学校财会队伍建设问题的理性思考

文/边正平



学校财会队伍建设问题的理性思考

文/边正平

摘要：在学校的管理职能中财务部分所充当的角色是不可替代的，他们主要负责的是学校经费的使用、投资、分配和筹集等工作，保障学校各项教育工作正常运行所需的资金。当前，伴随学校发展规模的逐渐增大和办学层次的不断增多，使得学校逐渐呈现出综合性的发展趋势，也导致学校财务管理环境日渐多样化，鉴于这些因素的存在，使得学校财会队伍的建设问题显得十分重要。本文主要针对学校财会队伍的建设问题开展研究，分析了学校财会队伍的现状，进而探究出学校财会队伍建设的有效策略，旨在为学校财会队伍的更好发展做出贡献。

关键词：学校；财会队伍；建设；有效策略

伴随高等教育体制改革的逐渐深入，使得学校快速扩张了办学规模、大幅的增加了教育投入，不断改善了办学条件。在新的发展时期，学校需要对一支专业强、作风硬、业务精的财会队伍进行建立，只有这样才能够与时代发展的需要相适应。然而，通过对当前情况的分析可知，现阶段学校的财会队伍还没能做到与时俱进的发展，所以，对学校财会队伍加强建设，使他们的财务管理水平得到提升是现阶段必须去解决的问题。

一、学校财会队伍的现状分析

（一）思想观念过于保守，没能掌握足够的现代财会技能

现阶段，在学校的财会队伍中存在着一些人思想观念陈旧、保守，没能掌握足够的现代财政政策、会计实务、金融常识、计算机技术与税收法规等的普遍现象，特别是伴随会计信息化与网络化要求的逐渐提升，要求学校财会人员不断提升新的业务能力与技术水平。

（二）没有足够的服务热情与责任心

学校财会人员的岗位大多使用一聘终身制，这种制度导致财会人员缺乏工作动力与竞争意识，甚至使得有一些人缺少足够的责任感、事业心与工作进取心。由于学校财会工作存在一定的单调性与重复性特征，长此以往使财会人员容易放松警惕，造成一些财会人员缺乏足够的法律意识，无视财务法律制度的处理业务，对不合规的业务放宽要求的现象不断出现。

作为学校的职能服务部门，学校财务部门主要为全校师生提供服务，但是，仍旧存在一部分财会人员没能够对其本职工作充分的认识，导致这些人没能摆正自己的心态与位置，没有足够的服务热情与责任心。

（三）没有足够的创新意识与团队合作意识

学校财会工作的主要内容通常是循环的、重复的、单一的，直接导致了财会人员没有足够的创新意识，特别是由于在学校财会工作中，相关人员的业务分工都是明确化的，使得他们只重视自身的业务内容，而往往忽视与其他人员之间的团结协作，缺少足够的团队合作精神。

二、学校财会队伍建设的有效策略

（一）对财务管理的地位进行加强

想要对优质的学校财会队伍进行建设需要校领导的支持与重视。学校财务工作具备较强的专业性与政策性，因此，要求学校的财会人员将沟通和宣传的工作要充分地落到实处，使得学校领导与相关部分负责人都能够对学校发展过程中财务管理工作所发挥的重要作用具备充分地认识，进而促进学校对相关政策的制定，为财务管理工作的有效开展提供保障与支撑。

（二）对财会人员的工作积极性进行充分调动

实现建设学校财会队伍目标的主要驱动力来源于财会人员，怎样才能够对学校财会人员的积极性进行激发，笔者进行了如下的总结。

1.对财会人员的职业发展规划进行加强。每一个人都希望可以在职场中有所建树。所以，对于财会人员的这种心态我们要充分地把握，按照财会人员的不同特点，对其职业发展的方向和目标进行分析，帮助他们对能够符合自身实际的职业发展方向与目标进行制定。

2.对定期培训学习的制度进行建立。信息时代的显著特征就是知识更新的频率快，周期短，如果不想落伍就需要对自身的知识结构进行不断地更新。对于学校财会人员而言也是如此，应该同时代发展的要求和趋势相适应，对自身的知识结构进行定期地更新，对现代信息技术所带来的优势条件充分利用。学校财务管理部门应该对继续教育制度进行实施，帮助财会人员对宏观的、微观的学习计划进行确定，使他们能够拥有更多的机会来对自我进行提升。

3.对财会人员的待遇进行提高。对于财会人员的待遇与相应素质要求，学校的相关部门应该进行明确。对财会人员的个人素质和待遇不断进行提高，利用绩效奖励等方法对财务人员的工作主动性与积极性进行激发，同时使财会人员对自身综合素质不断提升的使命感与责任感得到增强。

（三）对公平的工作环境进行营造

只有公平的工作环境才能够使学校财会人员全身心地投入到工作中，在自身岗位上不断完善与发展，同时使学校的财会队伍中不断地引入优秀的财务人才，提高学校财会队伍的整体素质。

通常在对公平的工作环境进行创造的过程中，主要会从两个方面着手，一方面，需要对制度化的财会队伍进行建设。也就是说按照国家、上级管理部门的相关要求，同学校的具体实际相结合，将财会队伍建设作为学校人才队伍建设的主要内容。另一方面，需要对财会工作评价体系进行健全。同学校的其他行政管理工作相比，学校的财务工作具备一定的特殊性。因此，如果财务部门和其他管理部门应用统一的考核评价体系，就缺少公平性。应当按照财会工作的特点，对绩效评价体系进行健全，公正、客观、正确的对学校财会人员进行评价。

三、总结

高等教育的快速发展对学校财会队伍的总体素质提出了要求，在新的时期，学校财会人员需要具备较强的专业理论知识与业务能力，以便于使自身适应、应对复杂经济环境的能力得到增强，为学校的更好发展做出贡献。

参考文献：

［1］孟凡玲.论高校财会队伍素质建设［J］.现代经济信息，2008，（5）.

［2］李文璐，刘艳华.高校财会队伍建设对策研究［J］.经济师，2012，（11）.

［3］董越铭.高职院校财务会计人员队伍建设现状与对策研究［J］.经济研究导刊，2011，（18）.

（作者单位：内蒙古自治区警官学校）