素质教育下高中体育足球项目教学革新的思考

毛 院



素质教育下高中体育足球项目教学革新的思考

毛 院

（义龙新区第一高级中学 贵州 黔西南 562409）

足球在当代体育领域，占据重要组成。在素质教育背景下，体育教师应当针对当前足球教学现状，进行教学更新，从而提高体育课程教学效果。鉴于此，笔者主要围绕素质教育下高中足球项目教学创新提供有效依据。

素质教育；高中足球；教学现状；教学革新

前言：

高中时期是学生成长教育的关键时期，为了促使高中生形成良好的品格，体育教师应注重足球教学创新。根据高中生兴趣，优化足球课堂教学方法，提升高中生足球教学品质。

1 素质教育下高中体育足球教学现状分析

当前，随着素质教育不断深入，体育教学呈现全新面貌[1]。然而，目前足球教师在教学思想方面比较落后，受应试思想，足球教师在教学方法、教学模式方面比较单一和落后。教师在组织足球教学时，主要以灌输和教师示范为主，导致高中生在足球项目学习阶段，所呈现的教学效果并不理想。此外，学校在组织足球教学时，缺少高素质的教师素质，导致足球教学很难有效落实。再加上部分学校教学资源有限，足球运动场地和设施限制，导致足球教学工作存在限制。因此，学校务必要针对当前高中生足球教育问题，加强教学思想、教学方式以及师资素质有效教学。

2 素质教育下高中体育足球教学革新路径探究

2.1 更新教学理念

为了实现高中体育足球项目素质教学，体育教师应当针对当前全新教育形式，更新足球教学思想，本着以生为本的教学原则，为学生提供良好的足球教学训练环境。足球教师应当注重课程理论与实践综合教学，为高中生营造良好的足球运动环境，从而让高中生对足球项目产生强烈的学习热情。教师在组织足球教学活动时，应注重足球教学内容优化，提高足球教学水准。此外，教师应当向高中生灌输正确的运动理念，让高中生认识到足球运动，对增强自身身体素质的重要性，从而有针对性调整教学方案，合理实施体育教学。

2.2 创新教学方法

教师在组织足球项目教学时，应注重创新教学方法，优化利用学校体育教学资源，丰富足球教学内涵，从而提高足球项目教学效果。而多媒体作为重要教学资源，应当被广泛应用到足球教学当中。比如说，足球教师在讲解脚内侧踢动作要领时，不妨利用多媒体展开课堂教学。教师利用多媒体视频，将脚内侧踢技术有效传递给学生，并根据学生理解程度，对教学视频进行快慢调节，重复播放，方便高中生清楚掌握足球运动技巧。同时，教师还可以利用多媒体，构建足球教学微课视频。并将微课视频上传给高中生。方便高中生能够随时随地学习足球传球、运球技巧，提高高中生足球教学水平。

2.3 创新教学模式

合理的教学模式，是实现足球高效教学的重要保障，因此体育教师应当针对高中生足球运动具体需求，优化教学模式，构建丰富、多彩足球教学课堂。

首先，教师应积极组织合作教学，即将足球与合作教学法建立有效联系。以传球技术为例，教师组织高中生以小组为单位展开传球技术训练。学生通过小组合作完成足球训练，从而提高高中生足球运动效果。

其次，竞赛教学。对高中生来讲，足球是一项竞技类的运动，因此，教师应当根据高中生兴趣需求，适当组织足球运动比赛。教师根据不同学生运动基础，合理设计足球比赛难度，通过班组赛、校联赛等，实现高中生足球运动素质有效提升。

同时，游戏教学，体育教师主要针对高中足球教学内容，为学生提供丰富游戏情境[2]。教师鼓励学生通过足球游戏，完成某一足球运动动作的掌握与领悟。

此外，分层教学，也是高中足球运动素质教学主要方式，教师根据不同学生运动基础，分层设计足球运动教学方案，确保学生整体足球运动技能能够获得显著提高。

2.4 创新教学师资

教师为了优化高中生足球教学，教师为应当重点加强教师素质建设[3]。首先，教师应当注重教学思想更新，本着素质教育标准，加强以生为本教学理念创新。其次，教师应注重学习先进足球技术，为高中生提供具有时代性、前瞻性的足球训练内容。同时，教师应注重接触高中生运动心理学有关知识。当学生参与足球运动过程中，为其提供心理学支持和鼓励，从而方便高中生建立完善性的足球运动技能。此外，学校应加强教学资源优化，引入先进的足球教学资源与运动器械，规范足球运动场地与设施建设，为高中生营造良好运动环境。

2.5 加强高中生体能锻炼

足球项目，是一项比较耗费体能的运动，因此，体育教师在组织足球运动教学时，不妨为学生实施体能锻炼。在足球教学之前，教师需要向学生提供准备活动教学，以及柔韧性训练，从而提高高中生反应能力，增强高中生体能素质，促进高中生实现长足发展。同时，体育教师应当鼓励高中生利用课余时间参与短长跑田径训练，方便高中生能够增长个人体能素质，增强足球运动能力。

3 结论：

综上，足球在体育领域所承载的作用十分显著，虽然各个学校在足球教学方面，所呈现的教学现状并不理想。因此，学校教师应针对当前足球教学现状，加强教学思想创新，以及教学方法更新，提高足球教师整体素质，从而促进足球教学深入发展。以便高中生能够在完善性的教学环境下，提升足球运动技能。

[1]王广军.浅谈高中校园足球训练[J].农村经济与科技,2016,27(24):187.

[2]姜磊.高中足球学生个性化教学探讨[J].运动,2016(03):128+130.

[3]林强.浅析高中足球选项课教学内容设计[J].当代体育科技,2015,5(06): 117-118.

Football plays an important part in contemporary sports. In the context of quality education, physical education teachers should update the teaching on the current status of the teaching of football so as to improve the effectiveness of physical education. In view of this, the author mainly provides effective basis for the innovation of high school football project teaching under quality education.

quality education; high school football; teaching status; teaching innovation

10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.10.162

G633.96

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1672-9129(2017)10-0136-01