我国高校创新型人才培养问题研究

烨佳

摘 要：我国目前处于重要的发展转型阶段，我国的发展和建设需要一批具有创新思维能力的人才。高校肩负着为国家培养人才、塑造栋梁的重要责任，而当今中国高校的教育体制系统存在一些问题，想要培养出创新型人才，需要我们就当今存在的问题进行思考和探讨，从而解决问题，完善我们的教育系统，在不久的将来为国家培育出大量的创新型人才。

关键词：高校教育；创新型人才；培养

中图分类号：G642

一、培养创新型人才的重要性

1.国家未来学科发展和国家建设的需求

我国正处于经济、科学飞速发展的时代，创新型人才对我国的建设和将来科学和技术的发展都起着重要的作用。由于我国的经济发展和学术发展都处于重要的转型阶段，如何摆脱其他国家对我国科技方面的控制就成了至关重要的问题，而解决问题的关键则是我国培养出一批能够自主研发新产品，推进新技术的发展和改良的创新型人才。因此，创新型人才是我国未来学科发展和国家建设的重要需求。

2.人口总素质的提高需求

国家的实力并不仅仅在于拥有多少金钱和军事武器，而在于这个国家人民的智慧和创新能力。中国五千年的教育发展有着丰富的文化积淀和文化底蕴，我们应该合理地利用我国的文化，对传统的思考方式是去其糟粕，取其精华，利用传统文明和教育的力量，培养出一批具有创新能力的人才。创造型人才可以提高我国人口的素质，从而带动人们生活方式、思维习惯、教育方式的改变和转型。

二、高校培养创新型人才的具体办法

1.改进当今的课堂模式

高校应该推行互动的教学模式，让学生在课堂中充分调动自己的学习积极性，与老师进行沟通和交流。互动的学习模式不仅可以提高学生的学习质量，也可以促进他们在课堂上进行深入的思考和探讨，从而培养学生的创新思维。

2.开展更多的创新实践活动

在课外时间开展创新实践活动，也有助于创新人才的培养。实践是提高创新能力的重要途径，在学校里推行科技创新活动比赛，在班级中开展实用家用物品翻新大赛，定期开展“创新思维的思考”征文活动等。创新的培养应该是所有学生参与其中。创新实践活动的开展是一种基本的、基础的、可行性强的创新人才培养计划方案的组成部分。

3.改革考试的办法

由于我国学生面临的重大人才选拔考试是高考，所以大部分学校都以应试教育作为主要的教育模式和教育办法。但是想要培养更多的创新型人才，提高学生的创新思维能力，学校应该对学生的多方面能力进行测试，将对学生的创造性精神、创造性思想和创造性能力的测评，放到高校每年对学生测评结果的具体方案当中。

4.创设自由宽松的教育环境

当今的高校学生学习压力较大，学习负担重，大多数学生一门心思地为了高考而努力学习。在这个过程中，大多数学生失去了发挥自己创新能力的最好时机。因此，学校应该给予学生自由宽容的教學环境，只有在这样的环境下，创新性的精神才能得以存活。学校的教师应该采用科学的方法来应对学生所犯的错误，帮助学生改正这些错误。高校应该摆脱应试的“快餐式”教育，培养学生的综合素质和全方位的能力，给学生一个全面发展的自由空间。

5.促进学生实现多方位全面发展

一个没有全方位发展的学生是不可能具有较强的创新精神和创新思维的，因此我们在学生的教育当中，应该促进他们实现多方位全面发展。高校应该为学生开展更多的课余活动，为学生设置更多利于他们德、智、体、美全方面发展的具体课程，让学生不仅仅会读书，更会写书；不仅仅会汲取知识，更会创造知识；不仅仅会听教于老师，也会“质疑”老师。我们要将“素质教育”的根，种植在高校教育这棵大树之下，让学生攀爬至教育的巅峰，用自己的思维模式和智慧开出有特色的教育之花。要想培育创新型的人才，我们就要给予学生多方面的培养，用灵活的教育方法推进学生多方面、多角度全面发展。

在教育过程当中，应注重学生思维的培养，减少应试化教育带给学生的弊端，让学生在智力发育的黄金年龄得到全面的发展，从而为我国的发展和建设做出自己的贡献。

参考文献：

[1]陈 鑫.论应试教育在当今中国高校教育中占据的重要地位及具体弊端[J].教书育人，2004（10）.

[2]张 娅，彭 洪.深化高校实验教学改革创新人才教育培养模式[J].实验室科学，2007（1）.