2019年4期
语文天地·小学版
备课参考
课堂教学
阅读教学
- 小学语文阅读预习任务筛选策略
- 语文教学中学生阅读期待的培养
- 指向表达：让阅读教学华丽转身
- 阅读引导：高效阅读教学的助力剂
- 构建阅读教学问题设计新支点
- 设计“主问题”，促进学生个性化阅读
- 个性化阅读教学的有效策略分析
- 在“研读”中促进阅读素养提升
- 小学语文群文阅读课堂教学实践
- 让课外阅读伴随学生阳光成长
- 让小学语文阅读教学充盈浓浓文化味
- 运用批注式阅读，提升学生学习力
- 优化阅读教学培养阅读能力
- 如何巧用趣味教学法开展小学语文阅读教学
- 合作的深度、广度和温度
- 新课程背景下的小学语文作业分层设计
- 巧设作业展个性激发兴趣减负担
- 基于学生能力培养的小学语文教学探究
- 低年级学生口语交际能力培养研究
- 小学语文口语教学情境的多元设计
- 运用信息技术，实施高效读写教学
- 电子白板让小学语文课堂多姿多彩