扭转观念推进“去小学化”

陈琴

推进幼儿园去“小学化”，转变观念是前提。石鼓镇中心幼儿园克服困难和阻力，引领家长转变思想，更新教师观念，打造专业幼教队伍，最终走上规范发展道路。

内外结合练精兵，教师知识观念大转变。一是内部挖潜，强化管理，抓实教研，提升教师理论与实践水平，提高保教质量，用事实赢得家长信赖与支持。规范课程开设，丰富保教活动，不断完善各种制度及评价机制，激发教师上进心。确定每周四下午作为理论学习时间，先从《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》入手，把《指南》《纲要》印发成册，人手一份。分领域进行学习，采取讲解诠释、考试测评、专题研讨、反思研讨等方式，使其对《指南》《纲要》由熟悉到理解再 到内化，然后分领域进行活动设计、讲公开课等实践。充分利用新分配的优质教师资源，根据他们的个人特长分期对全体教师进行舞蹈、音乐、绘画等培训引领，提升教师各项技能。

二是“走出去”“请进来”，汲取新鲜“养分”。从2012年开园至今，我们多次到十堰市实验幼儿园、育苗幼儿园、桐华幼儿园、丹江口市幼儿园、汉江集团幼儿园、大坝幼儿园等管理规范、保教水平高的优质幼儿园参观学习。同时加强协作区及其他兄弟园间的园际交流学习，让教师们有更多的机会取长补短，开阔眼界。并抓住每次集体培训、竞赛活动等学习机会，重点培养有潜能、上进心强的新教师，鼓励帮助他们成长。我们多次邀请千千树、亿童等幼儿教育培训机构来园调研指导、传经送宝。

集思广益，引领家长共同前行。首先，采取多形式多渠道加大幼教知识宣传力度。一是召开多种形式的家长会：专题讲座，向家长讲解日托的意义，以及保护幼儿好奇心和尊重幼儿兴趣的意义；家长座谈会，说明课程开设情况，幼儿园一日活动安排、本年龄段幼儿发展目标等；专家指导会，高屋建瓴地对家长进行指导；家长现身说法会，发挥家长引领作用。二是利用展板、横幅、宣传栏、QQ群、家访等形式普及《指南》《纲要》所明确的科学幼教理念及幼教知识，让先进的教育理念深入人心。

其次，放低姿态，放下身段，细致了解家长的诉求与想法，与家长建立平等、尊重、互信的关系。平时利用学生入园和离园时间与接送家长交流，把幼儿一天的在园表现及近期进步告知家长，随时了解幼儿在家的情况及家长对孩子的期许，定期分班级以开放日、亲子主题活动等形式让家长走进幼儿园，和孩子一起倾听、学习，参与活动，见证孩子的成长与快乐。

通過强化宣传、交流沟通等途径，让家长了解幼教特点，甚至也成为幼教行家，与学校教师一起，携手为孩子的健康成长共同努力。

石鼓镇中心幼儿园五年来的“家园共育”之路虽然充满汗水，但我们更收获了喜悦：办园条件、育人环境、保教水平正逐步提升；孩子们学会自立了、习惯更好了、更爱交流了……幼儿园不仅先后顺利通过二级、一级园评估，还在园本培训、区角建设、课程开发等方面走在全市前列，得到了社会和各级主管部门的肯定和好评。

（作者单位：丹江口市石鼓镇中心幼儿园）

（责任编辑 周小益）