吴昱娇,王 柳
(遂宁市民康医院,四川 遂宁 629000)
焦虑症是一种精神类疾病,同时也属于心理疾病,所以除了有效药物治疗外,还需接受心理治疗[1]。近年来,亲情护理广泛运用于焦虑症,临床效果显著。本研究尝试采用亲情护理,并同常规护理干预进行分组对比,现将整个研究过程汇报如下。
本研究抽取2016年2月~2017年2月在我科室接受临床治疗的120例焦虑症患者,对各种药物无过敏、禁忌症,积极配合治疗,且同意参与本次研究。其中男85例,女55例;最小年龄24岁,最大年龄73岁,平均年龄(35.4±2.5)岁;60例轻度焦虑,40例为中度焦虑,20例为重度焦虑。按照抽签方法随机地将其均分为对照组和观察组(每组60例),经统计学分析得知,两组一般资料,差异无统计学意义(P>0.05)。
对照组接受常规护理,护理人员积极营造舒适的治疗缓解,并采取有效方法转移患者注意力,播放轻缓的音乐缓解患者紧张、焦虑的心情,并对患者日常饮食、用药等方面进行科学指导
观察组在对照组护理基础上实施亲情护理干预,护理人员应认真清理病房,调试舒适的温湿度,定时通风,确保被单、床褥干净整洁,整齐摆放患者各种生活用品,确保病房的舒适度。护理人员应在病房多放置绿色植物,使得患者心情愉悦。同时,护理人员应热情主动地同患者沟通交流,尽量以温柔的语言、亲切的态度同患者交流,鼓励患者大胆地讲出自己内心真实的想法,明白诱发患者不良情绪的原因,并用心地倾听患者的自诉。护理人员还应注重同患者家属之间的沟通,使得患者家属真正意识到亲情护理的重要性,指导患者家属用心关爱患者,使得患者切身体会到温馨。另外,护理人员还应灵活运用音乐、呼吸放松活动等来转移患者的注意力,并告知患者充足睡眠。如果患者因焦虑情绪难以入睡,护理人员可认真遵照医嘱指导患者服用镇静药物。
观察统计两组患者护理前后焦虑症状自评价量表(SAS)评分,并进行对比分析。
采用SPSS18.0 统计学软件进行分析,计量资料采用“x± s”表示,采用x2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
护理前,两组患者SAS评分之间,差异有统计学意义(P<0.05);通过不同护理干预后,两组患者SAS评分均有所降低,但是观察组降低幅度更明显,差异无统计学意义(P>0.05),详见表1。
表1 两组护理前后SAS评分(“( ±s”,分)
表1 两组护理前后SAS评分(“( ±s”,分)
组别 n 护理前 护理后观察组 60 68.64±8.25 51.00±3.25对照组 60 68.32±8.58 60.25±7.25 x2 0.021 6.325 P>0.05 <0.05
临床上,焦虑症是一种典型的精神疾病,病因较为复杂,只接受药物治疗的效果差强人意,在疾病尚未有效控制的情况下,极易造成身心双重损害。相关临床研究[2]指出,在药物治疗的基础上,针对焦虑症患者实施针对性护理干预能够有效提高治疗效果。亲情护理是一种以人性化理念为指导的护理方式,通过情感、精神的高度渗透,使得患者保持愉悦、轻松的精神状态。对于焦虑症患者而言,实施亲情护理干预,能够有效放松患者精神,缓解患者焦虑情绪,转移患者注意力,引导患者正视疾病,积极配合临床治疗护理工作。本研究结果表明,通过护理干预后,观察组焦虑评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。
综上所致,在常规治疗和护理的基础上,给予焦虑症患者亲情护理干预,能够有效改善焦虑症状,放松心情,积极配合临床治疗,其临床效果显著,值得临床广泛推广应用。
参考文献
[1] 张雪梅.焦虑症患者护理中亲情护理的干预效果及其对患者焦虑症状的改善[J].大家健康旬刊, 2017, 11(8):252-253.
[2] 陈爱梅.亲情护理对49例焦虑症患者的临床干预效果观察[J].中外医学研究, 2015(7):117-119.