樊庆端+王国强
【摘要】基本概念与基本性质是高等数学的基礎,它们的教学决定着整个高等数学教学的成功.本文主要从概念和性质教学的角度阐述反例法的运用,说明反例法在多元函数微分教学中的重要作用,并进一步指出反例在科学发现与探索学习中的必要性.
【关键词】高等数学;概念教学;多元函数
数学学习与研究2016年23期
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