浅谈初中思想品德课堂的创新问题

段华

【摘 要】初中思想品德是学生在初中阶段所学习的一门文科性质的学科，初中思想品德学科是对国家的政治体制和政治政策的记载和解读，通过政治学科的学习，学生会了解国家的基本体制和基本政策。但是，政治也不是一成不变的，如何对政治课堂进行创新是需要初中思想品德老师进行思考的。

【关键词】初中思想品德 创新 改变 措施

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.005

初中思想品德是学生在初中阶段学习的一门重要学科，学生也是在上初中之后才正式接触如此系统和理论的政治课程，适应能力不一定好，这就给初中思想品德老师的教学带来了难题，需要初中思想品德老师进行解决的。如何让学生更加快的了解国家的重要政策，如何让学生对国家的政治政策进行全面和详细的理解，这些都是需要初中思想品德老师去进行创新和改变的。政治老师通过创新，可以改变原来政治教学中存在的一些问题，间接的提高初中思想品德课堂课堂的效率。本文主要从初中思想品德课堂教学的难点和重点下手，引出对初中思想品德课堂进行创新的措施和创新给初中思想品德课堂带来的新的改变这两个方面，下面就来对这三个方面进行更为详细的论述。

一、当前初中思想品德课堂教学的难点和重点

（一）对政治政策和措施的解读

初中思想品德课堂的重点之一便是对国家政策进行解读，让学生了解国家长期实行的重大政策，让学生对这些政策有着更为详细和全面了解。同时，也会对学生新实行的政策进行及时地解读，让学生能够及时了解国家的新政策。但是针对这方面的教学难点便是部分国家政策的内容多，学生理解起来会感到困难，不能完全掌握好这些理解起来比较困难的政治部分。同时，国家的政策通常是有很多的，有些政策之间不免又会交叉，学生在学习和背诵理解时会把这样的政治政策弄混弄乱，让学生在学习政治时的难度增加。

因此，初中思想品德老师如何通过创新来更好的解决政治解读问题和上述的两个方面的难点，是需要引起政治老师注意和思考的。如何更好的解决这一方面的问题，是需要政治老师对政治课堂进行创新和改变的。

（二）對于学生思想道德素质的培养

初中思想品德的另一方面主要的作用就是通过对政治的学习，让学生在了解国家的重大政治政策的同时，通过对政治的学习，陶冶自己的情操，提高学生的思想道德修养。初中思想品德这一个方面是对政治课堂的一个更高层面的要求。在政治课堂上，如何通过对政治课堂上的潜移默化来逐渐的提高学生的思想道德素质，让学生政治素养提高，这学都是初中思想品德在教学时的重点和难点，是需要政治老师通过创新来对这些方面进行改变，让政治课堂更好的培养学生的素质。

二、对初中思想品德课堂进行创新的措施

对于初中思想品德课堂进行创新是需要老师和学生两方一起努力，提高初中思想品德课堂的质量。下面就来详细的讲述一下。

（一）初中思想品德老师如何进行创新

对于初中思想品德老师来说，如何进行政治课堂创新一直以来就是初中思想品德老师工作的重点和难点。政治老师主要是先从教学关系上进行改变，从传统政治课堂中政治老师单方面的自己教学授课，到新式政治课堂学生和老师进行互动式教学。这样的课堂就不仅仅是老师在上政治课时自己在讲台上干巴巴的讲课，学生主要任务便是在下面听好并记好老师所讲的内容就好。现在对政治课堂进行创新就是要改变这种局面，初中思想品德老师进行互动式教学创新，让学生也成为课堂主动互动的一员。例如，在初中思想品德学习改革开放的内容的时候，初中思想品德老师就先布置学生自己回家在网上查阅相关资料，或是听家中长辈对改革开放进行讲述并提出他们关于改革开放的意见和建议，学生来进行了解。学生在上政治课的时候就可以对自己所找到的关于改革开放的政策进行相互的交流。学生对政治政策进行主动的学习会让学生对这些政治政策的印象更加深刻，提高学生学习政治的兴趣。

另一个方面的创新就是在教学任务方面进行创新，初中思想品德老师并不仅仅是布置学生在课下把相关的政治政策记住，而是能够在老师提问时快速准确的回答出来。政治老师也需要多布置学生在课下进行知识拓展的任务。例如，在学习中国特色的市场经济时，初中思想品德除了布置学生要把这个政治内容记住，也要布置学生在课下了解，在实行中国特色的市场经济之前中国实行的是什么市场体制。这样学生知道了中国的市场经济体制的发展过程，就会对现在所实行的经济政策有着更加深刻的印象。

（二）学生如何配合老师的创新

一是学生对于政治老师布置的一些不是书面方面的作业也需要及时的完成。学生在课下做好政治老师布置的任务便会在课上和政治老师形成一种良好的互动，让初中思想品德老师的创新更加好的实施下去，让政治课堂的创新效果变得更加明显。

二是学生需要及时适应政治老师的这些创新，学生对于初中思想品德老师的课堂的创新有着一个比较好的适应，这样初中思想品德老师对于课堂的创造改变才会有更加好的效果，提高初中思想品德课堂学生学习兴趣，提高初中思想品德课堂效率。

三、创新给初中思想品德课堂带来的新的改变

一是让政治课堂变得更加的生动有趣，让学生学习政治的效率提高，政治老师通过这一方面的创新，最直观和明显的一个改变就是让初中思想品德课堂更加的生动，让学生学习政治的积极性提高，学生自己想主动学习政治之后，就会推动着初中思想品德老师提高教课的速度，在同样的教学时间中，初中思想品德老师可以教给学生更多的知识，提高初中思想品德课堂的效率，提高学生的政治学习成绩。

二是提高政治课堂的教学效率，在政治老师和学生之间的互动，这样的互动是良性的和持久的，师生之间的关系得到一定程度的改善，是对提高政治课堂的效率和学生学习政治的成绩的一个重要的方面，对于初中思想品德老师和学生来说这种好的互动是非常重要的，需要师生之间通过政治课堂的创新进行加强和巩固，给初中思想品德课堂带来新的气象。

四、结束语

初中思想品德是学生在初中阶段的一门必修课程，对于许多学生来说，学习政治时，会感到吃力，这就需要初中思想品德老师对政治课堂进行创新，让政治课堂有新的和好的改变，让学生在学习政治时感到更加轻松。本文主要通过初中思想品德课堂教学的难点和重点、初中思想品德课堂进行创新的措施，和创新给初中思想品德课堂带来的新的改变这三个方面，来讲述初中思想品德老师要如何对政治课堂进行创新和改变。