试论“职业道德与法律”课程的教育功能

摘 要：文章从“职业道德与法律”课程开设的必要性、教育的意义两方面论述了该课程在教育中的重要功能，旨在提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。

关键词：“职业道德与法律”课程；必要性；教育意义

中图分类号：G631 文献标识码：A 收稿日期：2017-11-03

作者简介：刘益民（1969—），男，永顺县职业技术教育中心高级讲师，研究方向：职业学校德育课的教学。

“职业道德与法律”是中等职业学校必修的一门德育课程，本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行礼仪教育、道德教育和法治教育，以期提高他们的职业道德素质，增强他们的法治观念。

一、开设“职业道德与法律”课程的必要性

随着改革的不断深入，社会主义市场经济不断完善和发展，经济和社会发生了巨大的变化，同时人们的思想观念也在转变。中职生正处于世界观、人生观、价值观形成时期，加强对他们的礼仪、道德和法治教育刻不容缓。开设这门课程是社会发展的需要，也是时代的必然。

1. 社会主义市场经济发展的客观要求

市场经济要正常运行，需要法律来保障。从一定角度讲，市场经济也就是法制经济。没有法律的保航护驾，市场经济不能顺利发展。道德、法律是约束人们行为的重要规范，需要人们自觉遵守。因此，为了保证市场经济的发展，有必要对全体公民进行道德法律教育，特别是对中职生。

2. 全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的客观要求

中职生要成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，既要提高科学文化水平和专业技能 ，又要提高思想道德素质和法律素质。中职生通过职业道德和法律课程的学习，可以摆正“德”与“才”的关系，理解“育人为本，德育为先”的要求，不断加强思想道德和法律修养，以便今后更能适应社会，为全面建设小康社会做出自己的贡献。

3. 树立社会主义荣辱观的必然要求

荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度，属于道德范畴。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，都必须旗帜鲜明。社会主义荣辱观是每个公民理应遵循的道德准则。学习“职业道德与法律”课程可以帮助中职生分清荣辱，明辨善恶美丑，增强知荣明耻的意识，自觉践行社会主义荣辱观。

4. 构建社会主义和谐社会的必然要求

社会主义和谐社会的总要求是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。中职生是未来社会的主力军，学习“职业道德与法律”课程，可以帮助他们树立道德与法治观念，自觉维护社会的公平正义，懂得诚信友爱在社会交往中的重要作用，以便今后担当社会重任，在工作中忠于职守，从而为社会和谐做出自己的贡献。

二、“职业道德与法律”课程的教育意义

1. 有助于提高中职生思想道德素质

道德素质是人们道德认识和道德水平的综合反映。在德与才的关系中，德更重要。现代很多企业的用人理念发生了变化，他们往往把德放在首位，“有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德有才弃之不用。”对学生进行职业道德教育，可以使学生习礼仪，讲文明，知荣辱，有道德，从而提高他们的道德素质，塑造他们的良好形象，让他们在今后的工作中展示职业风采。

2. 有助于提高中职生法律素质

现代社会是法治社会，法律面前人人平等。自觉学法、守法、用法，维护法律尊严，是一个现代公民应尽的职责。中职生既要有良好的思想道德素质，也要有相应的法律素质。要树立“以遵紀守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。当代社会，青少年犯罪越来越多，且年龄呈现偏小化趋势。加强对青少年的法律教育刻不容缓。中职学校开设法律课程可以让他们懂得一定的法律知识，学会用法定程序维护自己的合法权益，做一个知法、守法的合格公民。

3. 有助于中职生养成良好的职业行为习惯

良好职业行为习惯的形成在于良好道德的养成，良好道德的养成是一个循序渐进的过程，需要我们积善成德，从小事做起，一切美德都蕴含在平凡的小事之中，而小事却能折射出一个人的道德水平。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把每一件小事做好就会成就大事，在没人监督的时候坚持按道德要求去做就很了不起。有关道德知识的学习能提高学生的道德素养，从而形成良好的习惯，“美德大多存在于良好的习惯中”。

4. 促进学生全面健康成长

受市场经济的洗礼，人们的思想发生了很大的变化，利己主义、个人主义、拜金主义等一些腐朽思想在滋生，社会环境对中职生的负面影响也越来越大，从而导致学生判断是非能力、自我控制能力不强，对来自身边的不良诱惑难以抵制。道德和法律教育可以使学生懂得能做什么、不能做什么，哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，增强自己的自控力，自觉抵制来自各方面的侵害，促进自己全面健康成长。

总之，中职生处于人生发展的关键时期，开设“职业道德与法律”课程，有助于他们掌握必要的职业道德和法律知识，懂得自己是人生的主人，是践行道德和遵守法律的主体，在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义新时期，不断发展自我、完善自我，以适应未来岗位对人才的要求，在未来的岗位上进步成才，建功立业。

参考文献：

[1]沈 越，张可君. 经济政治与社会[M].北京：北京师范大学出版社，2009.

[2]朱力宇，张 伟. 职业道德与法律[M].北京：高等教育出版社，2009.