郑柳荣
【摘要】数学中许多问题的解决都离不开转化与化归。我们要在教材中挖掘化归与转化的思想方法,在教学设计中渗透化归与转化的思想方法,在实际教学过程中辩证的对待这一思想方法。把难解决、抽象的问题化归与转化成比较直观的问题。
【关键词】高中数学;化归;问题转化
【中圖分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)03-0086-02
课程教育研究·新教师教学2017年3期
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