谈高年级数学前置性作业设计的策略
2016-11-01 21:11张丽华
小学教学参考(数学) 2016年10期
张丽华
[摘 要]前置性作业是一堂课的开端，是学生自己摸索、理解的自学过程，也是上好一堂课的重要环节。有效的前置性作业设计，让每个学生带着有准备的头脑进入课堂、进行学习，使学生形成合理的、多元的认知结构，让课内的学习更深入，课内的交流更宽泛，让学生们更自信，给我们的课堂带来广阔的知识和学习乐趣，真正体现生命的课堂、尊重的课堂、如春的课堂。
[关键词]高年级数学 前置性作业 设计
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）29-054
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