题目隐藏的限制与自由

郑绍平

2017年高考山东卷语文试题的第18题在语言文字运用考查方面让人眼前一亮。此题立足于一种真实生活情境来考查学生对语言文字的运用能力，体现了考试即学习的原则，实现了考教一体的目标。

原题 某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。

人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义， 。那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。

分析 这道题突破了以往的固定套路和思维模式。一方面，题目以或隐晦或明确的方式对考生的答题内容和形式做出了十分严格的要求。另一方面，题目又给考生在答题的内容和形式上极大的自由。

从形式上说，一般而言，像这种补写或者仿写题目，命题人设置的限制要么在出现在题干中，要么出现在语段中。该题则是题干和语段中都设置了限制。如果考生在读题时不够细心，会有可能只注意到其中一个方面的要求，忽略另一个方面的要求。考生没有想到题干和语段都有答题限制。这时候，题目中两个方面的要求互为掩护，所以说，题目中的限制是十分明确的，但同时，又十分具有隐蔽性。

从内容上说，常见的题型会对要求写作的内容做出明确指示。但该题没有就内容做出明确规定。题干中只有语体、修辞、字数的要求，语段中也只暗示了一个语意方向，不像有的语段具有十分严格的前后照应的句式及内容逻辑。這样，在写作句式和文字内容上，题目显得十分隐晦。

具体说，题目隐晦而严格的要求来源于四点。

第一，按语段提示，横线处是要考生写出健康心理的具体作用，对上文“重要的意义”作明确阐释。

第二，题干中“主持人开场白”对答案语体风格做了限制。

第三，题干中“要求使用比喻和排比的修辞手法”。

第四，“不超过60个字”。

下面是笔者收集的部分考生的错答。

错答1 我们要时时刻刻拥有健康的心理。

辩证 没有对语段中“重要的意义”做出明确阐释，答案没有针对性，没有读懂语段的内在逻辑。无意义的重复，泛泛而谈。

错答2 近几年，青少年犯罪率提高，学生厌学、偷窃、抢劫，还有亲手杀死父母等极其严重的骇人听闻的事情常有发生，这都源于不健康心理。

辩证 能够从反面说明心理健康的积极意义，但是没有兼顾题干对修辞手法的要求。

错答3 一个青少年有了变态扭曲的心理，就会不停地犯贱，可能会成为一个动不动就与对方撕逼的二货，可能今天在家里对家人污言秽语，明天在学校跟同学怒目相向，后天在公共场合对着陌生人开黄腔。

辩证 能够针对性地论说健康心理的作用，但是不符合“主持人开场白”语体风格的要求，用词粗俗不堪；只有排比，没有比喻；另外，还超过了60字。

示例 它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰。/它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途。endprint