小议“记事文，怎么教”

李兆贵

摘 要：作文教学是语文教学的重头戏，语文教师不能因循守旧，应当适应新课程标准的要求，着眼于激发学生的写作欲望，张扬学生的个性，以生活为源泉，以观察为渠道，强调体验，自由表达，张扬个性，说真话，吐真情。

关键词：小学语文；记事文；教法

在小学阶段，记事习作与写人习作一样，占有重要的地位。记事文是以真人真事为主要内容，以叙述和描写为主要表达手法的一种文学体裁，它是写好其它作文的前提。记事文也是小学生最熟悉、最常用的一种作文体裁。记事文写作的教学是语文教学的基本内容。在小学阶段，教好记事文，是提高学生作文水平、培养学生对文学作品的鉴赏能力和对学生进行思想教育的重要手段。因此小学阶段教好记事文写作是习作的最主要任务。了解记叙文的特点、体裁、学好分析记事文就是为了让学生写好记事文。怎样才能做好记事文的写作方法指导呢？我认为应该做好以下几方面：

一、指导学生学会观察

生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

二、给学生留足说的空间，挖掘素材

写作前，好多学生会有大脑一片空白的现象，觉得实在无事可写。这个时候，教师可让他们拿出平时记录的日记，互相交流感人的事情，然后在全班交流，不同的人有不同的经历，这样就避免了千人一面的尴尬情形。然后引导学生将心里想说的话写出来，能达到叶圣陶先生说的“我写我口”的程度，这一步主要是解决学生怕写作的心理问题，让他们觉得写作很简单，很有趣，他们就会明白作文源自于生活。

三、引导学生围绕中心思想写作去写作

要解决这个问题就要引导学生围绕中心去写作，使学生懂得写文章必须有明确的目的和中心，以自己的所见所闻、真情实感为线索贯穿全文。作文时引导学生动笔前先确定文章的中心 思想和写作提纲。然后根据提纲一步一步地展。一篇好的记事文，中心思想一定要明确，使人一看就知道你在这篇文章中要表达一种什么样的思想感情，要说明一个什么主要问题，也就是说你写这篇作文的目的一定要明确，不能含糊不清。在以记事为主的记叙文中，要做到事中含理，不是为写事而写事，而是要通过写事表明一个道理或表达一种思想感情。

四、抓住写作特点进行分析

内容是通过形式去表现的。抓住文章的写作特点进行分析对深刻理解思想内容有很大的作用。在记事文教学中我们要抓住人物的塑造、材料的选择和语言的运用等特点进行分析。一篇好的记事文总是把人物放在矛盾中去塑造，总是站在矛盾的最前面紧扣中心详略得当地选材，人物语言的运用也具有鲜明和独特的个性。讲清记事文的写作特点就能帮助学生理解文章的思想内容和人物形象，并使他们逐步掌握写记事文的基本方法。

五、力求写得具体生动，克服“空话连篇”现象

在學生作文中通常会存在一个较严重的问题就是喜欢用一些笼统的句子去代替具体的内容，结果是“空话连篇，言之无物”。为了扭转“空话连篇”的现象，要求学生作文时写得“具体、生动、让事情说话”。在写作时要选出几件比较好的事件然后根据自己要表达的中心思想来选择最典型的材料来写，并且要做到详略得当。

六、培养学生观察问题和分析问题的能力

有部分学生虽然知道如何写才好，但是在下笔时始终都毫无头绪，半天也挤不出半点文字来。要改变这种现象的最好方法是要热爱生活，细心观察身边所发生的每一件小事。如每天回校看见蚂蚁时停下来想一想每天坚持认真、观察它们在各种环境中的活动。晴天、阴天、雨天时蚂蚁的具体表现如何，捕食时团结合作……这样他们就能从一点一滴的小事情中看出不平凡的意义，并且做到每天都记录所观察到的东西和每天养成写日记的习惯，在写作文是选材选能表达中心思想的材料加上教师的具体指导就可以比较熟练地写记叙文。

七、素材要自己想，写自己的真情实感

小学生记事，多写自己的所见所闻、所做所想的平凡小事。但选材必须典型，能够从看似平凡的小事来表达比较深刻的道理和闪光的思想。要求高一点的话，所选的材料还要新鲜、感人，不要人云亦云。你看那些好的作文之所以会打动读者，是因为她们的素材别具一格，能打动人。如果每个人都写“下雨天妈妈为我送伞，生病了爸爸背我去医院”这种每一个家庭都发生过的陈词滥调，就根本没有了温暖的地方。每个人的经历都不一样，但是每个人一定都遇到过感动的事情，细心观察留心记忆，这些就能成为你相当好的写作素材。不过如果是考场作文，建议你从亲情入手，最容易感动人，其次是友情或师生情。从你所遇到过的给你温暖的事情中挑出一件作为素材就可以了，不过切记要挑特别的人为你做的特别的事，不是说标新立异，而是不能千篇一律。

八、叙事要完整

记事，要写清楚原因、经过、结果，这样事情才算是完整。当然，有的项目不写也能明白，并且不影响对中心思想的表达，就不必都写上。一般来说，任何事情都有一个来龙去脉，写作时不能有头无尾，或者有尾无头。虽然表达的方式和顺序可以多种多样，但有关的记叙要素都要交代清楚。同时，记事要力求具体生动，可适当采用倒叙、插叙的写法以造成悬念，还要注意详略剪辑，重点写好高潮，这就需要我们具体构思。