校企合作推动中职焊接实训教学浅析

王栋

摘要：現阶段中职学校要与企业加强合作交流，为学生创造真实的实训环境，使学生熟练掌握焊接技术，有利于学生更好地就业和发展，培养更多的技能型人才，从企业中聘请技术高手进行讲解和传授经验，拓展学生的知识面，全面了解焊接技术要点，充分体现加强与企业合作的重要性，有利于提高学生实践操作能力。

关键词：校企合作；焊接技术；实训

中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）07-0218-01

为了满足企业的岗位需求，中职学校要重视与企业的合作和对接，为学生提供真实的实训环境，有利于提高学生的专业技能和实践操作能力，顺利完成实训教学任务，改变以往的教学方法，弥补传统焊接教学模式的不足，为学生创造更多的实际操作机会，便于学生快速掌握焊接技术的要点，学校加强与企业的对接，是提高实训教学效率的重要途径，从而培养更多优秀的技能人才。

1.校企合作对于人才培养的意义

校企合作对于学生的发展具有重要作用，是一种创新的教学模式，加强与企业的对接，为学生提供真实的实训基地，学校可以将毕业生直接分配给企业，满足企业的岗位需求，使学生顺利就业，这种直接就业的方式，提高了中职学校的就业率，运用校企业合作模式使学生的动手实践能力和专业技能有所提高，帮助学生快速掌握专业知识，明确使用焊接技术的每一步骤。同时，企业也可以定期邀请一些技能高手向学生宣讲实训焊接技术的知识要点和难点，拓展学生的知识面，学到更好的焊接知识，从而培养出焊接技能水平较高的人才。

2.校企合作推动中职焊接实训教学

2.1 加强企业与学校之间的对接。目前，中职学校要加强与企业之间的对接，为学生提供真实的实训基地，使实训教学效率和质量有所提高，便于学生更好地理解和掌握实训内容，加深对教学内容的印象，熟练运行焊接技术，达到最佳的教学效果，企业为学生创造更多的实践学习的机会，使学生全面了解日后的工作流程，为学生更好地就业提前做好准备，通过良好的校企关系建设，为学生打造实践学习平台，拓宽就业渠道，使学生在企业实践学习中，提高学生焊机技术水平。另外，借助企业工作车间讲解焊接知识，并充分利用真实的模具，传授焊接教学内容，使学生快速掌握装也技术的理论知识，明确焊接技术的操作流程，以及运用时应注意的事项，有效提高学生的学习能力和理解能力，实现学以致用的教学目的，轻松学习电子焊接技术，充分体现加强企业与学校之间对接的重要性，为学生营造良好的实训环境，同时重视职业训练活动，提升学校的职业氛围，把学校的实训实习教室包装成企业"车间"，按照企业生产标准张贴安全标语、生产操作流程、安全操作规程等。把学生包装成企业"工人"，统一穿上实训服（厂服）、带上工具包、凭胸卡进车间上岗。

2.2 保证实践操作课程的进度。在焊接教学过程中要注重校企合作，改变以往的教学模式，将标准的焊接技术流程传授给学生，使学生的实践操作能力有所提高，充分体现校企合作的重要性，在运用校企合作模式的过程中要注意管理课堂秩序，以免学生注意力不集中，重点讲解焊接技术的要点，使学生快速掌握焊接教学的重点和难点，以校企合作的方式进行实训教学，教师要注重与学生互动和交流，及时了解学生学习情况，保证实践操作课程的进步，引导学生顺利完成实训任务，增强学生学习专业知识的自信心，进入最佳的学习状态，由被动接受知识转变为主动学习，校企合作推动中职焊接实训教学顺利进行，使学生轻松学习焊接难点，掌握正确的操作流程，引导学生观察企业生产车间操作焊接技术的步骤，使学生更准确了解焊接技术特点，以及运用的注意事项，借助校企合作模式加快了实践操作课程的进度，将焊接技术的操作步骤生动形象地展示出来，带给学生直观的感受，加深学生对焊接实践操作流程的印象，以免在日后的工作中出现技术不规范的行为，这一种非常有效的合作模式，充分利用校企合作模式的优势和作用，推动学生日后更好地的发展和就业，在企业进出实训教学带给学生真实的感受，保证实训操作课程的进度，从而有效提高学生动手操作能力[2]。

2.3 从企业中聘请技术高手进行讲解和传授经验。中职学校要充分利用校企合作模式的作用，从企业中聘请一些技术高手为学生定期讲解焊接知识，并传授在实际操作过程中的经验，激发学生学习焊接技术的兴趣，调动学生学习焊接知识的积极性，使学生轻松理解抽象的理论知识，便于学生更好地学习专业技能，学校与企业之间要保持长期的合作，为学生创造更多的实践操作机会，是学生了解专业技能的实际应用价值，深入理解和掌握焊接知识，学生在实践操作过程中充分发挥自身的主观能动性，使学生的焊接技能得到锻炼，调动学生学习焊机技术的积极性，学校加强与企业的合作是非常重要的，从而不断提高学生的焊接技术水平[1]。

3.总结

综上所述，中职焊接教学过程中加强与企业的合作和对接是非常重要的，通过运用校企合作模式，为学生提供锻炼焊接技能的机会和就业机会，是提高实训教学质量的重要途径，便于学生掌握更多的焊接知识，营造真实的实训基地，保证实践操作课程的进度，并从而企业中聘请一些专业的焊接技术人员讲解和传授经验，使学生满足岗位需求，提高学生实践操作能力和动手操作能力。

参考文献：

[1] 郭春武. 关于校企合作推动职业学校电子焊接实训教学的探讨[J]. 山东工业技术，2017，（09）：198.

[2] 梁朝益，雷艳秋. 浅谈校企合作推动中职学校电子焊接实训教学[J]. 大众科技，2014，（04）：109-111.