江苏省扬州市邗江区黄珏学校 陈春香
小学语文作文教学属于小学语文教学中的重中之重,但是许多小学生在进行作文写作的时候常常觉得无从下手,这是由于学生在写作的时候没有较多的写作素材。因此要想丰富学生的作文素材,需要增加学生阅读量。在实际生活中,多进行课外阅读对丰富学生的作文素材具有重要的作用,老师需要意识到课外阅读的重要性,在教学当中鼓励学生加强课外阅读,养成良好的阅读习惯。
随着我国教育的逐渐发展,人们对小学教育的关注度明显提高,而且教育部门也强调需要在小学语文当中提高对学生课外阅读能力的重视度。作文教学属于小学语文教学当中的重要部分,但是也是教学的难点。因此在小学语文作文教学的时候,语文老师不仅需要教导教材知识,还需要引导学生进行阅读更多的课外读物,以提高自身的作文水平。而且目前在小学语文作文教学的时候,课外阅读对提升学生作文水平的作用越来越明显。在这种情况下,在小学语文作文教学中加入课外阅读已经成为趋势,而且也可以有效提高学生对语文学习的积极性。目前符合小学生阅读要求的课外读物比较多,因此可以选择更具有趣味性的课外读物。同时如果内容比较有趣,和小学生的生活比较接近,比较容易吸引小学生进行阅读。在开展作文教学的时候,老师可以适当引导学生进行阅读喜欢的读物,吸收更多的课外知识。并且老师也可以向学生推荐具有教育意味的读物给学生,使学生可以阅读课外书籍的时候,可以感受到文字当中的乐趣,使学生可以养成定时阅读课外书籍的习惯。
在小学阶段,通过语文教学可以让学生积累更多的语文知识,而进行课外阅读也可以辅助学生进行学习语文。这是由于在学生进行课外阅读之后,可以在熟悉更多汉字的同时,提高自身的语文能力,最终达到增加知识储备的目的。同时学生经过阅读课外书籍,可以了解到更多的生字和生词,并且通过了解更多的故事,丰富自身的作文写作素材。在另一方面,学生在完成作文写作的时候,需要涉及到描述景色或者人物心理活动等内容,如果学生在课外读物当中熟悉多种景色或者人物心理活动描写的方法,不仅可以使学生顺利完成作文写作,也可以使学生的作文更具有文采。为了完成这一教学目标,老师可以引导学生进行阅读在情节描写及人物刻画等方面具有突出表现的课外书籍,使学生可以积累更多关于人物描写及环境描写等语言和方法,使学生的写作素材得到不断丰富。
在以往的教学观念当中,学生成绩与课外阅读的联系并不紧密,其主要进行重视课文的教学。但是经过长时间的过程,这种观点具有片面性,实际上课外阅读会直接影响到学生的学习效果,尤其可以提高学生的写作水平。通过课外阅读可以使学生在阅读当中不断积累写作素材,并且可以有效培养学生的语感,有助于学生发展自身的想象力。通过大量的课外阅读,学生可以在进行作文写作的时候尽情发挥自身的想象力,应用在课外阅读当中积累的素材进行写作,可以有效提高学生作文的写作能力。所以在小学语文作文教学当中,老师需要鼓励学生多进行阅读各种类型的课外读物,提高自身的写作水平。
许多课外阅读涉及社会状态,因此小学生进行阅读课外书籍,可以了解更多的社会事件,扩大自己的视野。同时,经过课外阅读,学生可以涉及到国家及世界时事,使自身的社会意识得到提升,有助于提高学生的作文水平。但是需要注意的是,老师需要帮助小学生选择合适的读物,以免学生接触到比较敏感的书籍,让学生可以在了解社会生活的同时,提高自身的语感。另外老师需要教会学生怎样在作文写作的时候加入自身的社会意识,丰富作文的内容,提高自己的写作质量。
同时,老师可以为小学生进行阅读读物划分范围,使学生可以逐渐扩大阅读书籍的范围,掌握更多不同方面的知识,丰富学生的视野的同时,也可以为学生写作积累丰富的素材。另外老师需要教会学生怎样在作文写作的时候加入自身的社会意识或者加入自己在书籍当中感悟的语句,丰富作文的内容,提升作文的高度,从而达到提高自己写作质量的目的,最终也可以促进小学作文教学效率的提升。
【结 语】
目前在小学语文作文教学的时候,课外阅读的作用越来越显著,并且在提升学生作文水平方面有着重要的作用。因此在进行小学语文作文教学时,小学语文老师需要意识到课外阅读的重要性,提高对课外阅读的重视度,指导学生正确进行课外阅读,提高自身的作文水平,最终也使得小学语文作文教学更好地发展。
【1】刘立红.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨【J】.中华少年,2016(3)
【2】郝坤.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析【J】.作文教学研究,2016(2)
【3】林丽丹.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用研究【J】.西部素质教育,2017(19)