农村学校聘用教师要重“三德”

□ 江西万年县老年大学副校长 陈火胜

农村学校聘用教师要重“三德”

□ 江西万年县老年大学副校长 陈火胜

国务院办公厅印发的《老年教育发展规划（2016-2020年）》明确提出：“优先发展城乡社区老年教育……建立健全‘县（市、区）——乡镇（街道）——村（居委会）’三级社区老年教育网络，方便老年人就近学习。”发展农村老年教育，必须解决好师资来源问题。教学质量是办学的生命线，教师队伍是提高办学质量的关键。农村老年学校主要靠聘请退休或在职专业人员来任教。选聘时要注重考查“三德”：

一是敬老美德。不能因农村老人穿着土气、言语粗俗而轻视他们，要能视老年学员如亲人，把能为老年学员们送教上门看成是应尽的孝心，从而尊重学员，热心服务于学员。

二是职业道德。热爱老年教育事业，不因农村老年学校条件简陋而在教学上应付凑合，不因这里的老年学员文化基础差而不耐烦，甚至嘲笑挖苦他们。要一视同仁，循循善诱，特别是要能针对农村老年人的生理、心理特点因材施教，能针对农村老年人晚年生活需要而雪中送炭。一遍记不住就讲两遍，普通话不适应就换方言，直到老人听懂记住会用为止。

三是爱生品德。摒弃师道尊严，视学员如朋友，与学员建立平等的友好关系，能在教学中形成融洽愉悦的教学氛围，善于发现并及时肯定老年学员每一点微小进步，不断增强其学习信心。在向学员传播知识的同时，学习他们的长处，教学相长，甘做人梯。■