回归原点，让作文教学绽放光彩

安徽省合肥一六八玫瑰园学校 李 想

对作文教学的认识，可谓众说纷纭。《语文课程标准》中对于中小学每一学段的“写作”要求，均从学生的实际出发，强调在以人为本的思想基础上，让作文教学过程成为涵养道德情操、升华思想境界、提高文化品味、洗礼心灵的过程。可是，当下一些所谓的考场“招式”和“套路”，正在逐步蚕食学生的写作兴趣，也在扼杀学生潜滋暗长的真情实感，同时也废弃了学生良好的写作习惯和行为。针对这种现状，笔者认为，作文教学的正确做法应该是回归原点，真正推动学生人格和谐健康的发育和成长。

一、激发与积累

在语文教学活动中，激发学生的写作兴趣，是提高学生写作能力的关键。可见，激发学生作文的兴趣、提高学生的作文水平，是语文教学的重中之重。

1.善于积累素材。

阅读是写作的基础。学生在大量阅读的基础之上，有丰富的语言积累，在读书时做到真正把自己的情感投入文章中，使自己与作者的情感产生共鸣，为自己的语言积累奠下坚实的基础。

所以，阅读的时候，可以广泛涉猎素材，小说、诗歌、散文，都可以进行阅读。这样不仅可以扩大学生的知识面，同时也可以激发他们的创作灵感，使写作的内容更充实。

2.观察体验生活。

细致观察，才能使文章充实又具体。同时，观察还要和想象结合起来，写出的形象才会栩栩如生。如朱自清的《背影》、余秋雨的《信客》等等，都是细致观察生活，融入真情实感的好作品。一个人如果没有实际生活经验作基础，则不能写出有真情实感的文章。因此，在课堂教学中，教师需要结合课文内容，为学生创造广阔的思考空间，引导学生注意观察生活，培养他们的写作意识，做生活的有心人。

二、指导与训练

既然实际写作是真正意义上的写作，同时它又是在有了表达需要之后产生的，这就证明了适当的训练性写作是可以提高语言表达能力的。为了有效地训练学生的写作能力，就必须要训练学生有情可依、有话可说，那么，写作才能在这种表达需求基础之上进行，才会进一步有效地提高写作素质。

1.丰富活动形式。

叶圣陶曾说“我们必须抓住平时写文章”。那么，功夫下在日常就可以了。如举行征文比赛，由语文老师负责具体详细的写作指导，给出意见和建议，进行多次修改并确定优秀文章以及评出等级或奖次，颁发证书和奖品，同时择优向优秀期刊推荐发表；举行演讲比赛，充分利用各级各类教育部门、其他社会活动团体等组织的演讲比赛，在班内或全校开展演讲活动，锻炼学生的表达能力；举行丰富多彩的课前三分钟演讲活动，可由学生主持，采取讲故事、即兴演讲等形式，丰富学生的作文素材，提高口头表达能力。

2.创新写作方式。

不断创新写作方式，给学生以广阔的想象创作空间，才能将写学生的作品质提高到更高的层次。如句子仿写，文章中句式多样化，皆可以模仿。可让学生在工整的句式、限定的字数中抒发自己的思想感情，力求语言凝练、含蓄又隽永；课本剧编写，提供名家名作，培训剧本的一般写法并让学生依照编写。其中可以加入自己的内容，语言遵循原文意思适当变动，涉及到的人物动作可夸张表现；插图训练，《孔乙己》《变色龙》等文章，配以图画，让学生仔细观察，并依据课文内容，充分发挥想象力，扩展充实，把插图还原成富有个性特点的作文来。

三、评价与提升

作文教学难，作文评价更难。单一的“精批细改，细细点评”的方式并不能收到很好的写作效果。教师不妨采用多元评价方式，调动学生，甚至家长的积极性，让他们参与写作评价的过程，做好作文定稿前的过程性评价。

1.自我评价。

叶圣陶曾说：“让孩子自己评价作文，这是一种本职的复归，也是真正的不需要教而教。”好作文是改出来的，需让学生做自己习作的第一读者。在进行了深入的思考和修改后，自评的过程发现的问题，有利于培养学生认真负责的态度，提高学生的主体意识和写作能力。

2.同伴评价。

先引导学生制订评价标准，寻找每一篇作文中的闪光点，采用鼓励和表扬的形式。同时，又客观地指出同伴作文中存在的问题，委婉地提出意见和建议，然后对作文进行完善。这种互动评价，学生的角色在“作者”和“读者”间不断转换，既能反思自己的写作过程，又能汲取他人写作优点，从而使彼此相互促进、相互提高。

3.家长评价。

家长对孩子进行写作上的肯定，是对孩子写作能力的认可，这种成就感，不仅能增进亲子关系，同时也能激发他们的写作兴趣。当然，家长并不能从写作的角度进行专业评价，但这主要是基于对学生的兴趣和自信的培养。

4.教师评价。

学生的发展是不平衡的，教师还需要全面掌握学生的个体差异情况，因材施教，让每一个学生都有成就感。如较为成功的优秀作文全班评讲，作示范引领；一般性的普通习作单独评讲，一对一面批修改。对自评自改、互评互改后仍有问题的作文，还需进一步点评，在老师的指点后再进行自改或互改，直至成为一篇成功的作文。

作文教学，在实践上需要正确的观念引领和指导，只有如此，学生的真实的生活体验和情感表达才能在作文中较好地体现出来，这样的作文才是最真实的作文。