化学课堂中如何渗透优秀传统文化的教育

任洪伟

摘 要：随着社会经济文明的发展建设，人们越来越重视国家的传统文化。新课程的改革，使得教育部门加大了对高中各个课程教学中实施传统文化的教育。化学课程是一门实践性非常强的学科，化学知识中所包含的内容，与人们的生活有着非常密切的关系。目前，在高中化学课堂教学中，存在着很多问题，使学生们无法正确地认识传统文化的价值。

关键词：高中化学 课堂教学 传统文化 渗透

引言

我国的传统文化源远流长，传统文化当中所蕴含的各种价值理念，对人们的行为和语言有着非常重要的影响和塑造。在高中化学课堂教学中，渗透优秀的传统文化，不但能够让学生们体会到化学课堂与实际生活和传统文化之间的联系，认识到高中化学课程的有趣之处，并且，传统文化也对学生们有着一定的熏陶，还能够塑造学生们养成更加正直良好的思想观念，促进学生们综合能力的提升。因此，在高中化學课堂教学当中渗透优秀的传统文化，就显得十分重要。

一、高中化学课堂教学中存在的问题分析

1.教学方式陈旧，学生学习兴趣低下

笔者通过对高中化学课堂教学现状的研究发现，高中化学老师在给学生们进行化学知识讲解的时候，所采用的方式比较陈旧单一。即便是在实际的教学过程中，带领学生们认识丰富的传统文化知识，但是，学生们仍然提不起学习的兴趣。在这种情况下，老师应当对在化学课堂的教学方式进行不断地更新，意识到教学模式对学生们学习兴趣的重要性，从而采取有效的措施，来促进学生们对化学课程和传统文化的学习兴趣。

2.化学教学中忽视了对传统文化价值的认识

在高中的化学课堂教学当中，由于很多化学老师们受到传统教学观念以及应试教育的影响，使得老师们过于重视给学生们传授更多专业的化学知识内容[1]。老师所讲述的化学知识，以及在课堂上的授课内容，大都与考试息息相关，却并没有引导学生们正确地认识传统文化。老师们忽略了对传统文化价值的认识，过分地重视对考试知识点的重复讲解，让学生们在学习的过程中，也对传统文化有着非常浅显的理解。长此以往，高中的化学教学，就无法有效地发挥自身的价值，传统文化也不能够充分地体现文化价值，化学课程教学就成为应对考试的工具，失去了原有的作用。

二、化学课堂教学中渗透优秀传统文化的策略研究

传统文化在我国中的地位非比寻常，对国家的发展有着非常重要的影响。传统文化的有效学习，可以促进学生们对更多事物形成正确的思想观念，使学生们能够塑造自身的综合品质，对学生们以后的工作和学习有着一定的积极作用。因此，在化学课堂教学中渗透优秀的传统文化，是当下的教学中最为重要的教学任务。

1.化学课堂教学中，融入传统文化知识

在学习高中化学课程的时候，教材当中的很多化学内容，都与传统文化知识有着一定的联系。老师在引导学生们学习化学知识的时候，可以根据所学习的化学课程内容，来把与之相关的传统文化和化学内容之间进行有效的融合，让学生们不但能够对化学知识有更加清晰的认识，同时，也受到了传统文化的熏陶和影响。

比如说，在教师版高中化学教材中，学习工业制造石灰这节课程内容的时候，老师可以结合与制造石灰相关的文化内容，来给学生们进行知识的拓展。于谦在《石灰吟》当中写到：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。从这首诗句当中就可以看出，制造出来的石灰，需要经历非常艰难的过程，并且很形象地描写了自然界物体的顽强精神，对制造而成的石灰颜色也有了明确的说明。通过这首诗，学生们就会对化学课程内容有更加深刻的印象，同时也会对中国的传统文化有了进一步的了解[2]。

2.结合高中化学的课程内容，引导学生们了解更多的文化

众所周知，我国是历史文明大国，在国家的发展过程中，有很多非常优秀和源远流长的历史文化，其中有很多和化学知识有着密不可分的关联。像在教材中提到的“侯氏制碱法”，讲述的是侯德榜发明的，工业上制取纯碱（碳酸钠Na2CO3）的方法，其中包含的制作纯碱的三个化学方程式，分别是：

（1）NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

（2）NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓

（3）2NaHCO3=加热=Na2CO3+H2O+CO2↑

这种制作纯碱的方式，广为人们所使用，给人们带来了很大的价值。老师根据所学习的化学课程内容，来给引导学生们学习和了解更多的文化知识，除此之外，诸如东汉时期的造纸术，以及西汉时期采用水法来进行的炼铜方法等等。对这些知识的讲解，让学生们能够清晰地认识到，化学的来源与传统文化有着非常密切的联系，从而也让学生们能够学习和借鉴古人的伟大精神，成为更加优秀的人才。

3.联系实际生活，让学生们认识到化学与传统文化之间的关系

化学是一门与实际生活有着很大关联的学科，老师可以结合实际生活，来给学生们讲解更多的化学知识，让学生们认识到生活中存在的各种化学现象和化学物质。像平时我们庆祝各种传统的节日，春节，元宵节，以及中秋节等等，在这几种节日当中，人们会根据自古以来流传下来的各种民俗文化，燃放烟花爆竹。这种现象就是化学现象，但是，烟花爆竹燃放中会释放很多气体，比如CO2，NO2，SO2等等。这些气体经过人体吸收，会给人们的身体带来一些有害的疾病，使人们的健康受到威胁。因此，学生们要更好地学生化学知识，正确认识化学知识与传统文化之间的联系，从而采取正确的措施，保护人们的生活环境，充分发挥化学课程的作用。

结语

综上所述，化学课程与传统文化之间有着非常密切的联系，在高中化学课程中融入传统文化的教育，不但能够加深学生们对化学知识的学习，还能够让学生们认识到传统文化的重要性。因此，老师应当及时地发现化学课程教学当中存在的问题，从而采取有效的措施，引导学生们正确地学习和认识传统文化。

参考文献

[1]元德阐.浅谈初中化学教学中渗透传统文化的策略[J].2016（10），1006：198+199.

[2]向容.传统文化在高中化学课堂教学中的有效渗透[J].2017，1056：126+127.