浅谈如何运用新媒体做好共青团工作

李亚光

摘要：当代青年的励志成长离不开共青团的悉心领导，在共青团的帶领下当代青年健康的成长。现代年轻人的生活习性与高科技的发展密不可分，而高科技对现代青年的思想和行为方式影响也越来越深刻。据调查我国80%的青年通过互联网获取时事资讯，运用搜索引擎进行信息的搜索。随着科技的发展，新媒体成为各种教育下的时尚宠儿，更为共青团工作提供了重要帮助。

关键词：新媒体；共青团工作；研究

互联网作为人类20世纪最伟大发明之一，对人类生产生活产生了巨大的影响，是20世纪人类科技文明发生翻天覆地的变化。当代人类文明发展的关键推力就来自于以互联网为基础的信息化革命。随着互联网技术的日渐成熟也推动着新媒体的诞生与发展。因此，新时代的团委工作人员应该抓住时代的机遇，迎接挑战，正确的运用新媒体加强和提升共青团工作的效率。

一、在新媒体时代共青团工作所遇上的机遇和挑战

（一）属于新媒体时代的机遇

伴随着网络信息技术的飞速发展，新媒体已然成为当代青年新兴宠儿，受到欢迎与追捧。在现代青年的生活中，工作或者学习上都离不开新媒体。网络的多元化极大地满足了当代青年对求知欲的满足，形成了多元化的思想观念。微博、微信、QQ等平台软件改变了过去陈旧的信息传播方式，人与人之间的交流不再是仅限于面对面或者书信之间来往的方式。作为新时代的共青团工作人员，对开展的工作内容、模式等也可以运用新媒体提供的资讯和平台。对此，共青团工作人员更应该抓住新媒体所带来的的机遇，运用新时代带来的便捷，更好的开展共青团工作。

（二）发展新媒体要面对的挑战

但就长远的发展来看，事物都是双面性的。而新科技虽好，却也是一柄双刃剑，偶尔也会给共青团工作带来一些挑战。信息的传播会随着时间与空间的控制越来越小，一些负面的、消极的、甚至反动的言论也会通过这些平台散播出来，给当代青年的健康思想带来一定的危害。其次，新媒体所获取的信息的不确定性，青年的辨别能力还不足以判断出信息的正确性，易导致一些谣言、绯闻四处流散，而正确的真实的消息却落得石沉大海的下场。再者，在信息传播的过程中，新媒体本身就自带较强的预见性、虚拟性和隐蔽性，使青年人容易受到不良影响，造成行为上的偏差，有时甚至会做出一些对国家不利的事情。这就需要共青团的工作人员认清复杂的形式，正确运用新媒体，加强与青年的沟通，及时的發现问题并且有效的解决问题。

二、新媒体时代如何做好共青团工作的策略

（一）正确认识并学习新媒体

既然新媒体的到来给共青团工作带来了机遇与挑战，身为共青团的工作人员，就该做好当代青年的正确政治思想工作，并适应新媒体时代政工工作的新变化、新要求。打破陈旧的传统工作模式，为新媒体时代探索出正确的团委政工工作路径。加强对新媒体的认知与学习熟悉新媒体的操作与其传播方式，为今后运用新媒体的长远发展奠定基础。

（二）利用新媒体科技做好教育宣传的工作

共青团工作人员应该意识到新媒体给共青团工作带来的机遇和挑战，随机应变，及时转换思路，利用新媒体的两面性及时发现一些问题并解决一些问题。利用新媒体做一些正能量的宣传工作，对当代青年在使用新媒体的过程中会遇到的问题展开研究，引导其正确的使用新媒体科技，抵制不良的诱惑，增强青年的自我防护意识，并给予他们正确的思想政治指导。通过一系列的措施，提高我国青年在新媒体平台上辨别是非的能力。针对当前平台最常出现的欺诈、迷信、反动、暴力、涉黄等不良信息进行揭露和抨击，使这些反动和虚假的信息化无处可躲。共青团工作人员可以利用创建微信公众号或者建立微博平台等方式，对青年传播正能量，提升其政治素养和思想觉悟。

（三）实施规范化新媒体管理机制

利用新媒体提供的平台，能使政工工作及时发现机遇并且及时解决问题。为此，团委应当抓住机会，紧跟发展步伐，优化自身管理。要达成新媒体的管理机制，需要构建共青团的新媒体网络平台。根据自身情况在新媒体上建立各自交流的工作平台，还可以对单位原有的网站进行改造，设置论坛或者留言板等板块，为青年团员提供相互交流的平台。在这些板块中发现的问题，能够及时采取有效的解决措施给予解决。新媒体平台建立起来之后，团委应该提出一套相应的规范化网络管理制度，使年轻人能够受到正确的引导使用新媒体，规范自己在网络上的一言一行。在这个网络发展迅速的时代，应尽自身最大的努力去构建一个健康、和谐、积极的新媒体互动平台。

三、结语

网络时代的发展是不可逆转的，对于新媒体的运用也只会日益广泛，既然这个时代给共青团的工作带来了新的机遇和挑战，那作为共青团的工作人员就应该正视实际情况，抓住机遇迎接新挑战，主动作为，改变陈旧的工作模式和工作方法，适应新媒体时代的要求，发挥更好的作用。我们应该继续围绕共青团发展的前景，正视工作中的矛盾和问题，勇于探索、深入研究，有效运用新媒体来促进共青团工作的热情开展。

参考文献：

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[2]任怡.新媒体技术对中学共青团工作的影响及对策[D].河北师范大学，2013.

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