河南省洛阳市中心医院(471000)仝艳娜
1.1 研究对象资料 将2016年1月~12月我院内分泌科102例出院糖尿病患者随机分为研究组和对照组各51例,研究组男24例,女27例,年龄21~69岁,平均年龄(46.36±2.07)岁;对照组男25例,女26例,年龄22~68岁,平均年龄(45.90±3.08)岁。所有研究对象资料差异比较不明显(P>0.05)。可进行对比。
1.2 方法 两组患者住院期间均接受糖尿病知识健康教育。研究组还加入“医-护-患”一体化管理的微信群。具体内容主要有:①文字内容。主要围绕糖尿病进行信息推送,包括糖尿病病因,糖尿病临床表现等,以及急慢性糖尿病各种并发症情况,个体化治疗方式以及生活方式,加之有规律的饮食计划和运动[1]。②视频内容。围绕糖尿病饮食,治疗,运动,药物,常见误区等进行讲解,常见并发症病因、预防,处理等,以及各种慢性并发症识别,处理,预防,生活常识[2]。③图片内容。图片化内容以形象化为主,同时围绕糖尿病病情图片,用药图片,胰岛素图片等进行图片展示[3]。
附表1 对比两组患者自我控制能力[n(%)]
附表2 对比两组患者空腹血糖,糖化血红蛋白情况(±s)
附表2 对比两组患者空腹血糖,糖化血红蛋白情况(±s)
注:与出院时比较,P<O.05;与对照组比较,P<O 05。
组别 空腹血糖(mmol/L) 糖化血红蛋白/%出院时 6个月后 出院时 6个月后对照组(n=51) 8.38±1.64 8.39±1.35 8.1±1.1 7.5±0.5研究组(n=51) 8.79±1.66 7.34±1.31 8.0±1.2 6.9±0.5
附表3 对比两组患者满意度情况[n(%)]
1.3 评判标准 通过自制问卷调查表,调查患者自我控制能力,血糖值,糖化血红蛋白值,以及护理满意度。
1.4 统计学原理 使用SPSS14.0进行数据处理,采用X2,t检验,数据差异明显(P<0.05)。
2.1 对比两组患者自我控制能力 研究组遵医嘱服药、积极运动、自我血糖监测,主动饮食控制能力,均明显优于对照组,两组数据差异明显有统计学意义(P<0.05),见附表1。
2.2 对比两组患者空腹血糖,糖化血红蛋白情况 两组患者出院6个月后,研究组血糖值、糖化血红蛋白数值,明显低于对照组(P<0.05),见附表2。
2.3 对比两组患者满意度情况 研究组的满意度显著高于对照组(P<0.05),见附表3。
糖尿病患者发病率逐年增加,加之糖尿病患者在传统管理模式上效果不佳,所以糖尿病患者管理也相应改善。本研究利用微信平台、短信平台等现代通信手段,开展互联网“医-护-患”一体化健康教育管理模式结果提示这种管理模式能改善血糖控制、避免低血糖、减少焦虑,提高自我管理效能及管理能力,提高生存质量,因此较传统管理模式更加科学、有效。互联网“医-护-患”三人行一体化管理模式有助于提高患者对治疗方案的依从性,促进血糖达标,减少低血糖的发生,减少焦虑,提高糖尿病患者的生存质量和自我管理效能,值得临床推广应用。