推荐《唐诗三百首》，进而让所有学生的阅读能力得到提升。

三、结语

随着时代的发展，现今我国小学语文教师应当意识到自身的语文教学责任正在增加。在具体语文教学中，小学语文教师应当认识到自身教学中存在的问题，要投入精力去探寻契合小学生的阅读教学策略，教师要激发学生的阅读兴趣，要采用多元化的教学方式进行阅读教学，要让学生阅读课外书籍，从而让他们成为契合时代需求的人才。

参考文献

[1]刘艳军.小学语文教学中学生阅读能力的培养研究[J].中国校外教育，2014（S3）.

[2]郝志芹.论如何在小学语文教学中培养学生阅读能力[J].才智，2017（29）.

（编辑：张驰）