袁开文
教材简解
《夹竹桃》是国标本苏教版小学语文六年级下册“咏物抒情”单元中的一篇课文。作者是国学大师季羡林。
从文章结构来看,课文是典型的“总--分--总”。第一自然段先总写夹竹桃“是最值得留恋最值得回忆的花”,第二、三、四、五自然段从花色、韧性及能引起“我”许多幻想方面具体写夹竹桃的美妙,最后进行总结:“我爱上了夹竹桃”。 细细读来,我们不仅感受到了如水的月色,耳畔小虫的呢喃,眼前还不由浮现出夹竹桃婀娜的身姿,如诗如画。
目标预设
1.通过具体语言材料,了解夹竹桃最值得作者留恋和回忆的原因。
2.初步感受课文遣词造句、布局谋篇的妙处。
3.通过练习,能够正确、流利、有感情地朗读课文,
4.认识本课6个生字,读准课文中的多音字。
重点难点
引导学生品读语言文字,从字里行间感受夹竹桃的特点,以及作者对它的喜爱之情;初步感受课文遣词造句、布局谋篇的妙处。
设计理念
《新课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”基于这一理念,在教学中,我努力激发学生的阅读兴趣,关注学生的情感体验,注意加强对学生的朗读指导与训练,紧扣文中关键字、词、句,不断品味、感悟、内化,引领学生真实地触摸文本,使学生扎扎实实地对文本进行个性化的解读,从而获得语文素养的提升。
预习设计
A查一查
1.夹竹桃
2.作者季羡林:
B读一读
1.正确认读生字词
凄清 玉 簪 花 荇 藻 微风乍 起
2.准确认读多音字
夹 竹桃 叶影参 差
3.反复读课文,把句子读连贯,把内容读正确
C想一想
1.联系课文第一和最后一个自然段,想一想:夹竹桃为什么是作者“最值得留恋最值得回忆的花”?
2.联系课文主要内容想一想:作者是从哪三个方面向我们介绍夹竹桃的?
D画一画:夹竹桃红白花开、相映成趣的画面
E探一探:这篇散文写得好在哪里?
教学过程
一、导入揭题,初识夹竹桃
1.出示夹竹桃图片,你认识它吗?说说你对它的了解;你是怎么知道的?
了解夹竹桃叶如竹,花似桃,就像竹和桃夹杂在一起。
2.揭题并指导读准课题:夹(jiā)竹桃。
3.谈话:在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃实在是一种普普通通的花,但著名教育家、语言学家季羡林老爷爷却对它情有独钟。
4.说说你的疑问?
二、预习展示,凸显中心句
1.读准下列字音:
玉簪花 荇藻 参差不齐 鸡冠花 奉陪 榆叶梅 花团锦簇 风乍起 凄清
2.指名分节读课文,要求读准字音,读通句子,画出不理解的词语和句子。
3.快速默读课文,思考:作者为什么写夹竹桃?
学生朗读第一自然段,指出:夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,它却是我最喜爱的花。
4.作者为什么最喜爱夹竹桃?
学生齐读最后一个自然段,把握文章的中心句:“有这样的韧性,能這样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。”
三、再读课文,理课文顺序
1.那么,课文是从哪些方面来写夹竹桃的呢?请同学们各自读一读课文。
2.交流:
花色——红白花开,奇妙有趣。
花期——一年三季,常开不败。
花影——叶影参差,花影迷离。
3.小结:课文先点明夹竹桃是我最值得留恋最值得回忆的花,接着从花色、花期、花影三个方面具体回忆童年记忆中的夹竹桃,结尾(引读),既总结全文又照应开头。课文的脉络十分的清晰。
4.纵观课文内容,你有什么发现?
四、细读课文,感悟花色妙
1.首先就让我们一起走进季先生家的大院,欣赏那两盆夹竹桃。(指名读)
2.你认为夹竹桃为什么是作者“最值得留恋最值得回忆的花”?
颜色很特别:红,红得艳,像火;白,白得透,像雪。
这两种颜色很融洽地结合在一起:火上有雪,雪上有火。
展示自己的想象画,交流,再润色。(小组读)
3.有一首关于夹竹桃的诗,是这样写的:妾容如桃萼,郎心如竹枝。桃花有时谢,竹枝无时衰。(练读)
解释:在诗人的眼中,这如桃的花,似竹的叶,就像是一对恩爱的夫妻。
4.谈话:国务院前总理温家宝曾经去看望季羡林先生,季先生和温家宝总理说:“我们的社会要讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。” 也许,这就是童年记忆中的夹竹桃给了季老这样的启迪吧。(有感情地读)
5.总之,这一白一红的两盆夹竹桃真是奇妙而有趣。让我们想象着那样的情景,一起来读好这一自然段。(齐读)
五、拓展延伸,添点文化味
其实,不仅季羡林老先生喜欢夹竹桃,古时候也有不少文人墨客喜欢夹竹桃,有诗为证:花似红桃春犹在,质如碧玉色常新。不负盛名桃夹竹,全凭颜色白兼红。——《夹竹桃》
六、布置作业,保持探究趣
1.继续读课文,思考:作者是怎样向我们介绍夹竹桃韧性可贵、花影迷离的?
2.小组合作探究:课文第三自然段只字未提夹竹桃,是不是走题了?
3.反复读课文,细品其中的优美句子,想一想:课文写得好在哪里?
板书设计
19 夹竹桃
总写 值得留恋和回忆
花色 — 红白花开,奇妙有趣
分写 花期 — 一年三季,常开不败
花影 — 叶影参差,花影迷离
总写 我爱上了夹竹桃
【作者单位:淮安市西顺河小学 江苏】