一切为了学生的全面发展

王金凯　徐薇

一直以来，社会各界对学校素质教育的推行和实施给予了高度的关注，对于小学来说，素质教育该如何实施呢？响水县实验小学这些年来，全面扎实推行素质教育，收到了显著成效。用校长汤湘花的话说：“推行素质教育，就是要让在实小学上学的孩子都能感受到幸福！”经过不懈的探索和创新，响水县实验小学创造了一个小学素质教育的经典范本。

近年来，该校在县教育局的支持下，不仅大幅改善了办学条件，提升了教学质量，还在严格教学管理的同时，狠抓养成教育，加强校园文化建设，创办家长学校，一系列卓有成效的创新和举措，让该校迅速成长为“领导满意、家长放心、社会认可”的教育窗口学校。学校先后补充授予“市文明单位”“省青少年科技教育特色学校”“省示范家长学校”“市素质教育示范学校”“市教育科研先进集体”“市依法治校先進单位”等百余项荣誉称号。

锤炼教师队伍，提升教师教学水平

学校加强教师队伍建设，教导处每学期检查教师教案、作业，要求作业必须全批全改。除了定期组织教学研讨外，还要求教师进行互动交流学习。为进一步提高课堂教学的有效性，该校坚持每周一次教研活动，每学期组织一次专题研究活动，集中解决一些共性的问题。为充分发挥骨干教师和名师的“传、帮、带”作用，学校要求师傅真诚传经，热心助徒，每周至少上一节示范课，要求徒弟多学多问，至少每周听课2节，师傅每学期指导徒弟完成5篇教学反思和一篇反思总结，一学期后检查验收，一学年后公开赛讲，评选出优秀师徒。学校注重教师基本技能的提升，定期由专业教师进修培训，教师基本技能采用过关与竞赛两种形式，并与学生的成绩挂钩，确保每位教师有所进步，有所提高。

狠抓养成教育，培养学生良好习惯

学校出台了《养成教育实施方案》，深入开展学生行为规范教育，使学生养成良好的生活、学习和行为习惯。该校实行领导值周制度，值周领导每天带领养成教育小分队成员和值周学生，做好学生上学、路队、卫生、两操、纪律的检查工作，并做到日检查、日公布，周评比、月奖励，真抓实干。为了把学校卫生工作落到实处，该校采用属地管理的办法，将卫生区划分到各班级，责任到人，全权负责卫生纪律等各项管理事宜。为确保学生安全地上下学，该校制定了《学生交通安全管理制度》，并在开学初与各位家长签订了《交通安全责任状》。要求家长亲自接送孩子上下学。未满12周岁的儿童严禁骑自行车上学。因特殊情况需自己步行的，家长必须与班主任签订安全责任状。

构建校园文化，引领师生共同成长

良好的校园文化是一种积极进取、奋发向上的动力。该校一是通过学法规、学业务、举办读书演讲会、故事会、读书心得展评等活动，提高广大教师的人文素养。二是通过举行班级文化评比，提高班级育人环境。三是不断加强校园物质文化和校园环境的建设。铺设了塑胶操场，设置了文化长廊，绿化、美化校园。该校提出了“让每个学生都拥有成长快乐，让每位教师都享受职业幸福”的办学理念。在进行校园文化布局时，将这一理念镌刻在学校大门的醒目位置，旗帜鲜明地亮出自己的理想追求，让促进师生成长和发展，提升师生幸福指数成为新的价值追求。学生的板报墙，每周更换一次内容，每个年级每个班轮流根据学校要求，有主题、高质量地完成黑板报的创作，完全由学生自己设计自己书写，锻炼了学生的能力，增加了班级的凝聚力。

创办家长学校，形成家校教育合力

学校成立家长学校，家长学校教师由学校教学经验丰富的教师，家长中有家庭教育理论和实践经验的以及各级各类家庭教育专家共同组成。为保证家长学校学员的参与率，每次上课前一周由学校发出通知，家长可提前获知和调整休假，保证出勤率。每次课后，教师都要整理和反馈教学情况，力求学校教育和家庭教育同步。家长学校的举办，为形成家校教育合力，提高教学成果起到推动作用，也实现了学生、家长、教师的共同成长进步。

不畏浮云遮望眼，风物长宜放眼量。面对近年来学校的巨变，汤湘花校长说：“我们深知，我们的基础设施、办学条件还不够完善，科学管理，教学研讨，教师成长方面，我们虽取得了一定的成绩，但后面的任务还很艰巨，不过我们会坚定不移地走下去。我们相信，响水县实验小学的明天会更加辉煌。

（江苏省响水县实验小学）