从终身体育思想审视我国的学校体育教育

覃玉淑

摘 要：終身体育是人们提高身体素质以及生活质量的重要方法之一，同时也是我国目前社会发展的必然需求，而终身体育最为重要的基础便是学校体育。终身体育不仅是现代社会发展的需要，同时也逐渐的成为了我国学校体育变革以及发展的必要趋势。

关键词：终身体育；学校体育；改革；发展

随着我国教育以及体育事业的不断发展，我国原来的学校体育教育已经与社会发展所需求的人才相脱节。从我国的教育的发现历史来看，单一的学校教育往往不能够满足社会发展的需要以及人们不断更新知识的需要。另一方面，教育本身所具有的性质也不应该单单只是单一的、阶段性的教育，而应该是无论是何时都能够以最合适的方式、能够为所有人提供必要的知识以及技能的终身教育。

一、终身体育的概述

“终身教育”一词出现于1965年的联合国科文组织主持召开的国际会议期间，而“终身体育”也同样产生与20世纪六十年代，可以说是与终身教育相应而生的。“终身体育”有专属于其自身所特定的研究领域以及范畴，我国的体育理论专家认为：“所谓终身体育是指一个热烈终身进行体育锻炼和接受体育教育，即要在人的一生中实施体育”。一方面，终身体育是指人从出生到死亡期间学习与参加身体锻炼，明确终身的目的性，同时让体育作为一项无论何时都必不可少的内容存在于一个人的生活之中；另一方面终身教育要求在其思想的指导下，体育逐渐的更具有体系化、整体化，同时这也是其所想要达到的目标，从而能够为人在不同的时期以及不同的生活领域中创造、提供参加体育活动机会的实践过程。

二、终身体育在目前社会的重要意义

首先，人体自身的发展需要体育锻炼伴终身。同时，对于“学习型社会”目标的实现而言，“终身教育”是一个不可或缺的重要前提。随着社会的逐渐发展、科技的不断创新，“学习型社会”也逐渐成为了目前社会发展所形成的一种发展潮流。所谓学习型社会，就是运用一定的机制或者手段促进同时保障全民学习、终身学习的社会，其基本特征是善于不断学习，形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气。

其次，终身体育是现代社会发展的需要。随着经济的不断进步以及科技的不断发展，现代化机器作业逐渐替代了繁重的体力劳动，因此在一定程度上使得人们从事身体活动的机会越来越少；同时社会的不断发展使得人们的物质条件也在不断提高，所以人们日常饮食所摄取的热量也在不断的提高，而过多的热量导致许多人出现不健康的现象。所以，终身体育在一定程度上来讲，是现代人改善其自身健康状况的迫切需要。

三、学校体育概述

众所周知，学校是培养人德、智、体、美、劳全面发展的极为重要的场所，而体育是其他各方面发展所必需的基础。而我国的学校体育也旨在促进学生身心的全面发展，同时增强学生的身体素质。每个人在上学的过程中都会接受到系统的体育教育。学校体育主要由五个部分组成：一为主要以体育课为主要形式的体育教学；一为由学生或者学校自发组织以学生体育锻炼为主要内容的课外体育活动；一为像全国性比赛、各种选拔赛的各种形式的体育比赛；一为早操或者课间操；一为目的在于保证学生拥有足够的睡眠以及锻炼时间的科学的作息以及保健措施。

四、终身体育与学校体育的关系

首先，学校体育是实现终身体育教育的基础。从一定程度上而言，学校体育处于家庭体育与社会体育之间。学校体育作为学校教育的一部分，对于实施终身体育而言是一项极为重要的阶段。

其次，学校体育对培养终身体育意识有极为重要的作用。在校期间的学生正处于身心发展的重要时期，良好的体育教育能够在一定程度上促进学生身心的健康成长，同时为其迈入社会后能够从事终身体育埋下坚实的基础。作为一个有明确目标以及计划的教学过程，学校体育教育能够在一定程度上促进学生培养终身体育的意识、习惯以及能力。

最后，终身教育是学校体育教育的一个目标。终身体育作为当代体育发展的一个重要方向，在一定程度上对于学校体育的改革都有着深远影响。终身体育的体育教育思想能够为学校体育教育提供一个较为明确的方向，能够在一定程度上对学生的体育态度、兴趣、终身体育意识、习惯以及能力造成影响，具有一定的促进性作用。

五、学校体育实施终身体育的要求

其一，需要培养学生的体育能力，树立终身体育观。学校体育的改革首先要做的便是对体育教育思想的改革。一方面需要侧重于培养学生的终身体育能力，不仅仅要做到让学生可以学习到全面的体育知识与技能，同时也需要让他们有一项或者多项相对程度上较为突出而且学生自身喜爱的、能够坚持终身的体育项目，在一定程度上使学生具有终身热爱体育的思想觉悟以及能力，同时具有正确的体育观点以及各方面的对体育的审美能力。

其二，需要打好身体基础。众所周知，打好身体基础的“黄金时期”就是青少年时期。同时对于人体自身的发现而言，这个时期同样具有异常重要的意义。因此，学校体育需要在这一时期培养学生终身体育的意识，同时为其未来能够做到终身体育夯实好基础，进而为其未来从事祖国的社会主义建设事业做出良好的准备。

学校体育是终身体育的不可或缺的一个组成部分，终身体育能够对现代人的生活质量以及身体素质进行提升。因此，学校需要让“教育体育”逐渐走向“终身体育”，促进现代人的全面发展，同时为现代社会发展提供其所需求的高素质人才，促进我国社会的发展。

参考文献：

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[2]周登嵩.学校体育学[M].北京：人民体育出版社，2004：46-52

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