财经类高校学生自主创业现状和发展前景探究

王子豪　王驰　郑淑云 杨琳

摘 要：大学生就业难一直是国家和政府重视的问题。面对严峻的就业形势，许多高校大学生选择了自主创业。在高校大学生自主创业队伍中，财经类高校大学生的创业项目有着鲜明的特征和不可磨灭的“财经类”烙印。财经类高校学生自主创业团队如何克服技术难题，又如何发挥自身在团队管理上相对的优势，都是值得去探究的。为了了解财经类高校学生自主创业的优势和不足，并针对研究中发现的不足之处提出建议以供创业团队参考，本文以南京地区的南京审计大学、南京财经大学和南京工业大学三所高校为样本，对财经类高校学生自主创业现状及发展前景进行了探究。

关键词：财经类高校；学生自主创业；现状；发展前景

中图分类号： G64 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）12-97-2

1 绪论

1.1 研究背景和意义

随着社会经济的发展，大学生创业逐渐成为当前社会各界关注的热点问题。鼓励和扶持大学生自主创业，不仅有助于加快转变经济发展方式，实现科技成果转化，增强我国的自主创新能力，而且对于把我国建设成为人力资源强国和创新型国家、深化高校教育模式改革都具有重要意义。2015年的“两会”中，李克强总理又强调“把大众创业、万众创新调动起来”。大众“创业潮”契合政府经济转型的“创新潮”，共同汇聚成一股充满活力的时代洪流。

1.2 研究目的

1.2.1 总目标

通过分析南京地区财经类高校学生自主创业项目的运行现状和发展前景，探寻出适合财经类高校学生自主创业项目发展的模式。

1.2.2 具体目标

①了解南京地区两所财经类高校及一所理工科院校学生自主创业项目现状，探索三所高校创业项目运行现状之间的共同点和差异点，通过对比分析，寻找可供相互借鉴的经验。②探究三所高校学生自主创业项目进行过程中出现的问题，分析出现这些问题的原因，并尝试提出可以解决问题的办法。③从三所高校的实际出发探讨财经类高校学生自主创业项目的发展前景。④通过这次研究，对南京地区财经类高校学生自主创业项目运作模式、发展思路提出建议，并由此推及全国。

1.3 研究步骤与方法

①通过查询手头资料和询问身边的领导、教师、同学，了解南京审计大学学生自主创业项目的现状。②通过网上查阅相关资料了解南京财经大学、南京工业大学以及其他地区财经类高校学生自主创业情况，依据资料对所涉及高校学生自主创业项目现状进行进一步分析。③对南财、南工大进行实地考察并发放制作的调查问卷，收集所需的信息，以此了解相关人士对于这两所高校学生自主创业项目的运行现状、优势不足以及发展前景的看法，使调查结果更加客观。④组内成员讨论，对所得资料与数据进行详细探讨，并对调查中了解到的问题进行整理总结，并尝试提出解决方法。⑤汇总调查结果，形成调查报告，与指导教师进行深入交流，对指导教师的看法进行记录，结合教师经验得到更完善的结论。

1.4 研究创新点

近年来越来越多的大学生通过创业走入社会，其中也涌现出了一批优秀的创业项目，这些项目大多集中于科技创新，网络平台开发以及新媒体技术等领域，这些对于财经类院校的广大文科专业学生似乎望尘莫及。我们通过查阅资料，发现对财经类院校的学生自主创业情况调查已有研究不多，关于财经类院校学生自主创业所具有的优势和劣势的具体结论和未来相关前景的展望也较为少见。因此针对该课题的进一步探讨很有创新性和必要性。

2 现状调查

2.1 南审与南财的对比

2.1.1 相似之处

首先，从组织层面来说，南审和南财校区内均有由学校出资筹建的独立创业园，且都由学校和学生共同经营。其次，从创业类型和创业局限性上说，受财经类院校性质的影响，目前南审与南财的创业项目均以电子商务领域为主，类似于理工科院校的技术创新型创业项目则鲜有出现。

2.1.2 不同之处

首先，从管理模式上看，南审创业园采用经管实验中心与校团委、校科协创业部联合管理的形式，以教师为主的经管中心和团委负责选拔项目、提供资源和指导方向，而由学生组成的创业部负责上传下达及日常具体事务，三者分工明确；而南财创业园自治程度更高，他们从创业项目中选出一批人组成自管会，在学校认可下自行开展园内各项活动，以更适应创业团队的现实需求。

其次，从项目成员上看，南审校内的创业团队成员，基本上均为在校生或者毕业五年内的应届生；而南财创业项目中则普遍存在社会人士与学生共同经营一个创业项目的现象，因此，南财的创业项目通常南审的更有资金和经验优势。

再者，项目覆盖范围（潜在市场）上看，南审位于浦口，周边仅有南京工业大学、江苏警官学院、南京信息工程大学等少数几个院校且以理工科院校为主，局限性较大、市场拓展不易。而南财位于仙林大学城中，周边覆盖院校更多、种类更全，如南京大学、南京邮电大学、南京师范大学等，可以说更具市场潜力。

2.2 南审与南工大的对比

2.2.1 相似之处

首先，南审和南工大大多数项目的目标群体都是在校学生。其次，南审和南工大校区内均有校内的独立创业园，均采用学校机构与学生组织共同经营的模式。此外，两所学校都位于浦口，虽然周围高校不如江宁和仙林大学城密集，但从南京江北新区规划建设带来的一部分政策利好来看，两所学校所处环境创业潜力极大，且周围有紫金创业园等园区，创业氛围较浓。

2.2.2 不同之处

从创业类型和创业局限性上说，在财经类院校的背景下，目前阶段南审的创业项目基本还是局限于电子商务领域，互联网+概念项目很多见，却很少有技术创新型实体创业项目出现；而南工大创业项目类型较为全面，不仅同样涉足电商，还有不少附加值很高的高科技创新型项目。同时，由于工大理工科学生较多，专业技术优势明显，节省了很多技术成本和外包费用，这方面财经类院校望尘莫及。

2.3 总结

通过调研，笔者发现目前南京地区财经类院校的学生自主创业虽然模式、环境有所不同，与理工科院校相比也有一些劣势，但总体情况良好，不仅院校大力推动支持学生创业发展，各校学生自身的创业热情也日趋高涨。另外，南京地区的挑战杯、三创赛（创新、创业、创意）等赛事，也为在校创业学生提供了一个展示特色，拓展人脉，积累经验，提升水平的好机会。

3 发展前景探讨

3.1 优势

3.1.1 政府大力支持

创业，不是少数人的专利，而是多数人的选择，对于朝气蓬勃的大学生更是如此。党的十八大明确提出，要加大创新创业人才培养支持力度。习近平总书记多次做出重要指示，要求加快教育体制改革，注重培养学生创新精神，造就规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新创业人才队伍。李克强总理多次强调，“大众创业 万众创新”核心在于激发人的创造力，尤其在于激发青年的创造力。

3.1.2 经济环境的推动

中国目前的经济处于高速发展阶段，创业无疑是推进中国经济持续发展的一个重要因素。此外，目前中国就业形势严峻，大学生自主创业，既能创造社会财富，也能提供就业岗位，缓解中国的就业压力。创业是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。它的最终结果是创造社会财富，带动经济和社会的发展。在这个日新月异的时代，大学生自主创业更是推动中国社会经济发展必不可少的一部分，大学生自主创业能为中国经济注入新的力量。

3.1.3 大学生自身的素质

大学生最具有进取心，有着年轻的血液，蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的责任；大学生专业素养高，有着较高层次的信息和技术优势。“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路；大学生自主创业精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望。创业精神也往往是造就了大学生的创业动力。

3.2 劣势

3.2.1 创业与学业的取舍尴尬

许多大学生因为把主要精力放在创业上，学习成绩大幅下滑，有的甚至辍学。在校大学生知识结构尚不完备，社会实践匮乏，这些东西正是需要在大学阶段通过好好学习提升和完善的。

3.2.2 急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验缺乏

急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。大学生虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。

3.2.3 技术成果不成熟，大学生创业缺少系统规划

大学生创业主要靠的是科技成果，只有具有市场潜力，技术含量高的产品才能取得创业成功的第一步。而财经类高校大学生创业成功率低的一个重要原因是大学生对科研参与不够。此外，大学生创业过程中对前期准备、市场调查、资金筹措、产品研发、团队协助、企业管理等各个方面的准备往往不足，缺乏系统的规划。

4 总结与反思

4.1 研究中存在的问题

4.1.1 项目定位过高

从实地调研的情况来看，大学生参与调查的主动性不高，又缺乏相关知识和经验，与事先设定的研究展开的前提基础有不小差距，导致项目实施前期遇到一些困难，项目组成员自信心受到一定打击。

4.1.2 样本范围过小

本文限于自身条件，也为了便于展开和比较，仅仅选取三所高校的创业园为样本进行实地调研，依旧存在较大局限性。

4.1.3 调研组成员知识结构不尽合理，创业经验有缺陷

本次研究需要调研组成员具备两方面知识结构：一是与所学专业相关的基础知识；二是创业类知识。本研究团队虽然都是由校科协的学生干部组成，却未直接参与创业园入驻项目的管理运营，很多结论都是通过采访与调研得来，因此对创业学生本身观点的表达不够直接。

4.2 结论与经验

财经类高校大学生自主创业与普通高校大学生自主创业既有其一致性又有其独特性。撇开一致性不谈，财经类高校大学生创业应抓住其特有的优势，克服技术创新的不足。下面笔者将从以下三个方面展开对此次调查研究的总结：

4.2.1 夯实专业知识，全面提高素质

作为财经类高校的大学生，专业知识更多的涉及了商科的管理知识、市场营销、金融等，但是，我们不能只局限于所学专业的泥淖中，也要去了解创业所需要的其他知识，如识人用人的艺术，以及数学知识，技术创新，及所从事的行业知识等，对于这些，可以不精，但绝对不可以不知。

4.2.2 知行合一，提高执行力

有了各方面的知识，便可以思考与决策，而一旦做出计划之后，能不能坚定地执行便成了决定胜负的关键。财经类高校大学生因为学校学术氛围更加浓重的影响，常常会知止于行，造成执行力不足。只有知的能力，而没有行的举动，是不可能成功创业的；同样，只有行的能力，而没有知的素质，也是不会创业成功的。

4.2.3 审时度势，紧跟国家政策

俗话说：识时务者为俊杰，创业也需要审时度势。在这一点上，笔者认为我们应该发挥财经类高校大学生的优势，充分解读国家政策。要选择朝阳产业，要选择国家认可的产业，最好是政策扶持的产业。这样就可以以最小的成本，赢取最大的胜利。