电子白板，让语文课堂“活”起来

秦佳

高新科技的产物已经不断地渗透到了每个行业，这其中当然也包括教育行业，电子白板便是这样一种汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品。电子白板的运用不但极大地消除了传统课堂的种种弊端，让死气沉沉的课堂一去不复返，更是极大地激发了学生们学习的热情，让语文课堂彻底“活”起来。那么，我们怎样才能将电子白板合理的应用于课堂呢？

一、即时互动，高效交流

不得不说，电子白板的运用让我的语文课变得前所未有的精彩，它不仅是我和学生之间互动的纽带，同时也是学生与学生，师生与课件之间交流互动的桥梁。在我以往的教学经历中，电子白板让我和学生之间互动更加方便快捷，极大的活跃了课堂的氛围。

比如在教学苏教版小学语文二年级上册的《狐狸和乌鸦》一课时，在课堂上，我先通过电子白板先给同学们展示了课文中的那幅图片，然后让孩子们充分发挥其想象力为这幅图编写一个故事，同学们一听都兴致勃勃的参与到了编故事的行列中来，极大的活跃了课堂的氛围。接下来，我通过电子白板为他们展示了这一课中比较重要的字和词语，然后指导他们分角色朗读课文并在课文中找到这些字并熟记下来，在这之后我随机点了几位同学去电子白板上听写这几个字，并且他们可以在白板上选择自己喜欢的笔形和颜色进行书写，同学们都被这种新奇的方式所吸引，争先恐后的参与到课堂中来。最后，我会根据同学们在课堂的表现给予他们小红旗奖励并将其记录在电子白板中为每位同学建立一个档案，每节课的最后我都会通过电子白板将其展示给同学们，让他们能够即时的看到自己的进步。

通过借助电子白板这个平台，我深切地感受到了孩子们对待学习前所未有的热情，它让我和孩子们的互动变得更加高效即时，与此同时也极大地提高了学生们的学习效率，使他们不断进步。

二、多元链接，资源共享

电子白板除了它的即时互动性还有一个很显著的优势那就是它可以随时链接大量资料，让课堂上的资源共享变得更加方便快捷，这样不仅让学习的过程变得更加轻松愉悦，同时也极大地开拓了同学们的视野，激发起他们的学习兴趣。

比如说在教学苏教版小学语文二年级上册的《再见了，北京！》时，我觉得单纯的讲解课文难以让学生们体会到奥运会成功举办后全国人民的那种无比激动和自豪的心情，所以在课堂上我通过电子白板为同学们找到了北京奥运会闭幕式的视频并在讲解课文之前为同学们播放，在视频的播放过程中，同学们都看得津津有味，而当大屏幕上的倒计时读数至"零"时，大屏幕画面瞬间切换至鸟巢上空俯拍镜头，棚顶一圈焰火瞬间喷发，在空中形成巨大的“圆”，这时不光视频中的观众们起立欢呼，课堂上看视频的孩子们也早已抑制不住激动和喜悦之情，看着他们那一张张洋溢着幸福和喜悦的面庞，我觉得他们已经充分体验到了课文中所描述的那种自豪感和幸福感，同时也让我深深地意识到了巧妙的在课堂上利用电子白板竟然能够起到如此神奇的效果。在此之后，我也经常用电子白板为学生们链接一些课文的写作背景，作者的生平介绍等，极大地拓宽了孩子们的知识面，让孩子们因此而对语文产生浓厚的兴趣，进而使他们的语文成绩能够得以提升，我相信这应该是包括我在内的所有语文教师所不懈追求的目标。

所以说作为一名语文教师，我们就应该尽自己最大努力去借助电子白板的这个优秀的平台为孩子们寻找到尽可能丰富的学习资源，让孩子们能在知识的海洋中尽情地遨游。

三、记录痕迹，随机复习

在传统的教学中，如何引导学生们进行高效的复习也一直是我们的一个难题，但是自从有了电子白板这个平台，复习变得有条不紊和高效快捷。因为我们平时的学习痕迹已经完全的记录在了电子白板中了，复习时只需浏览一下找出重点和难点即可。

比如在苏教版小学语文二年级下册第三单元的复习课中，我通过浏览电子白板里記录的我们平时上课的记录，发现第七课《蜗牛的奖杯》中的“蜜”字和第八课《狐假虎威》中的“威”字在学生中的出错率很高，所以在进行复习时我着重强调了这两个字的写法，直到同学们都能熟练掌握。在讲解完重点和难点之后，我又带领同学们从头到尾浏览了一遍我们平时上课的记录，并在浏览过程中让他们随时提出在哪些地方还存在困惑，其中在浏览到第九课《母亲的恩情》一文时，有一位同学向我提问到“老师 ，课文中提到的‘沐浴着阳光的小草是说小草要洗澡吗”这时的我才意识到，孩子们可能还没能完全理解“沐浴”一词的意思，所以我又重新为他们讲解了一下“沐浴”一词在此处的含义，讲解完之后，好多同学都是一副恍然大悟的神情，我不禁感慨道幸亏有电子白板这个平台，否则的话我怎么能这么快就发现同学们还存在疑问的地方呢，电子白板真的是我带领学生复习的好帮手。

所以说我强烈推荐运用电子白板来进行复习，这样不仅能够抓住重点难点，更能够查漏补缺，进行全方位多层次的复习，不放过每一个知识漏洞，带给孩子们一个不一样的复习体验。

总之，电子白板的运用让我们看到了融入了科技元素后的课堂的全新面貌，它在拉近了我和孩子们的距离的同时也让我的语文课堂变得精彩纷呈，它让孩子们意识到学习语文不再是一件枯燥乏味的事，让他们因此而爱上活力四射的语文课堂！