白凡
摘要:物理概念教学在高中物理教学中既是重点又是难点,学生觉得物理难,概念难就是其中之一,如果教师能在物理概念的引入、形成、理解和应用四个环节上不断优化教学方法,就能取得良好的教学效果。
關键词:高中物理;优化;概念教学
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