高中语文教学中融入情感教育的探究

赵利

摘要：在应试教育的大背景下，高中语文教学对于学生的教育，只是片面的教会学生解题的能力，还有如何在考试中取得好成绩的技巧性，忽视了在语文教学中融入情感方面的知识教育。作为高中生而言，他们的身体和心理都日益健全，我们在培养学生知识文化的同时，更多的应该是关注学生群体的精神文化教育，这就要求在日常的教学中，教师需要融入情感教育，让学生更加关注尊师重教的理念，能够有效的加强对师生彼此情感的交流，对于高中生的良好情感建设都有着不可或缺的作用。在这里，我们就高中语文教学中怎样才能融入情感教育进行探究，给各位高中语文老师的教学提出了一定的意见和建议。

关键词：高中语文；语文教学；情感教育

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）10-0090-01

传统的教学理念里，老师只是沉闷的传授语文知识，还没有把我们这里所讲的情感教育融入当中，并没有对这个全新的情感教育理念有透彻的认识。情感教育的渗入，对于高中语文老师的教学能起到一定积极而有力的影响，从而提高我们的语文学习质量。在教育教学进程中，教师可以适当的对教学程序进行改变和更正，利用多媒体的发展和进步，创造丰富多样化的课题形式，冲破原本呆板无趣的教学方式，让课堂更加充满生机和活力。

1.解读情感教育理念

语文的学习很大程度上需要对文字的理解，正确的推敲和分析文字阐述的意义，对于提高学习能力大有益处。我们将情感教育带入授课过程中，能够对学生理解和体会文字意境有所帮助，调动他们对于汉字魅力的好奇心，增強学生学习的兴趣。在我们的语文学习当中，只要能够正确把握文章主旨领会文字情感，就能激发起学生的心理共鸣，对语文的学习有重要作用。

2.授课中实行情感教育的现状解读

以情动人才能直击心灵，在授课过程中教师的情感触动学生，在课程改革的步伐中，融入情感教育越来越多的的受到了老师和学生的欢迎，教师在授课过程中真情实感的表达，有利于课堂气氛的活跃，对于学生的品德教育和审美培养也是很有帮助，在高中语文教育当中众多的教师在授课中加入情感教育。

在新课改实施的当前，很多优秀的教师巧妙的融入情感教育于课堂，但是还有很多人对其不够重视，始终按照固有的讲课方式，究其原因，这种现象的产生主要原因有三点：首先，在高考的压力之下，唯一能够金榜题名的出路就是好成绩，作为学生和老师，也只能顺应现实，怎么高分怎么来，没有投入精力和时间去思考情感教育的问题；其次，在情感教育实施的过程中，很多老师没有标杆，没有可行性的操作实例来参考，这使得老师们觉得一头雾水不知何去何从；最后一点，在我们倡导情感教育的同时，我们迫于高考的成绩压力，在教学中实施不被广泛理解的情感教育，于学生和家长而言，他们往往抱有抵触心理，觉得高分才是王道，所谓的情感教育只是没有价值的空口号，让老师想要实施情感教育的决心被动摇。

3.高中语文学习当中融入情感教育的举措

随着我国素质教育的不断推进，高中教师授课的方式也不断的健全，情感教育作为一种新型前沿的教育方式，被带入了我们的高中语文教育当中。语文的学习会涉及浓烈的情感语言和色彩，学生在学习文字的同时，不再局限于语法的感知和文章本身结构的理解上，更是让我们走进作者的内心，感受文字的寓意和思考的角度，及其到达和文章的作者相近的心灵契合度。因此，对于高中语文的情感的教育，在提升学生的学习高度方面具有重要意义。

3.1 根据具体的书本知识筛选情感教育方法。课本知识丰富而多样，根据每个文章内容的不同，老师在讲课中也需要合乎该场景的教学方式，结合文章表达的思想挑选恰当的情感教育方法。比如，我们在学习屈原的《离骚》时，在这样富有情怀的诗句学习当中，老师就需要充满感情的朗读，并且要求学生同样的情感跟读，为了达到更优美的意境，可以配上音乐于其中，由此更能深刻体会作者当时的情感路程。

3.2 丰富教学语言培养学生情感的养成。语文教学当中，带入情感教学能够有效提高学生的理解力，声情并茂的朗读是促使学生进入教学状态的重点。在高中语文课程中，教师直白单一的言语授课，很难把学生高亢的情绪激发出来，对于文章内容的深层理解都是一种障碍，更无法培养学生的情感心理。

3.3 搭配肢体语言刺激学生情感的表达。灵活多姿的肢体语言，能够有效的促进我们对语文知识的认知，无论是手势还是眼神的变化，也或者是面部情绪的搭配其中，都能有效的使学生体会到情感教育传达的美感，从而激发学生的情感表达，助力教学的氛围更加愉快化。

3.4 营造教学情境激起学生共鸣。在网络全球化的当前，借助图文并茂和多媒体的优势，在课堂上营造丰富和富有想象的情景场面，让学生心灵上引起共鸣，由此，便能够有效培养高中生语文学习中想象力。

4.总结

在高中语文教学当中融入情感教育，就需要我们一线的教师们，能够挖掘和发现自身在情感教育方面的优势，通过会议探讨和课题研究，根据自己常年的教学现实和学生实际，获得更全面和科学的情感教育新思路，提高学生语文成绩的同时，也能够培养良好的情感心理建设，为日后走入社会奠定坚实基础！endprint