以就业为导向的中职英语教学分析

李梦妍

摘 要：时代在发展，社会在变迁，中职教育也应顺应潮流进行变革，提高教学水平，提升学生素质及社会适应能力。中职教育的目的就是在以人为本的前提下，以就业为导向，通过对学生的知识、技能、素质等各方面的教育，使其成为有素质、有能力的应用型技术人才。中职教育中的英语教学部分，作为新课改背景下的重要教育内容，同样要以就业为导向，不断研究探索教学方案，提高教学成绩，为学生就业提供更坚实的保障。本文从中职教育培养人才的目标出发，分析了坚持以就业为导向的原则的中职英语教育的必要性，根据新课改的教育要求，提出了几点适应社会需要的中职英语教学策略。

关键词：以就业为导向 中职英语 教学分析

引言

如今社会飞速发展，社会教育也不断扩张，中职院校不断扩招，但中职院校的学生素质尤其是英语知识的掌握和运用能力未得到明显提升。随着课程改革的进行，中职英语教学在中职教育中的地位越来越重要，提高中职英语教学水平，提高学生的英语运用能力，才能增加学生的就业机会，为社会培养更多实用型的英语技能人才。做好中职英语教学，要坚持以就业为导向的根本原则，培养学生的英语运用能力，为学生们的职业生涯奠定良好的基础。

一、以就业为导向的中职英语教学的必要性

职业教育的理念是以就业为导向，为社会培养技术型、实用型、专业型的全方面人才，中职英语教学作为职业教育中不可或缺的重要部分，应该在职业教育理念的指导下，以就业为导向，从中职英语教学的专业性和针对性方面调整教学模式，适应新的中职英语教学发展趋势，提升学生的英语实践能力。

英语是职业教育中最重要的一门外国语言，作为交流工具，广泛应用于社会交际及公司事物当中，这就要求了英语的实用型，不能仅仅是学了，还要能够应用。同时，如果能够学好英语可以进一步的加强自己在就业时候的优势。在日常的英语教学中，老师的教授往往从考试的角度出发，没有与实际相结合，对学习与就业之间没有形成良好的联系[1]。如果我们以就业为导向出发，进一步改善我们现在的英语教学环境，同步更换策略，改变学生们的学习模式，让他们认识到学习英语不仅仅是学习课本上的知识，也是为了以后的就业，课堂上可以导入一些相关的实际案例，可以做一下有关于就业的模块化教学，让以就业为导向的相关课堂知识可以走入课堂，让学生们在课堂上就形成他们不仅仅在学习英语，而是在储备自己的就业技能的意识。对学生们英语知识的培养，通过以就业为导向的引导就凸显除了必要性。

二、以就业为导向的中职英语教学的策略

1.在中职英语教学过程中培养学生的求职意识

如果在日常中职英语教学中以培养学生求职意识为导向，就不仅仅需要英语基础知识的学习，还要不断培养学生们的求职意识，在中职英语学习过程中增加一定的目的性。那么，如何在日常英语教学中，培养学生们的求知意识变得尤为重要[2]。比较合适的方法就是在英语教学中把英语与求职进行很好的结合。当我们学习到一个新的单词或者语法时，可以将单词的使用方法带入到求职语境当中。同时可以让学生们通过多读一些有关于求职类的英语文章，并且让学生们互相帮助来完成此任务[3]。通过不断增强学生们的英语运用的能力，在以后的求职过程中，可以把自己所学到的知识更顺利的应用出来。

2.引入情境教学模式模拟求职场景

在目前的教学方法中情景教学是一种非常热门的教学模式。在以就业为导向的中职英语教学过程当中，可以选择招聘、求职等场景进行模拟。这样学生在课堂中，就可以锻炼英语在相关求职过程中的运用，更加有心得。相对比较好的办法就是教师担任面试官，学生自我介绍有关于求职或者英语学习过程中的一些实际情况[4]。这样在以后的学习过程中不仅可以对求职过程进行一些指导，也可以对以后的英语知识学习进行一些提升性的训练。通过这些针对性的学习和训练，学生在以后的求职过程中，会更好的展示出他们的英语能力，从而增加学生的就业机会，提高他们的工作能力。

3.不断调整中职英语的教学方法

在实施课程改革之前，英语教材是中职英语教学的唯一标准和重点，英语教学过分依赖课本，这即不利于学生英语知识的掌握，也不能体现以就业为导向的教学原则[5]。为了适应社会的发展，遵循新课改的教学理念，中职英语教学必须从实际出发，合理安排英语教学，调整和探索不同的中职英语教学方法，以适应不同学习水平的学生以及学生不同的求职需要。调整教学方法能改善学生对学习的消极倦怠心理，提高学生的课堂参与积极性，通过教学实践实现教学统一的目的。以就业为导向的中职英语教学过程中，最常采用角色扮演教学方法、交际教学法、任务型教学法、分层教学法等几种教学方法[6]。在英语教学中无论采用哪种教学方法，教师都应该联系实际情况，采用灵活多变的教学方法，丰富教学内容，提升学生对英语的学习兴趣，在教授英语知识的同时，提高学生的英语实际运用能力，提高中职英语的教学效果。

结语

综上所述，为了适应社会发展的趋势，以及响应新课改的教学要求，以就业为导向的中职英语教学是目前以及未来一段时间内必须坚持的教学原则。中职英语教师要不断更新教学理念，对以就业为导向的中职英语教学具有全面的认识和理解，在英语教学过程中培养学生的求职意识，并根据不同学生的英语学习水平以及不同的职场发展需求，采用合适的教学方法，设置不同的教学情境教学模式，引导学生逐渐培养英语的学习兴趣，并通过不断的练习，能熟练掌握英语的表达和运用，坚持以就业为导向，使学生们体会到英语在职场中的重要作用。此外，社会发展速度加快，学生面临的求职压力也越来越大，中职英语教师还要在坚持以就业为导向的前提下，不断探索和调整中职英语的教学方法，以适应日新月异的社会，为学生走进社会能够得到更好的发展提供保障。

参考文献

[1]梁秀清.以就業为导向的中职英语教学改革探索[J].英语广场，2018（07）：160-161.

[2]由源.以就业为导向的中职英语教学分析[J].英语教师，2016，16（12）：90-92.

[3]钱思屹.以就业为导向的中职英语教学研究[J].职业，2018（12）：113-114.

[4]何博.以就业为导向的中职英语教学模式研究[J].现代交际，2018（01）：188-189.

[5]米春艳.以就业为导向的中职英语教学研究[J].职业，2018（02）：121.

[6]高丹夏.以就业为导向的中职英语教学研究[J].时代教育，2017（10）：51+53.