民办高校医学专业大学生创新创业面临的问题及对策

胡莹莹

摘 要：在“大众创业、万众创新”的背景下，高校创新型人才的培养尤为重要。开展医学专业大学生创新创业教育有利于提高民办高校的社会认同感。民办高校应该加强医学专业大学生的创新理念与创新思维的培养，使学生适应医疗卫生事業发展的现实需求。本文分析了民办高校医学专业大学生创新创业面临的问题，并提出了有关对策。希望给予相关人士一些启发。

关键词：民办高校；医学专业；创新创业；对策

引言

民办高校是我国高等教育中的重要组成部分，应当按照教育部相关指示，积极培养创新人才。在民办高校中医学专业是特殊的一门专业，同样需要创新创业教育。为进一步提高创新型人才的培养，民办高校需要积极转变教学理念，创新教学方法，加大对大学生创业的投资力度。因此，民办高校建立健全医学专业创业教育教学体系是专业需要，也是适应时代发展的要求。

一、民办高校医学专业大学生创新创业面临的问题

（一）医学专业大学生创业意识薄弱

创新创业一定程度上讲就是一种就业。当前，部分医学专业对创业不看好，由于医学专业大学生学校期间花费比较高，家庭期望较大，不希望毕业后仍然承担风险。他们认为创业需要继续花费大量资金，缺乏创业意识。随着科学技术的进步，医学领域将会有更多的创业机会与空间。医学领域分为另种，一种是非医疗行业，另一种是医疗行业。通过调查发现，医疗行业创业需求较大。医学专业大学生没有完全意识到这一点。

（二）民办高校创新创业教师队伍与体系不够完善

当今，高校应试教育体制严重，培养出来的教师缺乏创新思维，导致在对医学专业学生进行创新意识引导方面存在不足。民办高校在创新创业教师队伍建设方面不够重视，没有进行专业培训。许多授课老师没有实际创业经验，课程教学枯燥无味，不能够激发学生创业的激情。教师教学方法老套，没有创新教学方式，导致学生学习效率不高，无法培养学生的创新思维。民办高校受到传统教学评价体系的影响，没有安排专业强的就业指老师对医学专业学生进行创新创业能力培养。民办高校教师自身的创新素质得不到提升，影响着民办高校医学专业大学生创新创业能力的提升。在教学课程内容上没有与实际结合，没有体现专业知识的前沿性，课程设置不够科学化。

（三）政府对民办高校医学专业投资力度不够。

医疗事业关系到人们的健康与社会的发展。市场对医学专业的毕业生需求非常大。但是，随着高校医学专业学生的扩招，就业出现供大于求的现象，医学专业学生就业工资较少。民办高校缺乏资金、教学设施、创业培训场地等，严重阻碍了学生创新创业能力的培养。政府对民办高校资金投入力度不够，导致当前民办高校培养医学专业大学生的创新创业能力方面存在不知。

二、民办高校医学专业大学生创新创业能力提升对策

（一）发挥学校的教育引导作用，增强医学生对创新创业兴趣

当前，民办高校医学专业学生自主创新创业的比较少，主要原因就是学生的创业兴趣不高。民办高校应该发挥引导作用，积极培养学生的创业兴趣、创业意识、创业思维等，并积极教授医学专业大学生与创业有关的知识，使学生具备创新创业能力，为将来进一步创业打下坚实的基础。民办高校对医学专业大学开展创业教育是十分有必要的，学校可以举办创业活动以及比赛，激发学生对创业的兴趣，增强学生的创业观念。学校可以设置专门的创业教师队伍，完善创业课程安排，鼓励学生积极参加创业活动，通过实践增强创新创业能力。整合教育资源，为学生创新创业提供良好的环境，充分发挥学校的引导作用，全面提高医学专业的综合素质，为毕业后学生创新创业做好准备。

（二）通过校企合作形式，加强医学专业创新创业能力

企业是学生创新创业实践的最好平台。民办高校应该加强与企业之间的合作，引导学生到企业实习，了解企业环境，通过与企业专业人才交流，发现自身存在的问题，找到自身的不足，进而加强日后的学习。通过到企业实习，了解企业未来的需求，找到自己专业未来发展的方向，从而在未来发展方向上进行创新，增强创业的能力。因此，民办高校加强与企业合作，能够让学生在实践中总结经验，从而提高学生的创业能力。通过校企联合办学形式，邀请企业的技术骨干讲解医学或其他专业性知识，提高创新创业的认识，从而丰富自己专业的知识体系。

（三）加强创业教育师资队伍建设

目前，民办高校在创业教育资队伍建设方面存在很多问题。学校老师对创业知识了解不够深刻，缺乏和创业有关的理论知识以及实践经验，没有经过专门的培训。除此之外，民办高校缺乏创业教育实践平台，医学专业大学生得不到创业的实岗锻炼机会。因此，学校应该加强对创业教育师资队伍的建设，进行岗位专业培训，增强教师的创业能力，为学生树立好榜样。学校可以制定相关“鼓励”政策，提高创业课程教师的积极性，让教师主动提高自生创业专业技能。除此之外，民办高校要全力打造创业实践教育平台，为医学专业大学生创造更多的实践机会，提出学生的创业实践能力。

三、结语

综上所述，民办高校医学专业大学生应该结合自身实际情况，不断完善自己，学好专业知识的同时，加强创新意识的培养。医学专业毕业生要结合社会的需要，学习学科前沿知识，不断丰富完善自己，加强创新创业能力，全面提高自生综合素质，适应时代的要求和社会的发展。

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