课本剧编演，开启儿童诗意人生

刘晓东

“中国学生发展核心素养”2016年正式颁布，它是课程改革的“关键”、新课标的“源头”、中高考评价的“风向标”，是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现，是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。

作为语文学科，为适应新形势下学生核心素养的培养与发展，在教学过程中，我们学校策应“中国学生发展核心素养”的时代要求，尝试指导教师带领学生走进文本，与作者对话，与文中人物对话，与生活体验对话。有机运用课本剧这一学生喜闻乐见的形式，开启儿童诗意人生，指导儿童精彩演绎文本，驰骋人生大舞台！

从我校多年来的课本剧教学实践过程中我们发现，编演评课本剧有利于提高学生的语文素养，把学校小课堂和社会大课堂结合起来，充分挖掘出学生的多元智能，促进学科教学的整合，致力于激发学生的审美情趣和创新思维，引领各学科教学走向互动，走向生活，走向智慧，全面提升学生核心素养。几年来的实践证明根据地区校情以及统编教材和课程标准，以及课外读本指导学生开展课本剧编演评活动是一种十分有效的教学尝试。

教学实践中，我们首先重视文本的选取。语文教材中的一些课文情节生动、人物性格鲜明、对话语言形象，预留了较大的想像创意空间，有利于儿童表演，很适合编排课本剧。我们还把表演内容拓宽到课文中没有的成语故事和其他文学作品。为了充实课本剧的内容，形成科学的校本课程体系，学校要求语文教师根据年级特点选择不同的主题进行创编。

其次是引领儿童潜心投入，读活文本。从诵读入手，凭借语言文字，形成表象，让學生进入文中的情境，使课文中的人、事、景、物在孩子们的脑海中活脱脱地浮现出来，实现“情景再现”，与文中的主人公一起欢笑、一起悲伤，产生共鸣，这种深入的情感交流和心灵对话会让学生将自己的阅读感受与作者的意图进行比较，为文本的内容和表达创造出新的意义，使阅读成为一种“被引导的创造”。

三是精心指导改编剧本。在小学语文教材和阅读材料中，不是所有文本都适合改编成课本剧的，只有那些故事性很强与生活联系密切的童话、寓言、故事，才适合改编课本剧。有些短小的古诗、散文，经过学生创造性的联想，也能编排出生动有趣的课本剧。特别是对课文中的一些重难点，本来是老师要费力讲解的，可以通过老师肢体语言的“演示”或学生的“表演”以促进学生的积极感知，其效果也会大大优于老师的抽象讲解。有的文章虽然描写得很生动，但文字对于低年级学生来说毕竟还是比较抽象的；插图虽然直观，但毕竟是静态的。老师通过微视频演示课文精彩内容，先帮助学生理解课文，再通过课本剧表演会更有助于学生集中注意力，他们通过看、听、思、议，对文本的理解更容易更全面了。为了让学生更好地理解，教师帮助学生对文本中景物的描写、人物的语言、必要的旁白按照事情发展的顺序进行整理，将书面语言口语化，并适当加入一些合理的细节描写，让人物形象栩栩如生，在学生头脑中实现情景再现。

四是组织排练表演。排演课本剧是一种生动有效的学习形式，老师借助这种形式，让学生乐于研读课文，尽情发挥想象力；让他们倾听作者发自灵魂深处的呼唤，接受真善美的洗礼；让他们用心灵去触摸书中人物的情感世界，感受生命的波澜壮阔和轻盈柔曼。在课本剧的表演过程中，多让学生自己动脑去想、动手去做、动口去讲、动情去演，使学生在活动中直接接触语文材料，在语文实践中掌握运用语言文字的规律。教师传授的语言力求精炼，富有启发性，内容不宜太直白，尽可能多的给学生留下一定的体验和自悟的空间，努力创设学生与自我、与作者、与书中主人公进行穿越时空的情感交流、真情碰撞和彼此融合的世外桃源。在排练中，师生根据文本对各处细节共同修改、完善，使人物的语言、动作、神态更准确、生动地表达人物的思想感情，更符合人物的身份、性格和所处环境。

实践中，我们欣喜的看到课本剧表演成了开启孩子们诗意人生的金钥匙。课本剧《抬驴》《滥竽充数》《公仪休拒鱼》《将相和》《草船借箭》《魔法闹钟》《小稻秧脱险记》《自相矛盾》《买椟还珠》《荆轲刺秦王》《一封家书》等剧目精彩纷呈。学校雅韵剧社的小演员常常登上社区“百姓大舞台”表演和谐廉政等主题的课本剧，还受著名作家迟慧和春风文艺出版社的邀请，到上海会展中心表演孩子们自编的童话剧《魔法闹钟》，博得了参展人员的高度好评。特色课程，给孩子一个展示的舞台，一片快乐的天地。在这里，他们不再羞涩，不再胆怯，快乐而自信地展示自我；在这里，孩子个性飞扬，笑靥如花 。原本腼腆内向的孩子，变得大方开朗；原本沉默的课堂变得热闹、充满活力……

实践证明， 孩子确实需要这样一方舞台，在这里，让每个孩子都享受成长的喜悦不再只是遥远的梦想，看那笑靥如花的面容便可知晓答案。在课本剧的导、选、读、编、演、评中，学生的语文素质得到了提高；学生的道德素养、人文素养、语文素养、艺术素养等综合素质都得到了有效的提升。课本剧特色课程的开展促进了学生全面和谐的发展。梦想剧场，演绎精彩。我相信，在课本剧特色课程这片天地里，我们一定能欣赏到更多别样的风景！

（江苏泰州市姜堰区蒋垛中心小学）