科学运用文化教育力量打造“知”“行”合一职工队伍

2017-07-14 19:48孙景坤
神州·下旬刊 2017年2期
关键词:文化教育知行合一

摘要:抓好安全教育培训,要围绕安全“知”“行”合一做文章。要分析职工操作的环境、心理、行为习惯等因素,采取措施推进和解决知与行不统一问题;要抓好安全教育“四个一”、“班前会”和“周五安全活动”等行之有效的基本制度,认真开展“干部安全履职、职工规范作业”常态化教育。

关键词:科学运用;文化教育;知行合一

德国的煤矿很少发生安全事故,是因为煤矿工人很少违章甚至不违章。再拿德国的交通状况来讲,几乎没有车辆或行人闯红灯行为,即便是开车过一个小路口,司机也有十分标准的动作。这不是说德国人呆板、不够灵活聪明,而是折射出德国人对于规章制度的认可与执行。因为每一个规定、每一项制度,必然都是为了防范未然的设定。然而,回过头来反思发生在我们身边的安全事故,基本上都是由职工违章作业导致。是因为我们的制度约束力不够?还是因为职工文化素质偏低,投机取巧、图省事怕麻烦的习惯使然?笔者认为,应该是后者。因此,笔者认为以安全文化教育为主线,注重在安全文化熏陶中加强对职工的培训教育,是我们当前煤矿安全培训工作应当重视的一个命题。

去年10月份以来,随着煤炭市场的持续升温,全国煤炭企业安全事故频发,给企业、职工及其家庭带来了不可挽回的损失,更是造成了及其恶劣的社会影响。深入剖析这些事故,并不是发生在特别复杂的环节、区域,并不是完全不能避免的,反而在最不容易發生事故的环节发生了事故。作为安全教育工作者,我从违章者的心理因素作了分析,得出一下几个原因:一是大多数职工心存侥幸。有的职工长期从事煤矿作业,对待违章行为看惯了、干惯了、习惯了,有的甚至认为一直都是这么干,从没发生过什么事故,给安全事故扣上“运气”的帽子。二是投机取巧意识较深,走“捷径”观念严重。在施工过程中为了抢进度、图方便,对措施中自认为不相关的“麻烦”操作“能省则省”,该排查的隐患不排查,该做的准备工作不做,该使用的安全设施不使用。三是诚信流失、过度自负。长期从事井下作业的职工,对自身岗位要求、工作标准及安全措施等方面的知识都比较熟悉,对上级安全生产部门的要求也能做到“心中有数”,但在作业时却不能落实兑现,或者在受到监督时才“做做样子”地按章操作。四是违章代价不大,甚至被所在单位或班组“默认”。部分作业在安排时就存在安全隐患,比如人员、时间不足,违章人员则自认为受到“指使”,即便被上级查处,违章造成的损失也会得到“弥补”;另一方面,对违章行为惩处力度还不够大,违章成本不足以让违章人员有所“畏惧”。

近年来,我们在安全管理上做了大量艰苦细致的工作,安全管理模式逐步优化升级,如加强日常教育和监管、推进装备升级和技术改革创新、加大对违章的打击力度等,为安全生产提供了可靠保障。笔者认为,这些都是外力约束,要从根本上消除违章避免事故,就必须让职工真正想安全、会安全、能安全。在日常教育培训中,加强对职工的文化熏陶,彻底转变职工的思想观念,实现职工作业行为的自我规范。

更新安全培训理念和方式方法。目前的职工安全教育培训工作,大多侧重于让职工“知道”,在如何引导职工把“知道”落实在“做到”上做得还不够深入。要积极开展职工培训工作创新,探索实践新的教育模式,充分利用社会舆论和新闻资源,加强职工教学互动,引导职工主动去思考违章带来的损失,从内心深处产生触动,让其不仅乐于接受安全知识,而且乐于运用安全知识。广泛开展亲情教育、案例教育。以亲情感染职工,以案例触动职工,让职工明白安全为了自己、安全依靠自己,在安全上一荣俱荣、一损俱损。对违章者采取“恐怖”治疗法,带着职工分析自身违章可能造成的严重后果,如经济损失、健康损失、家庭损失等,加以相关案例的新闻、视频、图片等进行佐证,让职工深切体会到违章的严重性。完善效果考评制度。签订安全承诺,对不遵守承诺的职工,采取媒体曝光、现身说法、取消评先嘉奖资格、吊销上岗证及进行再次教育等措施;对表现优秀的职工,给予表彰奖励。通过选树正反典型,激发职工学安全知识、用安全知识的主动性和积极性。

同时,抓好安全教育培训,要围绕安全“知”“行”合一做文章。通过多年的安全教育,干部职工对本岗位安全基本知识有了较好的掌握,但实际操作上往往“脱节”,“知”与“行”出现“两张皮”肯定不行。我们要分析职工操作的环境、心理、行为习惯等因素,采取措施推进和解决知与行不统一问题,要抓好安全教育“四个一”、“班前会”和“周五安全活动”等行之有效的基本制度,认真开展“干部安全履职、职工规范作业”常态化教育,从干部严起,持续抓好干部的履职到位,强化干部跟值班和带班管理,在日常管理中,真正体现安全第一;要从工人规范作业严起,坚持教育和管理相结合,安全知与行相统一,上标准岗,干放心活。安全教育部门要有针对性的安排学习教育内容,并增加与职工互动,提高安全教育实效。认真对照排查本单位的20种安全不放心人员,进行一对一包保帮教,并跟踪帮教效果,保留教育痕迹。抓好安全工作,作为干部要牢固树立“抓好安全是第一本职”的思想,认真落实安全责任,主动履行安全职责,主动整改安全隐患,不坐等上级领导推动,不依靠检查促进,着力提高安全自主管理水平。对职工来说,就是要强化“安全为了自己、安全依靠自己”的思想,不折不扣执行安全法规、标准和制度,自觉增强自我保安意识,规范自身操作行为,杜绝“三违”现象和习惯性违章行为。

作者简介:孙景坤(1964.05)学历:本科,职称:助理政工师,现任职单位:夏阔坦矿业公司供销部,职务:党支部书记,研究方向:职工安全教育和思想教育。endprint

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