重视家庭教育 培养优秀孩子

杨艳

摘 要 家庭是青少年成长的第一摇篮，是配合学校教育不可缺少的一个社会化环境。家庭教育的好坏直接优化或有损于学校教育的成效。正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验，潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子们走完全部人生旅途。

关键词 重视;家庭教育;和谐;习惯

中图分类号：K89                                                        文献标识码：A                                                  文章编号：1002-7661（2018）19-0148-01

最近网上有个新闻很火：妈妈因陪儿子写作业，导致心梗住院，做了两个支架。消息一经发出，立马引起许多家长共鸣。相信很多家长都经历过这种事情，真可谓“不写作业，母慈子孝，连搂带抱。一写作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫，让老人血压升高，让邻居不能睡觉。”可以毫不夸张地说，陪孩子写作业的每一天，就像一部灾难片。我也有一个上小学的女儿，身上压力巨大，深深明白小学时期是立规矩、抓行为、养习惯、打基础的关键时期，此时没有良好的习惯，就没有较高的学习效率，没有效率就谈不上扎实基础，今后孩子的学习压力就会更大。作为我们家长，在这关键时期，应该怎样做，才能真正帮助孩子在学习的道路上一帆风顺呢。我谈谈我的几点看法：

一、营造家庭和谐氛围

现在的孩子自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，渴望得到大人的理解和尊重。但很多家长只要看孩子写作业拖拉磨蹭，或者错题一堆，心里就有火，火苗噌噌的往上窜，就会对着孩子一阵咆哮。咆哮过后呢，效果更差。实际上，家长没有控制好情绪，将心中的火氣转嫁到了孩子身上，这不是作业的问题，而是自己的心态问题。

因此我们家长不要动则打骂，应该营造一个“民主”的家庭氛围，注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。

二、重视培养学习习惯

对于孩子来说习惯决定命运，一个孩子有了好的学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。

首先是关注孩子作业的习惯。这里不仅是关注孩子作业完成的质量，还要关注孩子作业完成的时间。举例说明，我孩子写作业特别磨蹭，于是周末她写作业时，我从旁边观察并进行记录：写语文30分钟，出来喝水五分钟，查手机10分钟，写数学20分钟，逗妹妹10分钟……我一一列出后拿给孩子，孩子一看傻眼了，正常2个小时能够完成的作业，花了3个多小时。确实有很多时间都浪费了，而且在频繁的出来进去的过程中，她的心静不下，学习就不深入，不能真正的进入学习的那种忘我的状态。通过那一次的盯靠，让孩子认识到了作业中的磨蹭、不讲效率的问题，此后写作业时都能集中注意力。一次鸡飞狗跳的家庭战争就这样轻松避免了。所以作为家长，发现问题不可怕，关键是要善于解决问题，找到合适方法，帮助孩子改正一步步提高。

其次，培养独立思考的好习惯。现在很多孩子对手机有依赖性，没事时拿着手机上网玩游戏，做题时拿着手机查答案、抄答案，这样做就违背了老师安排作业的初衷，做作业是为了开拓思维，学习解决问题的思路。就如同爬泰山，做索道上去，和自己爬上去是两个概念，虽然都到了山顶，但爬山中的克服困难的经历才是最难忘的。坐索道上去的永远体会不到那种快乐。因此对于不会的题，就应让孩子自己反复思考，养成勤动脑，勤思考，独立完成作业的好习惯。自己实在解决不了的问题，可以与家长共同交流探讨，可以发挥同学的互帮互助，在解决问题的过程中，既帮助孩子解决难题，又加深了感情。

三、相信“亲其师”才能“信其道”

孩子成长过程中，家长重要，老师更重要。家长应密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习状况。学校教育和家庭教育要构成合力才能更好地达成育人的目标。另外，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的情绪，也直接关系到孩子的学习态度和学习成绩。

常言道每一个孩子都是一块金子，只是他们的闪光点不同而已，在生活中相信孩子，鼓励孩子，赏识孩子，与其让孩子在家长没完没了的批评中纠缠错误和缺点，还不如尝试着淡化问题，给孩子每次犯错后改错和补救的机会，相信我们的孩子们明天更加美好！

参考文献：

[1]王翠玲.正确认识家庭教育的育人作用[J].教育革新，2013（12）：29.

[2]马桂芳.家校配合提高家庭教育实效[J].宁夏教育科研，2012（1）：35-36.