高校武术散打教学发展策略分析

冯文杰

河南警察学院，河南 郑州 450000

高校武术散打教学发展策略分析

冯文杰

河南警察学院，河南 郑州 450000

随着新课程改革的推广与践行，我国高校在体育课程方面也有一定的改革与创新，越来越多的高校积极开设武打散打课程。文章通过分析高校课程教学改革现状，结合高校武术散打教学发展现状，在探析高校散打课程可行性的基础上提出提高和改善我国高校武术散打教学的策略：积极开展武术散打课程，多样化课程并行；培养学生的兴趣爱好，激发学生自觉学习参与；注重学生自我感受，突出学生的主体地位。关键词：高校改革 武术散打教学 发展现状 教学策略

1 前言

我国教育教学的不断进步和发展，以及当前正如火如荼开展的新课程改革，教育教学的目标进行了相应的调整与改变。在教学发展的过程中越来越注重人才的全面提升和发展，尤为注重学生的个性化发展，因此，学校在进行课程设置中同样会高度重视学生的个性与创新能力，在新的人才培养方案的构建中，就会相应增添丰富化、多样化的通识课程和选修课程。高校是人才培养的摇篮，是社会栋梁的输出主要场所，高校教学质量的好坏、人才质量的高低直接影响未来社会的发展，高校进行切实有效的教学改革势在必行。随着社会经济的高速发展，越来越需要全面发展的人才，社会需要的不仅是高素质、高技能的人才，而且还要培养品学兼优的人才，这样才能够在如此竞争的社会立足与发展。因此，高校在具体的人才培养过程中不仅要注意提升学生科学文化素质，同时，还要加强锻炼学生身体素质，只有这样才能够更好地促进学生的全面发展，使得学生在毕业后能够很好地适应学校的需求。现在，笔者结合我国高校在课程改革的实际，最主要的是对高校武术散打教学发展现状进行分析，且对此提出了相应的意见和建议，希望可以更好地促进高校人才培养质量的提高与进步。

2 我国高校课程教学改革现状

随着我国经济的不断进步和发展，社会需求的人才也相应地进行着转变，我国越来越需要全面发展的人才，即具备高素质、高素养、高学历的专门人才，而且这些人才自身还需要具有较好的身体素质和心理素质，以及具备较强的社会适应能力。也就是为了更好地应对目前我国对人才的培养要求，全国各大高校进行着多个方面的教学改革与人才培养方案的调整。目前，各个高校不仅严抓校风建设，且在狠抓教学与人才培养多个方面的改革，希望可以通过对校风的净化以及适合社会对人才需求相匹配的人才培养方案，进而，实现校园文化的进步以及高等教育质量的发展与提高。调查发现，表现最为明显的是各大高校正在进行有关的教育教学改革，这主要是从以下几个方面来进行相关的改革：

2.1 高校课程结构改革

打破传统的课程结构安排方式，进行新的改革与创新，其中主要表现在高校的课程不仅仅有专业课程，而且还积极开拓了许多各式各样的课程，这在一定程度上丰富了我国高校的课堂内容，而且还很好地迎合了一些同学的需要，可以为同学们提供更多的选择，使得同学们能够更好地进步与发展，这样还可以更好地开拓同学们的视野，使得同学们能够接触到不同课程的知识，更能够促进同学们的全面发展。

2.2 高校课程内容改革

现行的我国各个高校人才培养体系中，不仅仅重视对理论知识的培养，而且还重视对实践课程的开拓。学校根据人才培养规律以及大学生的生理和心理成长特点，在适当的时期积极开展实践课程，鼓励同学积极参与社会实践。通过课程的导向以及教师的引导，促进同学们更好的将所学的理论知识更好的运用于实践，进一步加深学生对具体知识的应用与理解，使得同学们更好地掌握这些理论知识，这样就能够更加顺利地达到学校的教学目标。

2.3 高校课程实施方式的改革

目前，老师在教学的过程中更加注重同学们主体地位的发挥，在课堂中积极发挥同学们的主观能动性，鼓励同学们主动地思考，使同学们更加充分地融入到课堂当中去，这样就能够更好地提高同学们的积极性，使得同学们的注意力能够更好地集中起来。第三，学校课程的管理方式也进行了一系列转变。现在，我国的高校对于课程实施的监督工作是做得越来越好，对于相关事宜的实施，目标的完成情况，最后取得的成绩的大小都有一个较为严谨的评判标准，并且还会实行考核制度，这就使得我国课程的管理变得更加高效，这样就可以更好地促进高校的发展。

3 高校武术散打课程教学发展现状

武术散打在我国的发展有着极为悠久的历史，对于我国几千年的发展历史来说具有极为重要的作用，对于我国民族文化来说也有着极为重要的传承作用。武术散打是我国悠久历史文化的重要组成部分，在我国的历史发展长河中具有极为重要的历史地位。进行武术散打的相关活动不但可以更好地传播和弘扬我国民族的历史文化，还可以更好地加快我国历史文化的创新与发展，使得我国的传统文化能够发展到更高层次。现在，随着外国文化的入侵，我国对于自身文化的传承与学习变得越来越不重视，为了更好地应对外来文化的入侵，以及更好地实现我国对本民族文化的传承与发展，我国高校在积极开展对于武术散打文化的教育教学。希望可以更好地促进同学们对武术散打的了解，使得同学们能够正是我国的传统文化，更好的促进我国传统文化的进步与发展。但是，目前我国高校对与武术散打课程的开展并不是那么理想，在很多方面还存在着很大问题，甚至，我国开设这些课程的初衷得到很好的贯彻与落实，使得武术散打文化没有得到很好的传播。我国高校在具体的武术散打课程的开设过程当中存在很大的不足，尤其是在武术散打课程的具体教学过程中，这些问题在一定程度上已经严重阻碍了我国武术散打文化的传播与发展。所以，为了更好地实现我国高校武术散打课程的推进与发展，更好的促进我国高校武术散打课程的改革与发展，加强对武术散打课程的教学，我们有必要就武术散打的课程教学这一方面进行一系列的探讨与研究，并且，在这个过程中要充分结合我国的实际和我国教学发展的具体情况，我国教学当中可以好好利用的资源，由此，提出了相关的意见和建议，希望能够在具体的教学过程中得到很好的应用，并能够有所成效。

4 高校开展武术散打课程的必要性

我国高校发展的过程中，它的教学目标是为了更好的培养高素质的人才，并且在培养人才的同时，高校还承担着继承传统文化的历史使命。现在，我国传统文化在发展过程中受到了外国文化的较大影响，甚至可以说我国传统文化的发展已经受到了巨大的威胁。因此，高校在发展的过程中要很好地把继承传统这一任务落实到位，要加快对传统文化的传播与创新，要加强同学们对传统文化的继承意识，提升同学们对传统文化的了解。高校开设武术散打的课程不但可以很好地继承与传播我国的武术文化，而且，这样还可以更好地提高同学们的身体素质，不断提升同学们的精神素养。高校开设武术散打课程可以更好地丰富同学们的业余生活，使得同学们拥有更加高雅业余生活，而且还能够促进同学们的全面发展。高校开设武术散打课程供同学们选择，能够更好的开拓同学们的学习范围，开拓同学们的眼界，实现同学们的进一步发展。

5 高校武术散打教学发展的策略

5.1 积极开展武术散打课程，多样化课程并行

学校要积极开设武术散打课程，不仅仅是理论课程，而且还要开设一些有关于武术散打的活动课程。学校在进行课程设置的过程中，不仅仅要开设分科课程、综合课程，而且还要开设活动课程。在高校的课程设置的过程当中要注重它的结构安排，不但要提供丰富的课程内容，还要不断开拓课程的实现形式，只有这样才可以更好地提高学校的教学效果，实现人才的培养目标。我国高校在开设武术散打课程时，首先要进行的是有关于武术散打理论方面的知识培养，加深同学们对武术散打作为我国传统文化的重要组成部分的了解，这样可以更好地促进同学们继承和发扬传统文化。其次，高校在进行武术散打的相关知识介绍后还要开展一些有关的活动以及实践，可以通过体育课的形式，将武术散打进行很好的操练，使得同学们能够亲身感受到武术散打的魅力，从而可以更好地促进武术散打的融入社会实践，更好的与我们的社会生活的结合。这样同学们就可以不但在理论方面了解有关武术散打方面的知识，而且还可以在实际生活中将武术散打进行很好的运用，实现武术散打的生活化。

5.2 培养学生的兴趣爱好，激发学生自觉参与

兴趣是最好的老师，通过培养学生积极主动地了解武术散打相关的知识，积极响应学校的号召，积极参与武术散打课程的学习，主动选择有关武术散打的相关课程，是实现教学效果最为直接和有效的途径。同学们在平时的理论课程学习过程中要积极探究，自觉地了解我国武术散打的文化历史，还可以在同学之间进行一定的交流，就自己所了解的武术散打进行一定的分享。除此之外，同学们在进行选修课程的学习时可以选择武术散打的相关课程，比如说：选修武术散打的选修课、女子防身术等等相关课程。在具体的有关武术散打课程实践活动的过程中，同学们要积极融入，更好地参与地实践当中去。

5.3 注重学生自我感受，突出学生主体地位

教师在上课的过程中要注意学生主体地位与老师主导作用的统一，充分调动同学们的积极性。老师在进行武术散打课程的教学过程中要充分发挥同学们的主观能动性，让同学们积极融入到课程当中去，就武术散打提出自己的见解，在实践活动的过程中要充分发挥同学们的作用。

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On the Development Strategy of Wushu Sanda Teaching in Colleges and Universities

Feng Wenjie
（Henan Police College, Zhengzhou Henan 450000,China）

With the popularization and practice of the new curriculum reform, China's colleges and universities in the sports curriculum also have some reform and innovation, more and more colleges and universities actively open Wushu Sanda course. Based on the analysis of the current situation of curriculum reform in colleges and universities, this paper puts forward the strategies to improve the teaching of Wushu Sanda in colleges and universities on the basis of the present situation of the development of Wushu Sanda teaching in colleges and universities, to Actively carry out Wushu Sanda courses, diversification courses in parallel; to cultivate students' hobbies, to stimulate students to consciously participate in learning; focus on student self-feelings, highlighting the student's dominant position.

colleges reform Wushu Sanda teaching development present situation teaching strategy

G85

A

2096—1839（2017）8—0036—03

冯文杰(1974～),男,讲师。研究方向:民族传统体育学。