☉湖北省十堰市郧阳中学 梁修曦
圆锥曲线正交弦的性质及其应用
——一道课本习题的归纳和延伸
☉湖北省十堰市郧阳中学 梁修曦
原题如图1,直线y=x-2与抛物线y2=2x相交于A,B两点,求证:OA⊥OB.
这是人教版教材选修2-1第73页习题2.4的第6题,此问题可归纳为一般性质:A,B是抛物线y2= 2px(p>0)上的两点,O为坐标原点,若OA⊥OB,则直线AB过定点(2p,0);反之亦成立.
笔者猜想,椭圆和双曲线中是否有类似的性质呢?经探究发现,答案是肯定的.
图1
性质1A,B,C是圆锥曲线上不重合的三个点,若CA⊥CB,则直线AB过一个定点.
应用1A、B是抛物线y2=2px(p>0)上的两点,O为坐标原点,若OA⊥OB,求线段AB中点D的轨迹方程.
解析:设A(x1,y1),B(x2,y2),D(x0,y0),则运用点差法可得.由“原题及归纳”知,定点Q(2p,0)也在AB上,故,可得D点的轨迹方程为y2=px-2p2.
于是笔者再猜想,将正交弦的交点换到椭圆和双曲线的中心,是否还有其他的性质呢?
性质2A、B是椭圆或双曲线上的两点,O为坐标原点,若OA⊥OB,则有以下结论:
(2)弦AB与定圆相切.
应用2已知中心在原点、焦点在x轴上的椭圆C上任一点到两焦点的距离之和为4,且椭圆的离心率为,单位圆O的切线l与椭圆C相交于A、B两点.
(1)求证:OA⊥OB;
(2)求△OAB面积的最小值.(2016肇庆市三模)
最后,我们将正交弦的交点移至圆锥曲线的焦点,又有了新的发现.
性质3F是圆锥曲线的焦点,过点F作两条互相垂直的直线l1,l2,与抛物线分别交于P,Q及M,N,则均为定值.
若F是抛物线y2=2px(p>0)的焦点,则上述定值分别为
应用3已知椭圆的两个焦点为F1(-1,0),F2(1,0),且椭圆与直线相切.
(1)求椭圆的方程;
(2)过F1作两条互相垂直的直线l1,l2,与椭圆分别交于P,Q及M,N,求四边形PMQN的面积的最值.(2011卓越联盟自主招考)
当且仅当PQ=MN时取等号.故四边形PMQN的面积的最小值为
值得一提的是,圆锥曲线背景下的正交弦问题,近十年来高考试题曾多次涉及,而定值和最值问题又是圆锥曲线中的重点、难点,在加强学生运算能力的培养的同时,适当熟记一些性质和结论,对解题是很有帮助的.
另外,对教材知识进行探究性的分析、思索、归纳,从课本的例题习题出发,加以变式、延伸,可以拓展思维空间,是培养学生数学思维能力的重要举措.通过这样多方位、多角度、多层次的探究活动,可以使学生的思维品质不断得以提升,并从中体验到数学发现给人带来的愉悦感和成就感.
1.余合桥.三种圆锥曲线定值题的共性.中学数学月刊,2001(11).
2.张天德、贾广素、王玮.全国重点大学自主招生数学教程.山东科学技术出版社.