互联网思维视角下的农村科普工作新思路

2017-07-14 19:59董莉
神州·下旬刊 2017年2期
关键词:互联网思维思路互联网

董莉

摘要:阐述互联网思维的概念,介绍互联网思维的核心理念。基于互联网思维的视角分析目前农村科普工作中存在的缺点和不足,并基于互联网思维的核心理念提出一些改善农村科普工作的思路和对策,希望能够对农村科普工作的改善提高有所帮助。

关键词:互联网;互联网思维;科普惠农;对策;思路

一、互联网思维及其核心理念

互联网思维虽然源于互联网,但其形成和发展却更多借助移动互联、云计算、大数据、物联网等新技术的推动。这些新技术虽然植根于互联网,却可以借助互联网技术及其派生出来的数据挖掘、移动互联等新形式,随时随地为用户提供更加便捷、贴心、个性化、精准等高附加值的服务。正是用户对这种新型服务的需求和技术的不断进步,催生了互联网思维这一新事物的形成和发展。

互联网思维的核心是“用户至上、体验为王”,要求在平等、开放基础之上,对市场、用户、产品乃至整个商业生态重新审视,并借助互联网技术及互联网思维改造传统行业以及传统的思维。

互联网思维不仅是一种技术思维,一种商业思维,更是一种系统思维。不仅适用于互联网企业,更是适合于所有的企业和行业。

二、当前农村科普工作存在的问题

基于互联网思维的视角来审视当前的农村科普工作,会发现目前农村科普工作至少存在以下一些问题。

(一)农村科普教育对象的结构性缺少

随着我国城乡一体化建设的进程,目前已经有很多农村人口离开农村进城务工,这些人已经基本脱离农村,很少从事农业生产。他们不但主观上对传统的科普内容不太关注,客观条件也使他们无法接受农村科技长廊等科普产品的教育和影响。

广大青少年科学素养的养成和提高本应该是农村科普工作的一项重要内容,但目前青少年普遍更习惯于无纸化阅读、碎片化阅读等。同时,农村青少年较少承担农业生产的主要任务,所以,他们很难对目前农村科普的各种内容产生兴趣,所以农村科普的工作其实很难惠及广大农村青少年。

(二)农村科普工作的内容需重新定位

传统的农村科普工作以农业科学技术知识为普及内容,以服务农业生产、提高农民科学文化素养、提高农民科技致富的能力为主要目的。可以说“科普富农”是农村科普的主要目标,也是“科普惠农兴村计划”的主要考核评价依据。

近年来,不少地区特别是平原地区农民已经逐步实现脱贫,走向小康,这些地方农民对农村科普工作的需求已经不仅仅局限于“科普富农”,不仅仅需要覆盖农村养殖业、种植业、加工业等生产领域,更需要涉及到农村生产之外的日常生活、健康、家庭、情感、养老、教育、服务业等领域。但目前的科普工作还很少涉及这些领域。

(三)农村科普产品的表现形式有待改进

目前,农村科普的表现形式主要有科技长廊、图书馆、科普网站、科技下乡讲座等。这些科普活动对提高农民科学素养,提升农民科技致富的能力,建立科学、文明、健康的生产和生活方式,曾经做出过重要的贡献。

同时,我们必须看到,在移动互联时代,这些科普形式已经开始逐渐不适应时代的发展需求。科技长廊、图书馆、科普网站等内容更新慢、无法惠及外地务工人员、无法解决广大农村人口真正关心的问题、无法为广大农村人口提供个性化服务等缺点已经表现得越来越突出。

三、思路和对策

基于互联网思维的“民主、开放、平等”特点,以及用户思维、大数据思维、跨界思维等思维核心,用互联网思维来观察和思考农村科普工作,会有新的思路和对策。

(一)改进农村科普的传播途径和形式

农村科普工作现有科技长廊、图书馆、科普网站、科技讲座等形式,有些地区还开发了短信群发等形式。在充分利用这些科普形式的同时,要积极开发利用微信公众号、微官网等新媒体进行科普宣传,有效克服时空、地域限制,既有助于农村科普受众的全覆盖,又充分满足广大新农民的阅读习惯、学习条件。

科普工作者要更多地站在广大农民的角度去分析问题,要分析各类科普对象的真实需求、个人爱好、学习习惯、学习条件等,这其实就是用户思维的典型表现。

(二)改进科普作品的创作和生产

专业的工作应该交给专业的人员去做,科普作品的创作和生产应该更多利用社会资源如专业的科研机构和社会力量。科普工作者一般有某一领域(如生产、生活等)的丰富知识,而专业的制作公司擅长于将专家的知识以更恰当的形式表现出来,以更合理便捷的渠道,有效呈现给最终用户。科普工作者要主动和专业的制作公司合作,共同开发高质量的科普产品。这其实是平台思维和跨界思维的典型表现。

(三)充分利用大数据的优势

广大农村人口因地、因时、因人等各种因素,会有千变万化的科普需求。也会因地、因时、因人等各种因素,有形形色色的学习习惯、学习条件等。农村科普工作者应该主动利用大数据的功能,充分了解更多科普对象的需求、爱好、习惯、实际条件等,借助移动互联、大数据、云计算等技术,根据不同受众人群的学习方式、阅读习惯、接受能力、关注领域等,开展个性化的、精细化、准确定位的科普服务。

(四)充分发挥先进集体和个人的示范作用

在今天这个“自媒体”时代,人人都可以是一个中心,可以发出自己的声音。农村科普工作者不仅要利用自身的劳动来开展科普惠农工作,还要善于利用先进的农村专业技术协会、科普示范基地、农村科普带头人、少数民族科普工作队等先进集体和个人的示范效应,鼓励他们主动利用新技术、新媒体宣传自己,引导更多农民参与农村科普,提高科學文化素养。

结语

百度公司创始人李彦宏在 2011 年百度联盟峰会上指出:“企业家们今后要有互联网思维,可能你做的事情不是互联网,但你的思维方式要逐渐像互联网的方式去想问题。”农村科普工作的实质是服务农村经济发展、服务农民生产生活。基于互联网思维的角度来研究农村科普工作的未来发展,我们能及时发现以往工作中存在的问题和不足,及时改变思路、创新方法,从而使农村科普工作不断适应技术发展和社会进步的新形势,推动农村科普工作事业的蓬勃发展。

参考文献:

[1]罗婷婷,张艺.互联网视角下农村普惠金融实现路径研究——基于重庆农村金融服务的调研[J].金融监管研究,2014,(12):95-106.

[2]周琳琳,李晓奇.新形势下科普惠农兴村新视野[J].才智,2013,(1):194-196.endprint

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