高中校园足球的开展现状及对策研究

尚昱龙

（甘肃省白银市景泰县第一中学 甘肃白银 730400）

我国在逐步开展校园足球运动的过程中，遇到了许多问题亟待解决。只有将这些不断出现的问题解决掉，才能高质量地开展高中校园足球。我国的足球运动仍然处于初级阶段，需要教师和学校的共同努力，重视足球运动，将足球运动开展得有声有色，从而促进足球运动的发展。

一、高中校园足球的开展现状

（一）国外现状

在国外，足球运动普遍受到重视，学生从小学就开始进行就开展了足球运动。例如，日本为了振兴足球将足球列为中小学的体育必修课，在中小学阶段就开展足球运动，其重视程度不言而喻。韩国将足球分成了5级，使足球运动拥有足够的开展空间，并给予了足够的重视，有专业的指导教练，为学生提供随时的辅导。德国为中小学生制定了比赛和训练的指导思想，以供学校进行使用。由此可见，国外已经充分认识到足球运动的重要性，并给予了足够的重视，以促进其发展。

（二）国内现状

在高中阶段，由于文化课的原因，体育课逐渐被边缘化，不受到重视。因此，足球运动生存更加艰难。目前，高中学校开展足球运动存在的问题，主要有硬件设备和资金的匮乏、师资力量不足、学生对足球运动的学习兴趣不足、缺少足球运动的学习氛围等。许多高中学校土地资源比较紧张，而足球运动的场地所需面积较大。学校想要开展足球运动就需要修建足球场。这些都需要大量的资金，使得足球运动的开展比较困难。高中学校普遍缺少专业的足球教师。师资力量的不足，对足球运动的开展造成很大的阻碍。由于高中高考的压力，学生对足球运动的兴趣缺失，并且又缺少这种足球运动的学习氛围，使得学生更加无法较好地开展足球运动。由此可见，足球运动的开展困难重重，需要教师和学校加大重视力度，促进校园足球的发展。[1]

二、高中校园足球的开展对策

（一）制定明确的足球运动目标，加大宣传力度

想要有效地开展足球运动，高中学教师必须要制定明确的教育目标，还要培养学生的团队合作能力和良好的体育精神。与此同时，学校还需要加大宣传力度，使得学生和家长重视校园足球运动，进而良好地开展足球运动。宣传活动必须是个长久的工作，要使足球运动也能像篮球那样深入人心，学校可以利用校园广播和宣传海报的方式来达到目的。

例如，学校在开展足球运动时，可以学习其他国家在足球运动方面采取了措施，如将足球运动列为高中的必修科目，每年组织考试，划定等级，使足球运动受到足够的重视。同时，学校要加强宣传活动，使学生和家长充分认识到足球运动的重要性。每次体育课上进行一定的足球学习，循序渐进，让学生逐渐了解足球，喜欢足球。还可以由上而下，从省级，市级再到乡镇，进行足球运动的宣传，学校之间进行足球比赛的友谊赛，使得学生在高中阶段就喜欢上足球运动训练，并使之成为终身的爱好，为以后的足球教学打下基础，为足球运动的开展增砖添瓦。[2]

（二）加强对足球运动的资金支持

任何体育运动的开展都离不开资金的支持，为了确保足球运动的顺利开展，引导学生更好地学习和发展，足球运动需要国家和教育部门的资金支持，加大对足球运动的资金投入，以确保足球运动的设备建设和场地建设的进行。只有完善的基础设施，才能更好地促进学生足球运动的开展。足球运动与篮球运动不同，需要足够的足球场地和器材和相应的医疗室，才能形成一个较为完整的足球教学体系。学校拥有了足球场地之后，足球运动的开展才成为真正的可能。因此，教育部门需要加大对足球运动的资金投入，为校园建设足球场地以及购买器材，为足球运动的开展提供足够的支持。

例如，一个学校如果没有足球场地和相应的器材，那么无论如何重视足球运动，足球运动的开展都不会顺利地进行。因此，学校需要尽量争取教育部门和国家的支持，也可以从社会中募集资金。国家和教育部门出一部分，学校出一部分，社会上募集一部分。有了充足的资金支持，学校才能为学生建造足球运动的场地，购买相关的器材，从而为足球运动的开展奠定了基础，也让足球运动的开展成为了可能。这样，学生能够清晰地感受到足球运动的重视程度，从而引起学生心中的重视，促使学生投入到足球运动中去。

（三）加强对校园足球文化的建设

足球开展活动的另一大拦路虎就是高考。由于高考的压力，使得学生没有心思进行足球运动，而是一心投入文化课的学习中。但是，缺少体育课的高中教育是不完整的。因此，学校要重视体育运动。只有学生拥有了良好的身体素质，才能更好进行文化课的学习。此外，学校也缺少足球运动的氛围。因此，高中学校要加大对校园足球文化的建设。学校要加强师资力量，引进专业的人才，提高教师内部的足球水平。唯有好的教师才能教出好的学生。在发展校园足球的过程中，学校要建立相应的校园文化，大力宣传校园足球，让学生感受到足球运动的理念，才能够促使学生去进行足球运动。这样，校园内部才能形成较好的足球运动氛围。

例如，学校和教师需要注重足球课程的建设。一学期的体育课中，足球运动要占据足够的比例，使学生能够充足学到充足的足球运动的知识。同时，学校也要及时更新足球器材，对损坏的器材进行及时更换。教师可以定期组织足球比赛，在课堂上进行真人对抗赛。只有这样，才能吸引学生足够的目光，使学生投入足球运动中。[3]

（四）加大对管理队伍的建设

足球作为一个团队而且又组织严密的运动，需要专业的管理队伍才能够体现其运动价值。因此，学校要加强对足球教师的队伍建设，引进专业的人才，打造一支高素质的教师团队。同时，学生也可以自发的形成团队。这样有利于足球运动的开展和学校的管理。团队的建设，可以使学生更好地提升足球水平。

例如，学校可以定期开展培训活动或交流会。教师可以不断地分享自身的教学经验，以吸收他人的优点，弥补自己的不足，从而为足球教学的开展奠定良好的基础。学生可以在学校内部形成多个足球社团，通过团队自治，与其他学校之间进行联合校赛。不同形式的足球比赛可以吸引学生，激发他们的学习兴趣，并让学生在不断的比赛和练习中提升足球水平。[4]

三、结束语

总之，目前高中校园足球的开展中仍存在着较大的问题，存在着许多的阻碍。许多教师、家长和学校对足球的运动仍然缺乏重视。因此，想要开展校园足球运动，学校和教师的重视必不可少。学校需要加大宣传力度，争取更多的足球运动的资金支持。同时，家长和学生也要积极的配合，共同促进校园足球的相关设施和文化建设的进行。更重要的是，我们要使学生对足球运动产生兴趣，更好地学习足球运动。