迎头奋进，争做海浪中的飞燕——记江苏省滨海县人民政府机关幼儿园园长纪海燕

本刊记者 刘敏

迎头奋进，争做海浪中的飞燕
——记江苏省滨海县人民政府机关幼儿园园长纪海燕

本刊记者 刘敏

园长名片

纪海燕，1995年6月毕业于南京师范大学附属幼儿师范学校，现为中学高级教师。从教20年来，她爱岗敬业，乐于奉献，工作上勤勤恳恳，兢兢业业。先后荣获“盐城市学前教育学科带头人”“盐城市优秀教育工作者”“滨海县十佳优秀青年”“滨海县优秀教育工作者”“滨海县教育系统优秀共青团员”等多项荣誉称号，撰写的20多篇论文在省市各级报纸杂志上发表并获奖，在各级的教学竞赛评优中，多次荣获优秀奖。2015年9月,被任命为滨海县人民政府机关幼儿园园长。

初次见到纪海燕时，记者觉得她很有江南女子的韵味。身材娇小玲珑，双目明亮清澈，微笑起来眉目弯似月牙，倍感亲切。聊了一会儿后便发现，她的骨子里还是有着苏北女子的豪迈与热情，娇小的身躯内蕴含着无限的耐力与毅力，一步一个脚印地带着团队稳步向前走。回首执教的二十多年，从刚出校园的年轻老师到现在的优雅园长，不轻言放弃的她默默努力，最终完成了人生的蜕变。她就像风浪中的海燕，带着对幼教事业的信念和追求，搏击长空，迎风而上。

因为热爱，所以归来

说起自己的从教之路，纪海燕倍感幸运和自豪。当年，南京师范大学附属幼儿师范学校在滨海县只有两个招生名额，纪海燕以优异的成绩被录取，而那一届也是该校在滨海地区的最后一批招生。来到省城南京，纪海燕开始了新的生活。这里高楼林立，车水马龙，这个怀揣着幼教理想的苏北姑娘对这座城市有着无限憧憬。然而，开学后的第一节课，她便傻了眼，来自南京本地或苏南地区的同学们各怀才艺：看见钢琴，坐下来便能弹出一段激昂壮丽的奏鸣曲；拿起小提琴，顺手就能拉出婉转悠扬的《梁祝》；踏着音乐节奏，即兴舞蹈说来就来……站在一旁的纪海燕有点不知所措，有些乐器她甚至是第一次见到。下课后，纪海燕独自回到宿舍，一个人默默地想了很多，她惊讶、惭愧、彷徨，而又茫然，想到现实与理想的差距，更想到自己家乡的教育相对于大都市而言是这么落后……但这些并没有让她退缩，差距与不足反而激起了她的斗志与求知欲。因为她知道，这不全是她的问题，但是既然发现了问题，就要去解决问题。虽然她自己之前没有机会接触这些技能，但是一切可以重来。自此，学校的图书馆里多了她的身影，她也成了教室里来得最早，走得最迟的那个人。在校期间，她多次获得学习标兵和其他诸多荣誉称号。时光荏苒，她从刚进校门时默默无闻的中等生，到老师、同学口中的优等生，这个倔强不服输的苏北姑娘用实际行动证明了自己。毕业后，怀揣着对幼教事业的坚持和改变家乡学前教育现状的信念，她选择回归到那片养育自己的热土上。

本着一颗对教育无限执着的心和对孩子的爱，从1995年开始，她投身于学前教育事业，任劳任怨，默默付出，20余年的时间，她也从最初的普通教师成长为一名优秀的园长。

规划调整，奋起赶追

为适应幼教新形势的要求，改变园所薄弱环节。纪海燕要求教师努力学习新知识、新经验、新科学，改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为推动教师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体地位、推进幼儿素质教育的保证。同时致力于建立稳定、优化的教职工队伍，进而实现最佳群体组合。让教师真正做到把笑容绽放在脸上，让幸福流淌在心底。在工作中，要求全体教职工各负其责，认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作，发挥为人师表的作用，促进孩子的健康成长。

同时，纪海燕定期组织教师进行政治理论和业务知识的学习，加强宣传教育，抓好师德教育，转变教育观念，使教师理解幼儿教育是根的事业；鼓励教职工献计献策，爱园如家，积极参与幼儿园管理和建设；侧重抓好《幼儿园工作规程》《3～6岁儿童学习与发展指南》的解读学习，努力将“乐”的教育理念贯穿到教育教学中去，结合教学实际，发扬“求真务实”精神，提高教学、服务质量。

纪海燕认为，办好幼儿园，管理是关键。因此，必须树立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理、建立制度为保障。纪海燕制定了幼儿园发展总体目标，在此基础上，形成学年目标、学期计划、月份重点、每周安排的分解体系，逐项予以落实；制定了工作制度、会议制度、岗位责任制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等，对各项工作分层管理，落实责任，并上墙公开，要求全体教职工认真学习掌握，严格遵照执行；坚持公平、公正、公开原则，实行静态评价与动态评价相结合，阶段性评价与长期性评价相结合，并将评价结果与教职工切身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励的依据，使教职工通过评价认清自己的不足和努力方向，自觉提高自身素质和能力。

在纪海燕的悉心带领下，幼师队伍逐渐强大，师资水平稳步提高。目前，全园教职工共73人，其中，市、县学科带头人及教学能手19人，本科达标率98%。园内现代化气息浓郁，有配套齐全的符合幼儿健康发展要求的各类教育用房和教学设施，电脑、钢琴、一体机等现代化教学设备一应俱全。园内合理的环境设置、形式多样的教玩具为课程游戏化的开展奠定了坚实的基础。立体化的安保制度，先进的卫生保障制度，科学的营养膳食搭配……这一切都确保了幼儿身心全面健康的发展。

幼儿园先后获得了“省优质幼儿园”“省平安校园”“市绿色校园”“市艺术特色幼儿园”“市十佳家长学校”“市卫生保健先进单位”“市A级食堂”“市巾帼文明示范岗”等多项荣誉称号，连续多年被表彰为县文明单位、县幼教工作先进集体。“十二五”末，省教科院规划课题开题，另有多个课题顺利结题。

2015年1月，为了满足广大家长对优质教育资源的需求，机关幼儿园在滨海县大佛寺以北创建分园，占地面积约30.6亩，建筑面积约15060平方米，2017年8月投入使用。至此，机关幼儿园将形成一园三区的格局。

家园共育，实现双赢

纪海燕深知，家长作为幼儿园的重要伙伴，是宝贵的教育财富，幼儿园应充分发挥家长的智慧和力量，促使家长、幼儿与教师在活动中共同学习、成长、进步，实现幼儿园教育与家庭教育双赢，家园合力共育英才。

纪海燕根据多年的办学经验，并结合家园共育的教学知识，在幼儿园开设了极具特色的“半日开放活动”。“半日开放活动”是幼儿园开展家长工作的一个重要途径，它能让家长更好地了解幼儿在园学习、生活的情况以及幼儿园教育教学的情况，从而增进幼儿园与家庭、教师与家长之间的交流和互动。

起初，很多家长因为各种原因，将“半日开放活动”的开展看作是学期任务，例行公事，习惯于按照流程来园观看孩子们的半日活动，表面上看起来热热闹闹，实际上流于形式，缺少特点，效果甚微。基于此，纪海燕不断反思，总结经验，并积极采纳园内老师和家长的建议，进而建立了有效的意见机制，从教师到家长，都可以对“半日开放活动”畅所欲言……最终，在经历了一段时间的调整后，纪海燕逐步探索出了一个极具个性的“半日开放活动”，那就是将家长由被动变为主动，真正地参与到幼儿园的教育事业中来，充分发挥每一个家长的行业属性，从不同的角度对幼儿教育谏言献策。如邀请医疗系统的家长来园举办卫生健康类的讲座，邀请公安系统的家长来园开展安全保护类的活动，邀请在农贸市场卖菜的家长来园普及蔬菜瓜果的相关知识等等。通过定期邀请“身怀绝技”的家长来园授课助教，丰富幼儿园的教学手段，拓宽幼儿的知识面，加强家园合作，形成家园一体的教育合力，不断提升教育教学质量。

有梦就有蓝天，相信就能看见。机关幼儿园在纪海燕的带领下，用“匠心精神”做教育，做好每一个细节，服务好每一个家庭，树立“小而美”的教育形象，把爱的种子撒进每一个孩子的心田。