多媒体技术在中学音乐教学中的应用研究

【摘要】随着信息化技术的不断发展，多媒体技术已经在中学音乐教学中得到了广泛的应用。中学音乐教学中涉及到的内容有很多，如果音乐教师能够合理的运用多媒体技术进行音乐教学，将会在很大程度上提升现有的教学质量，为培养高素质的音乐人才奠定坚实的基础。

【关键词】多媒体技术;音乐教学;应用研究;中学教学

现代化的社会是一个信息化的社会，很多行业中都涉及到了信息化的技术，对于我国教学行业而言，如果能够将多媒体技术融入到实际的音乐教学中将会发挥很大的作用，多媒体技术不仅能够让学生更好的体会到信息技术的多样性，还能够让学生了解到音乐的多样性。对于很多学生来说，音乐带给人们的不仅仅是听觉上的享受，更是心灵上的洗礼。中学音乐所讲授的内容相对而言较为简单，一般都是教授一些简单的音符或者是歌曲，如果将多媒体技术融入到实际的教学中将会让学生更好的感受到音乐的魅力，多媒体技术不仅具有非常立体的听觉享受，还会让学生更加真实的感受到来自于视觉的享受，充分的运用多媒体技术可以让学生更真切的体会音乐的真谛。下面笔者将会针对中学音乐的教学现状以及多媒体技术在中学音乐教学中的应用等内容进行具体的分析和阐述。

一、中学音乐教学的现状

我国是一个多元化的国家，音乐教学不仅具有多样性，更具有一定的吸引力，对于我国很多中学生而言，在学习初中音乐的时候，都怀有一颗好奇的心理，但是在学习音乐的过程中往往会遇到各种各样的问题，因为初中所学习的音乐课程较为基础，有些时候是学习音符，有些时候是学习一些基础性的歌曲，如果单单凭借教师去讲授课程，必将会对学生造成一些厌烦心理，因为对于学生而言，中学音乐教学还有很多有待改进支持。与其他的课程相比，音乐是一门较为灵活的学科，其中不仅仅涉及到了艺术方面的内容，更涉及到了很多现代化的教学元素，但是很多初中音乐教师并没有对这一科学加以关注，甚至认为音乐教学是一门并不重要的学科，并没有引入一些其他的先进教学理念。

二、多媒体技术在中学音乐教学中的应用

1、能够激发学生的学习积极性

在现代化的社会中，如果能够将多媒体技术充分的融入到实际的教学中，必将会起到很好的推动性作用，因为对于学生而言，多媒体技术可以有视频和音频的结合，让学生在享受音乐的同时会激发学生的学习积极性。不仅如此，对于初中生而言，无论是生理还是心理都处于生长发育时期，这一时期的学生很容易受到一些外界因素的影响，如果在实际的教学中能够将多媒体技术充分的融入到音乐教学中，将会对学生有很深的影响，对于激发学生的学习积极性具有重要的帮助。运用多媒体技术进行教学可以让学生体会到更多的音乐信息，在听觉享受的同时也能够有视觉上的享受，可见多媒体信息化技术具有非常大的价值和作用，与传统的中学音乐教学体系相比，已经具有了很大程度的飞跃。

2、让音乐教学更具有多样性

运用多媒体信息化技术进行教学，不仅可以激发学生学习音乐的积极性，还能够在很大程度上增加音乐教学的多样性，因为对于很多学生而言，多媒体技术是现代化音乐教学中的新技术，如果缺乏多媒体信息技术教学，必将会对学生自身的学习有着很大的影响。将现代化的多媒体技术与实际的音乐教学相融合能够让音乐更加具有多样性，让原有的中学音乐教学充满乐趣，这也是现如今信息技术教学中人们所关注的主要内容。音乐本身就是多样性的科目，如果缺乏多样性的教学必将会令人们感到枯燥，而将多媒体技术融入到实际的音乐教学中，会让学生感受到音乐的魅力。同时也会发现音乐教学所具有的独特价值。

3、能够让学生的视觉与听觉相结合

运用信息技术教学必将会激发学生的学习积极性，让学生的视觉与听觉有着更多的发展空间，如果运用传统的音乐教学方式，往往会让学生感到枯燥无味，因为音乐本身就具有一定的动感，如果不引入一些现代化的教学技术，很容易令学生感到枯燥无味，而多媒体信息化技术正是现代化社会发展中人们常运用的教学方式，多媒体技术可以将大屏幕与音响等多种设备进行巧妙的结合，让学生感受到立体的教学方式，这对于推动现代化的音乐教学体系发展具有十分重要的意义和作用。与传统的中学音乐教学形式相比，现代化的多媒体信息技术教学具有多样性，并且能够将视觉与听觉实现良好的融合，让学生感受到来自于信息时代的音乐教学形式，这对于推动现代化中学音乐教学的发展具有十分重要的作用。

三、多媒体技术在中学音乐教学中的未来发展趋势

从目前的情况来看，运用多媒体技术进行教学必将会具有广阔的发展空间和发展前景，因为多媒体技术在现代化的社会发展中应用十分广泛，如果缺乏了信息化的技术就与世界脱轨，也不会让学生感受到新鲜感。而多媒体技术在中学音乐教学的发展中起到了引领潮流的作用。尤其是在音乐课前，教师完全可以利用信息化的技术与课程相结合的形式进行教学，让学生在实际的多媒体技术的发展中体会到更多的动感信息。由此可见多媒体技术在中学音乐教学中具有十分广阔的发展空间和发展形式。

四、结束语

综上所述，笔者简单的论述了多媒体技术在中学音乐教学中的应用等内容，通过分析可以发现，我国现代化的社会中多媒体技术应用十分广泛，如何让多媒体技术能够更好的融入到实际的音乐教学中是非常重要的，这样才会让中学音乐教学实现与外界接轨，让学生更好的感受到来自于信息化技术的魅力。只有将多媒体信息技术充分的融入到实际的教学中，才会让学生对于音乐有着更深刻的体会。

本文为甘肃省教育科学“十二五”规划课题“农村义务教育阶段音乐教学对高中音乐教学的影响研究”，课题编号：GS[2015]GHB0443

【参考文献】

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[2] 黄  穗. 浅谈运用多媒体技术优化音乐课堂教学[J]. 才智， 2011（24）.

[3] 陈春梅. 浅谈多媒体教育技术在音乐课堂中的应用[J]. 新课程学习： 中， 2011（05）.

【作者简介】

郑燕（1983—），女，甘肃灵台人，单位：甘肃省灵台县第二中学，职称：中学一级音乐教师，主要研究方向：初高中音乐教学。