提高高中语文教学效率和质量的途径探索

刘平

【摘要】随着新课改的不断深化，对高中语文教学的效率与质量均有了更高标准的要求。语文学科作为学生学习生涯的基础对学生的综合能力以及其他科目的学习十分重要。当下，受传统教学思想以及多种因素的影响，语文教学效果还不尽如人意。这对学生的未来发展以及教学质量的提高是不利的。本文结合实践，就当下高中语文教学质量以及效率提高优化的相关措施进行简要探析。

【关键词】高中语文；教学质量；措施探讨

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

进入新世纪以来，对人才素质的要求不再是以往的独项专能，更重要的是对综合素质的更高标准与要求。高中语文是学生语文学习生涯的重要学习阶段，加强对该阶段的语文教学质量与效率的探索便显得更加重要。显然在这个过程中，我们应将注意力放在学生学习积极性的调动以及教学方式的改进上。如何在实际教学过程中践行这一标准，也便成了所有从业教师关注的焦点。

一、明确教学目标，注重备课质量

切实可行的教学目标对教学质量的推动作用是十分明显的。作为语文教师，在对学生进行教授过程中便可以通过对教学目标的树立来促进学生的学习效率。有了恰当的教学目标，不仅会使教师在课堂的节奏把握上更加张弛有度，学生在学习过程中也会受到一定的促动作用。教学目标的确立首先要秉持几个原则，必须保证教授内容的重点难点，保证教学目标的贴切实际性，保证教学目标的条理逻辑性。这三点原则可以保证教学目标的切实可行以及在实际运用中的良好效果。教师的备课质量对学习成绩的影响也是至关重要的。这不仅要求老师对本堂课所要讲解的内容有充分的了解，还要对课堂环节的设置有事先的把握。通过对课堂讲解知识点的结合，充分调动学生的积极性以及学习兴趣，进而为学习成绩与学习效率的提高打下坚实的基础。

二、调动学生积极性，建设创新性课堂教学

课堂是学生学习知识的主要阵地，加强对课堂建设的创新性探索对当下学习效率的提高十分关键。学生积极性的调动作为创新性课堂教学环境的重要组成部分，同时也是提高高中语文科目学习效率的必然途径。下文便结合实际，就创新性课堂建设以及学生学习积极性调动的具体措施进行针对性分析。

（一）加强教学语言的艺术性表达

语言表达作为人与人交流的主要桥梁，其表达艺术的高低对教学效果的影响毋庸置疑。在课堂上，最吸引人的语言形式就是幽默了。所以教师加强对生动幽默语言词汇的掌握与运用可以很大程度上在教学过程中激发学生的学习兴趣与积极性。不仅如此，加强对实时事件的了解与掌握，并在教学过程中予以穿插表达往往会起到意想不到的效果。

（二）以丰富的情感打动人心

当前的高中学生在面对学习以及高考的抉择之际，往往会面临巨大的压力。这种压力在学生学习过程中会无形地增加学生的负担进而影响到学生的学习效率。所以作为执教教师，在进行课程教授的基础上，还要针对学生的心态，展示出饱满的亲和力和乐观向上的心态。以良好的状态去感染学生，进而促进学生良好心态的养成。

不仅如此，在进行高中语文课程教授过程中，也可以结合课程实际，加强对学生情感的激发及鼓舞。以《记念刘和珍君》一文为例。该文是鲁迅先生在经历了残酷的现实后所发出的呐喊式篇章，在文中不乏慷慨激昂的文字和胸怀天下的抱负。教师可以通过鼓励学生有感情朗读课文以及普及链接知识的办法来促进学生情感的迸发，并以此为基础，提高学生的学习效率。

（三）主动接近学生的学习生活

《师说》一文中对师生关系有了十分客观的表述：“师者，所以传道授业解惑也。弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”所以，作为教师，应该摒弃传统的观念，放低姿态主动接近学生的学习生活，力求与学生打成一片，以良好的师生关系来促进学生学习成绩的提高。

三、创新教学手段，促进教学质量的提高

（一）加强多媒体技术与教学过程的有机结合

进入新世纪，多媒体技术与互联网技术的高速发展对社会各个领域均产生了不小的推动作用。在高中语文课程教授过程中，我们一样可以加强对多媒体技术的利用，以多媒体技术为媒介，用于资料的展示以及气氛的烘托。例如我们在讲解《再别康桥》一文时，文章字里行间所流露出的浪漫气息以及作者的不舍之情让人为之动容。我们在对该章节进行解读时，一方面可以利用多媒体技术进行作者以及作品的相关信息链接，另一方面我们还可以借助多媒体设备进行一些背景音乐的播放以及康桥图片的展示。方便学生对文章内容的充分理解与吸收。

（二）丰富课堂形式活跃课堂气氛

在传统的语文课堂上，课堂气氛通常以沉闷为主旋律。这种氛围下的学习效率自然不尽如人意。但是我们本着提高教学质量与效率的目的，可以在一定程度上开放课堂的教学形式。充分利用当下学生多才多艺的特点，以歌舞或是舞台剧的形式进行文章内容的演绎，这样的效果对学习成绩的提高是大有裨益的。例如在学习《雷雨》过程中，便可以以文中的情节为模板，编排一场小小的课堂舞台剧。这样既丰富了学生的学习经历，还能促进学生对文章内容的了解与吸收。学习效果可谓是事半功倍。

四、结语

当下高中学生不仅面临高考的压力，更是要承担日益复杂的社会形势所带来的挑战。加强对现阶段语文教学质量与效率的探索对学生当下学习效率以及日后人生发展是至关重要的。本文所述内容皆立足于实践，就當下高中语文教学效率与教学质量的提高措施进行了相关的探析，旨在为今后相关工作的开展提供借鉴。

参考文献

[1]杨昌盛.浅谈提高高中语文课堂的教学效率[J].教育教学论坛，2017（6）.

（编辑：张驰）