弘扬优秀传统文化，做学生成长领路人

□文/ 云阳县杉林初中 王国全

弘扬优秀传统文化，做学生成长领路人

□文/ 云阳县杉林初中 王国全

党的十九大刚刚顺利召开，泱泱中华便掀起弘扬中华优秀传统文化的澎湃浪潮，以祖国优秀传统文化蕴养每一位华夏儿女，丰厚全民族的文化底蕴，掀开全民学习、终生学习的新篇章，开启以法（礼）治国的新时代。

为了积极响应党的十九大号召，我县于11月23日-26日举办了“2017年中小学教师优秀传统文化教育通识培训”。

余绍龙会长《文化自信，不忘本来》专题报告，从“为什么要充满文化自信”“什么是传统文化活的灵魂”“社会主义核心价值观与中国传统文化的关系”“中国传统文化对师德的影响”四方面给全体学员进行了中华传统文化教育与社会主义核心价值观教育。余老给我们精辟地分析了儒家、道家、佛家的思想，我们的人生观、世界观、价值观、哲学观得到了提升。我们要时刻牢记“天行健，君子以自强不息”的教诲，知礼义廉耻，做到忠孝仁爱信义和平，增强文化自信，筑牢民族千秋之基。

李代文院长《立德树人——传统教育的价值取向和当代教育的根本任务》专题报告，引导我们正确认识立德树人的内涵和重要性。 立德树人事关教育事业的长远发展，事关国家的前途命运，事关民族的未来发展。“立德树人”是我们教育的根本任务，立德才能树人。实例“关于水的教学”“哪个数最特殊”展示了如何寓德于教，引导我们反思自己的教育教学行为。教师是学生成长的领路人，应加强立德修身，不断丰富学识，方能做到“学高为师，身正为范”，从而培养出具有人性的人。

李学容院长《教师心理健康的调适》，从压力源——变化快、竞争烈、选择多、需求高，教师心理健康的重要性，一直谈到教师心理健康的标准和具体的调适方法。李院长引导我们树立正确的人性观、人才观、学生观，去掉认知盲点，找到生活支点，展示自身亮点，学会调适自己的心理，保持积极乐观的心态，培养良好的人际沟通能力和较强的抗挫能力，构建和谐的人际关系。

黄明超会长《〈论语〉伦理教育思想》别开生面——将国学与国乐有机结合。我们一边享受着国乐《春江花月夜》《紫竹调》《喜洋洋》《扬鞭催马运粮忙》《十面埋伏》《牧民新歌》《二泉映月》等一曲曲经典曲目，一边朗读《论语》金句，深刻领悟着其中的十大伦理教育思想——“道德伦理”“仁义修身”“中和中庸”“同心同德”“重教修学”“求是厚德”“忠孝诚信”“礼治法度”“真善美”“弘毅道远”。文化的盛宴、艺术的殿堂，让我们痴迷、陶醉，使我们敬仰、膜拜国学。

鲜于煌教授《〈老子〉精要提要》，深刻剖析了《道德经》的教育思想，使我们对“道文化”有了具体、深刻的认识，明白了“得道则生，失道则死”的道理。明道悟理，从事教育教学工作，要合道，方能是上乘。

石怀湘校长借助《资治通鉴》和自己的亲身经历，给我们梳理了如何识人用人，这有利于我们提升为人处世的能力，既有助于为师，又有助于当好一个管理者。

叶贵本老先生的演讲，原滋原味，将本次培训推向了高潮。叶老先生让我们真切感受到了什么是“腹有诗书气自华”。叶老的渊博学识震惊了全体学员，是公认的最有气质的培训者、演讲家。叶老先生对教育现状进行了深入剖析，认为学识的价值观、人生观、伦理规范、社会责任感等存在较大的问题，有缺心、缺魂、缺德之虞。叶老对教师的意义进行了崇高界定，让我们再次感受到了教师职业的光辉与神圣。叶老认为，我们要做好三件事——积累知识、扣问真理、唤醒善根，做一个师德睿智的教师。我们要积极维护“师道尊严”，避免职业倦怠，真心关爱、尊重学生。叶老教导我们“文化是根于内心的修养，是不需要提醒的自觉，是以约束为前提的自由，是本于内心的善良。”助人是快乐之本，帮助学生成长，就是在帮助我们自己。

本次培训意义重大，学习、传承并践行优秀传统文化所传递的思想精神，任重而道远！我们要当好学生成长的领路人！◇