浅谈中学生情感教育

郭妮

摘 要：中学生是祖国的未来和民族的希望，作为我国现代化的后备军，不仅要有先进的科学知识素养，而且应有健全的人格和健康的体魄。当前在应试教育指挥棒下重科学知识传授，而轻情感和心理教育的现象仍然十分严重。

关键词：中学生；情感教育；内涵

一、情感教育的内涵及其必要性

（一）实施情感教育的必要性

第一，情感教育是个体发展的需要，人们的行动则是其情感态度的外化形式。快乐、悲伤、喜爱、厌恶、忧虑、恐惧等是人们与生俱来的情绪反应，但更为复杂的情感只能在个体社会化的过程中逐步形成和发展。早期的情感教育对于人们的成长尤为重要，它将影响人们事业发展的质量。科学精神的核心是智慧，人文精神的核心是情感。而情感世界贫乏比知识贫乏的危害更大，可能导致性格的扭曲。

第二，从需求层次角度来讲情感对人而言也是一种需求，人在社会中有其社交圈，在和外界沟通的同时就是一种情感的释放，这种释放当外界给予肯定时情感就为正，心情就好，反之就不好。对于中学生来说这种需求更大，中学时代是人生发展的一个关键时期，是人生观、世界观逐步形成的阶段。他们的生理心理正逐步的走向成熟，心理上独立意识和自我意向不断增强，出现了“成人感”倾向。在真情中去解开学生的心锁，以平等的地位去了解和解决学生的情感问题。做到以情换情，以情动情，以情养情。

二、新形势下中学生情感教育的有效途径和方法

（一）加强教师综合素质建设

中学生情感教育的主导是教师，因而应该充分发挥其主导作用。首先教师要有良好的师德和高尚的道德情操以及良好的个性心理品质。要尊重学生、同情学生、赞赏学生、关心学生、宽容学生、反思自我、加强与学生的沟通。要转变观念，改进教学方法和方式，提高自身的知识和能力水平。敢于打破常规、敢于创新、善于钻研教材、改进教学方法，以情优教，能深刻地认识到情感教育在中学阶段的重要性，在应试教育下能充分的遵循教育发展规律。

（二）加强校园文化建设

一个学校的学风、校风如何反映了一个学校办学的成功与否。在学校这个育人的小天地，校园文化建设十分重要。中学校园是良好的学习、生活、娱乐场所。良好的学习文化氛围、团结友爱的互助场面、随处可见的文明标语，和简单质朴的礼貌问候是文明校园、和谐校园的体现，也是情感教育的生活化归宿。音乐教室里清脆的歌声回荡在校园上空，美术作品张贴在校园的文化长廊，体育课上的团结与竞争，设有学习风采展示、优秀学子园地、感恩天地、乐于助人你我他、我为班级建言等以班级为主的主题板报，给我们呈现的是另一幅情感画面。这些都体现了情感教育形式的多样性。以组为单位班级卫生管理，实行责任到人，以培养学生的责任感和不怕苦不怕累的品格。可以组织学生去野外进行生存训练，培养独立吃苦、团队合作的精神。这会对中学生良好情感的形成起到重要的促进作用，也将有力的促进校园的精神文化建设。

（三）重视家庭教育的影响

父母是子女的第一任老师，子女在父母耳濡目染之下，模仿着父母的一切包括情感表达。对子女的教育需要父母有一定的文化知识和教育思想。中学生正处于性格叛逆的阶段，做他们的工作既要有耐心、细心又要讲究方法。既不能过分的溺爱，也不能暴力专制，更不能进行放任自流式的管理。要严格而充满关心，批评而带有鼓励，激励而不忘形。言传身教，要注意自己的一言一行。在生活中不断地告诉子女哪些是对的、哪些是错的，哪些应该做、哪些不应该做。要教育子女经常帮助做家务，帮爷爷奶奶倒水、端饭等从小培养责任感、独立意识、感恩情怀。也可以借助媒体、报刊、影视剧等，有的放矢地让中学生在情感评价的过程中逐步改变或巩固自身已有的道德情感。在家庭中，父母可以和子女一起观看一些有教育意义的反映亲情、友情、爱情的伦理片和弘扬社会主义主旋律的精神风貌方面的生活剧。通过对影视情节或影视人物的批判或认同，重新构筑中学生的道德情感体系。也可通过茶余饭后，对报刊、电台、书籍等进行评价，让子女发表看法从而进行交流和引导。使中学生的日常生活道德化、情感化，父母的正确的引导十分重要，父母的表率作用以及和谐的家庭氛围、邻里关系都对子女情感体系形成意义重大。

（四）努力构建和谐、民主、公平、正义的社会环境，发挥舆论媒体的正确导向

社会是一个大环境，是人与人交往和联系的产物，是彼此影响彼此妥协宽容的结果，是政治经济文化教育等实施的空间。充分发挥社会的积极、正面的引导作用。给青少年提供一个和谐的社会环境、正确的价值观导向、以人为本的执政理念、团结安定的政治局面、廉洁奉公的政府和诚实信用、艰苦奋斗的优良传统，这为中学生正确价值观的形成提供了沃土。青少年在生活中感受到社会制度的优越性，人与人之间的友爱和团结，良好的社会道德风气，诚实守信的美德，民主自由平等的追求。社会上要形成良好的社会风气，诚实守信、助人为乐、知恩图报、尊重知识、尊老爱幼、遵纪守法、崇尚科学、不屈不挠，艰苦奋斗的风尚。可以借助在大灾大难面前的大爱无疆、齐心协力、一方有难八方支援的民族精神进行爱国教育。我国有许多爱国主义的教育基地，革命烈士纪念馆、革命英雄纪念碑、革命老区的红歌会，红色旅游，以及天安门的升国旗活动，这些都是爱国主义教育的阵地，充分抓住这些素材对中学生進行宣传教育，无疑是情感教育重要的一课。