初中数学复习课中课堂提问的学生主体性实现探究
2017-03-30 08:52平儿辉
数学学习与研究 2017年6期
平儿辉
【摘要】课堂提问是教学中不可缺少的环节，是启发学生思维，传授知識，提高学生能力的重要手段.数学复习课课堂提问中学生主体性的实现，已成为每位教师异常关心和必须解决的问题，教师在课堂上要尽量让学生动手动脑，并能主动地学习.精心设计复习课的课堂提问，可激发学生的兴趣，让学生在问题的驱动下积极思考，实现学生的主体性，从而提高复习课的课堂效率.
【关键词】课堂提问；复习课；主体性
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